轻音
概括:这道题是于诶妊同学的课后语文练习题,主要是关于轻音,指导老师为邬老师。
题目:轻音
解:原则上,重读音节,读得比较重,轻读音节,比较轻.可是具体怎么读呢?有学问了.
中国老师在读重读音节时,以“高”表示重(读).什么意思呢?就是把重读音节读得高(像音乐曲调的高音),而英国人是往下(从高到低)重读.
拿passport 为例吧:
中国老师: [ ¯¯pa: ____spɔ:t ] .前面的(第一)音节读得高,表示重读.不严谨地说,像中文四声的第一声“趴---”.重读音节读得声音大些,音量大概是非重读音节的两倍吧,没有严格的要求;
英国老师: [ ↘pa: ___spɔ:t ] 不严谨地说,像中文四声的第四声“怕---”.重读音节的音量是非重读音节的2-3倍吧.英音“口味重”.
其它的也是.
举一反三
例1: 音标:english中的sh是发“西”的轻音,还是发“师”的轻音?[数学练习题]
思路提示:
是这个‘∫’音标,“师”
例2: 英语应该从那开始学?不会读英语是不是得学音标啊?我非常喜欢英语.特别是看到别人说英语的时候.心里有一股冲动.好想有一口流利的英语.但我连最简单的音标都不会读.该怎么办.
思路提示:
我妈是英语老师,记得小学的时候刚开始英语也就70多,有的时候才80多一点,但是跟我妈学了音标以后确实英语是好了,基本都95以上(记得很清楚呵~)
音标对于英语基础学习绝对是有用的.
你可以找个老师学习英语,从音标开始.学英语不能急的,语言学科,还是要多练,所以你要一下子达到别人那种流利的水平,光学好音标是不够的.
英语要多记单词.我现在是高一了,对此就深有体会.不管是做完型还是阅读理解,单词量大绝对是好事.音标学得好对记单词是有帮助的.
不知道你是什么年纪,如果还小就慢慢来吧,不急,打好基础.多看英语的文章,从简单的开始,如果真的喜欢,你要尝试多背一些文章,这对将来深层一点的英语学习有很大帮助.而且一些固定句式、语法你都会不知不觉掌握了.
英语讲究语感的、
流利的口语需要有深厚的英语基础吖~多听听英语的磁带、电视节目,注意那种语调.再次强调单词,如果你的单词量不够,流利的口语想都别想了 .
祝你早日成为英语达人~
另:我曾经回答过一个类似的问题,提问的人是零基础型的,怕百度封号啊..不敢发链接.你有兴趣可以看看我的回答 问题叫【新手 英语学习方法】
例3: 樱桃的英语怎么读(不要音标的)[英语练习题]
思路提示:
cherry "切锐"
例4: 【不会音标就不会读英语吗?】[英语练习题]
思路提示:
请听我说:英语和中文不一样,中文是象形字,也就是说形状和读音是没多大联系的;但是英文不同,英文是“象音字”,是靠读音区分的文字,所以学会音标是很重要的.不仅要会,而且发音一定要准确,不然就听不懂或者听出歧义.英语口语是英语学习者的“面子”,学好了音标对词汇和自信都有很大帮助,何乐不为呢?
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