概括：这道题是傅讯炔同学的课后练习题，主要是关于韩非子，指导老师为奚老师。

题目：韩非子

解：

是

来源《韩非子·难一》：“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：‘吾盾之坚,莫之能陷也.’又誉其矛曰：‘吾矛之利,于物无不陷也.’或曰：‘以子之矛陷子之盾,何如?’其人勿能应也.”

举一反三

例1： 《韩非子.内储说上》的作者是否就是韩非子.

思路提示：

韩非子.内储说上》的作者就是韩非子

韩非子口吃(结巴）,虽然不善言谈,但是善于著述.韩非与李斯同是荀子的学生,他博学多能,才学超人,思维敏捷,李斯自以为不如.他写起文章来气势逼人,堪称当时的大手笔.凡是读过他的文章的人,几乎没有不佩服他的才学的.著作有《韩非子》

例2： 韩非子一共多少章

思路提示：

10

例3： 韩非子·外储说左上的作者[历史练习题]

思路提示：

作者：韩非

例4： 韩非是《韩非子》的作者当中的是是什么意思[语文练习题]

思路提示：

韩非,是,作者,是,书《韩非子》的作者.

LZ要问什么?这个“是”的意思?汉语字典解释：

是

shì

表示解释或分类：他是工人.《阿Q正传》的作者是鲁迅.

表示存在：满身是汗.

表示承认所说的,再转入正意,含有“虽然”的意思：诗是好诗,就是太长了.

表示适合：来的是时候.

表示任何：凡是.是活儿他都肯干.

用于问句：他是走了吗?

加重语气,有“的确”、“实在”的意思：天气是冷.

对,合理,与“非”相对：是非.他说的是.实事求是.

认为对：是古非今.各行其是.深是其言.

表示应承或同意（单说一个“是”字）：是,我就去.

这,此：是日.是可忍,孰不可忍.比比皆是.

助词,把行为对象提前表示只这样做：惟你是问.惟利是图.

姓.

那么说,这个“是”字就是解释说明的意思了~

问的是这个吗?

例5： 《韩非子》是什么[历史练习题]

思路提示：

韩非子（前281?——前233）,战国末期韩国(今河南)人.思想家、哲学家、政论家,法家的代表人物.他是韩王室宗族,韩王歇的儿子.《史记》记载,韩非精于“刑名法术之学”,与秦相李斯都是荀子的学生.韩非因为口吃而不擅言语,但文章出众,连李斯也自叹不如.他的著作很多,主要收集在《韩非子》一书中.韩非是战国末期带有唯物主义色彩的哲学家,法家思想的集大成者,但古人认为是阴谋学家,韩非的著作一大部分关于阴谋.韩非目睹战国后期的韩国积贫积弱,多次上书韩王,希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况,但其主张始终得不到采纳.韩非认为这是“廉直不容于邪枉之臣.”便退而着书,写出了《孤愤》、《五蠹》、《内外储》、《说林》、《说难》等著作,洋洋十万余言

相关思考练习题：

题1：韩非子是什么时期什么家

点拨：韩非子是战国时期著名哲学家、思想家、文学家。 韩非子： 韩非(约前281年-前233年)，又称韩非子，韩国(今河南省新郑)人，战国时期思想家，法家代表人物，也是先秦诸子百家史料可证中最后一位子家思想人物。韩王(战国末期韩国君主)之子，荀子的学...

题2：韩非子与秦始皇有什么关系

点拨：韩王(战国末期韩国君主)之子，荀子的学生。作为秦国的法家代表，备受秦王嬴政赏识，但遭到李斯等人的嫉妒，最终被下狱毒死。 韩非（约公元前280年—公元前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南省郑州市新郑市）人，杰出的思想家、哲学家和散文...

题3：关于韩非子的资料？

点拨：韩非生于周赧王三十五年,卒于秦王政十四年（约前281年-前233年），韩非为韩国公子（即国君之子），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古...

题4：韩非子的理论系统及其精华

点拨：韩非(约前280—前233)是韩国的贵族，“喜刑名法术之学”，后世称他为韩非子。他和李斯都是荀子的弟子。当时韩国很弱，常受邻国的欺凌，他多次向韩王提出富强的计策，但未被韩王采纳。韩非写了《孤愤》《五蠹》等一系列文章，这些作品后来集为《韩非...

题5：请问 韩非是怎么死的？

点拨：死亡谜案 韩非子之死的母本说法和主流说法见于司马迁的《史记·老子韩非列传》：“李斯、姚贾害之，毁之曰：‘韩非，韩之诸公子也。今王欲并诸侯，非终为韩不为秦，此人之情也。今王不用，久留而归之，此自遗患也。不如以过法杀之。’秦王以为然，下...

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