概括：这道题是李究何同学的课后政治练习题，主要是关于个人利益，指导老师为冀老师。个人利益包括个人物质生活和精神生活需要的满足，个人身体的保存和健康，个人才能的利用和发展等。国家利益、集体利益同个人利益一样，是客观存在的。

题目：个人利益

解：

论个人利益与国家利益的关系

摘要

个人利益与国家利益的关系一直以来就是人们热议的话题,而国家利益高与一切是我们经常听到的观点,但是这个观点是否科学 是不是我们在任何时候都要把国家利益凌驾于个人利益之上 在和平时期是否还成立 到底什么才是正确的科学的国家利益与个人利益的关系

关键词:个人利益 国家利益 关系

和平时期的个人利益与国家利益

和平环境下国家的战略是发展经济,也就是说让人民的生活更富裕,应该说在和平时期国家利益与个人利益其实是统一平等的.

在奴隶社会,封建社会和资本主义社会中,"国家利益"一词只是和少数统治阶级相联系的.国家既然是统治阶级的统治工具,那么国家利益就代表着统治阶级的利益.在我们社会主义国家里,人民当家作主,国家的利益就代表着,体现着人民的利益.国家利益是个人利益与集体利益的终极统一.没有国家的利益就谈不上个人的利益;千千万万个人的公共利益就汇集成为国家的利益.社会主义国家与国民的关系是新型的国家与国民的关系.因为社会主义国家的利益就是最广大人民群众的根本利益,社会主义国家是为维护广大人民群众的利益而存在的.因而在这个前提之下,个人的利益就不可能脱离国家的利益而存在,个人的利益就应当服从于国家的,社会的利益.

现实的人是具有社会性的动物,他(她)不可能以个体的形式独立生活于社会和国家之外.由生物进化和自然选择的理论可以知道,一个物种的个体想要繁衍,进化,就必须用尽一切办法来保证自身的生存.因此维护个体的利益也就成为人类个体不可缺少的一种天性,一种本能和一种需要.社会上流行的一句话"人不为己,天诛地灭"说的就是这个道理.人人都有为己,利己的天性,所以应该说,这个世界上不可能存在绝对"毫不利己,专门利人"的人.即使在现实中涌现出一批批具有"舍己为人,大公无私"的先进典型,也只是说他们的这种高尚的精神在关键时刻经受住了考验,因而损失了个人的利益而维护了国家的利益.这是人——这种具有高度发达思想性的生物个体在经过一种较为长期的价值观方面的教育之后,才能形成的道德修养,职业道德,高尚品质和思想觉悟.正如战场上当冲锋号吹响之后,除了极少数贪生怕死的逃兵之外,绝大多数士兵都会奋不顾身地冲上前去,就是因为士兵们长期受到"下级服从上级","一切行动听指挥"等等思想的教育,作为一种职业操守的本能反应.不可否认,大多数士兵在即将冲锋的前一刻,也许心里只是想着能够奋勇杀敌,尽快将侵略者赶出家园,好让自己早日回家与亲人团聚一起过太平的日子.这才是他们的个人利益,而他们在接下来的行动中又亲身实现了国家和人民的利益.这不正是个人利益与国家利益的高度统一吗 归根到底,在当今的社会中,不可能要求每一个人都做出道德楷模,学习榜样的先进事迹,只是以最基本的要求希望每个人按照自己的社会分工,爱岗敬业,在自己的岗位上尽职尽责就足以满足个人利益和国家利益了,但遗憾的是在当前的社会中,这样的一个"基本"的要求还没有完全实现.正确的人生观,价值观的教育和形成,国民整体素质的提高确实是一个长期努力的过程.

