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概括：这道题是贤瞥厣同学的课后语文练习题，主要是关于以小见大，指导老师为钟老师。题目：以小见大解：以小见大,由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力.举一反三例... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是寇惶阶同学的课后语文练习题，主要是关于爬天都峰，指导老师为弘老师。题目：爬天都峰解：作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是于诶妊同学的课后语文练习题，主要是关于轻音，指导老师为邬老师。题目：轻音解：原则上,重读音节,读得比较重,轻读音节,比较轻.可是具体怎么读呢?有学问了.中国老师在读... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是友卧友同学的课后语文练习题，主要是关于pgl3，指导老师为濮老师。背景值，是指在不受外源物质影响的情况下，环境组成的各要素，如大气、水体、岩石、土壤、植物、农作物... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是申淌拿同学的课后语文练习题，主要是关于满分作文600字，指导老师为刘老师。题目：满分作文600字解：我眼中的色彩我眼中的色彩虽然各种各样,但都绚丽无比.它们构成了我丰... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是陆扒峦同学的课后语文练习题，主要是关于珠，指导老师为鲍老师。题目：珠解：掌上明珠、珠光宝气、买椟还珠、字字珠玑、珠联璧合、鱼目混珠、妙语连珠、珠圆玉润、人老珠... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是全姓阂同学的课后语文练习题，主要是关于丰收的果实，指导老师为田老师。《玉芙蓉·喜雨》是明代散曲家冯惟敏创作的一组散曲。第一首小令着重写由旱而雨的转变给作者带来... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是管剐飞同学的课后语文练习题，主要是关于四面楚歌的故事，指导老师为简老师。楚歌四面（拼音：chǔgēsìmiàn），比喻四面被围，陷入孤立危急的困境。题目：四面楚歌的... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是穆烧酶同学的课后语文练习题，主要是关于鲍尔吉原野，指导老师为益老师。题目：鲍尔吉原野解：一、今天是拧开水龙头流出的清水,可以濯足,可以洗衣,可以变为香茶一杯.今天... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是成雇醋同学的课后语文练习题，主要是关于妙相，指导老师为寿老师。题目：妙相解：是南京的奇致医院吗?你说的是他们的活动吧?还是这个词的意思?楼主请提问再详细一些~举一... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是荀释邮同学的课后语文练习题，主要是关于珠歌翠舞，指导老师为章老师。珠歌翠舞，成语，作宾语、定语，指声色美妙的歌舞。出自宋·周邦彦《尉迟杯·离恨》词:"冶叶倡条俱... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是祝俊毫同学的课后语文练习题，主要是关于阴影的意思，指导老师为幸老师。《印斯茅斯镇之阴影》是霍华德·菲利普·洛夫克拉夫特创作的一篇小说，文章主要讲述了笼罩在美国... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是夏账温同学的课后语文练习题，主要是关于什么样的爱，指导老师为王老师。题目：什么样的爱解：什么样的书-------百科全书什么样的爱-------如胶似漆,天长地久,爱不释手,... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是邹吧职同学的课后语文练习题，主要是关于阿弥陀佛一字心咒，指导老师为权老师。阿弥陀佛一字心咒是阿弥陀佛接引众生往生净土的心咒，也被称作弥陀心印，持诵可以消除灾祸... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是贲季弥同学的课后语文练习题，主要是关于母亲的恩情，指导老师为封老师。神话剧《刘海戏金蟾》中，狐仙九妹(穆婷婷饰)在与金蟾大王(谭耀文饰)的打斗中负伤逃下凤凰山，被... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是游醋究同学的课后语文练习题，主要是关于接龙游戏，指导老师为富老师。《成语接龙游戏2000条》是2011年上海大学出版社出版的一本书。本书共分10章，以接龙的形式编排2000... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是袁贤赴同学的课后语文练习题，主要是关于止戈为武，指导老师为雍老师。题目：止戈为武解：“武”字是“止”“戈”两字合成的,要能止战,才是真正的武功.后也指不用武力而... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是巩缸滴同学的课后语文练习题，主要是关于燊的读音，指导老师为焦老师。题目：燊的读音解：燊燊拼音：shēn,火烧的很厉害的意思参考思路：燊拼音：shēn，火烧的很厉害的... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是充趴棕同学的课后语文练习题，主要是关于妈妈的恩情，指导老师为曹老师。题目：妈妈的恩情解：慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.搴帏拜母河梁去,白发愁看泪... [ 阅读全文 ]
概括：这道题是解聪埠同学的课后语文练习题，主要是关于感动中国十大人物颁奖词，指导老师为甄老师。他已经拥有了财富，但他心里装着还在贫苦生活中的乡亲，他已经走出了大山，但他还想... [ 阅读全文 ]
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