人是社会性的生物,个人的利益寓于集体利益,社会利益和国家利益之中.个人利益不可能脱离国家利益而存在.追求正当的,合法的个人利益是可以理解的,也是人的本能和天性的自然流露.但这一切应当以维护和不损害集体利益和国家利益为前提,任何以损害国家利益,集体利益为前提的个人利益都是法律和道德所绝不能允许的.自古以来,一方水土养育一方人,人们以群落为单位在一个特定的地域繁衍生息.这样的一个群落最终形成了国家,而这样一个群落中的人最终形成了一个民族.在群落中人们的个人利益是与群落的利益相联系的,而在我们社会主义国家中,个人的利益也是与国家利益相统一的.抽象地说,正是这种人的社会性将个人和国家紧紧联系在一起.民族相聚而生,群居而治.因此个人的利益又与民族的利益息息相关.在当前知识经济时代,科学技术是第一生产力,创新是一个民族永葆生机和活力的不竭动力.而生产力中起决定性作用的因素正是人类本身.所以说到底,国家强大和社会进步的动力就是治理这个国家的民族的科技创新能力.国家是由千千万万的个人所组成的,个人的知识水平和创新能力不断提升,国家的发展就有了强劲的动力,民族就可以永葆生机和活力.所以从这个角度又一次有力地说明了个人的前途与国家的命运紧密相联,个人的利益与国家的利益是终极统一的.

在社会主义条件下,国家利益,集体利益同个人利益在根本利益上是一致的,三者的关系是非常密切的.国家利益和集体利益,两者都以生产资料公有制为基础,以人民群众自己的劳动为源泉,以满足人民日益增长的物质文化需要为目的.国家利益代表着人民群众的根本利益,长远利益和整体利益,是群众集体利益的源泉和保证.只有在国家富强,经济发展的前提下,集体才能富裕,人民生活才能有所改善.

可以说,和平时期的国家利益和个人利益的统一平等的状态 是个人利益与国家利益的最佳状态.这个时候国家和个人的目的其实是一致的.每个人的利益得以实现那么国家的利益就会最大化.

战争时期的个人利益与国家利益

当国家处在战争状态的时候,国家的安全独立受到威胁,没有国家和谈个人 个人利益要毫无条件的服从国家利益.在中国的数次抵抗外来侵略战争中已经表现出来 ,历史证明在战争状态下只有做到国家利益高于一切才能获得战争的最终胜利!

在战士心中的天平上,国家利益永远重于个人利益.

这正是一个国家所需要的科学的个人利益与国家利益的关系

个人利益和集体利益 在新中国的发展过程中,就个人利益和集体利益的关系而言,经历了两个阶段：新中国 成立以后到八十年代初期是第一阶段,在这个时间段里,集体利益绝对高于个人利益,为了 国家集体利益,个人利益可以无条件地牺牲；八十年代至今是第二阶段,在这三十多年里, 随着中国的市场经济的快速发展,对经济利益的追求使得个人利益的地位迅速放大、提高, 甚至超越了集体利益.随着个性更加彰显的 80 后、90 后逐步走上工作岗位,个人利益和集 体利益的矛盾日益凸显,处理好个人利益和集体利益的关系,做出正确引导,已经成为基层 组织一项重要的日常工作. 一、个人利益和集体利益的关系 个人利益和集体利益是相互依存的关系,两者并不矛盾.集体、社会、国家,都是由一 个个的人组成的,简单做个定义,集体就是为了共同的目标,或者因为共同的利益而组合成 的人的团体.在集体内部,个人的目标,或者说个人的利益是基本保持一致的,个人的目标 集中起来,就形成了集体的发展目标.但是,个人利益和集体利益只能够做到大部分重合, 双方只能够做到主要目标一致, 任何一个集体, 都不可能百分之百地满足每个成员的个人利 益.个人和集体之间就是一个既矛盾又统一的关系.例如某一公司,所有成员的目的就是维 护公司的正常运营,创造更大的经济效益,获得更多的社会财富.在这个问题上,老板和员 工的目的是一致的.但是,在创造财富的过程中,老板希望利用最小的工资付出,获取最大 的经济利益,而员工希望依靠合理的劳动,获得最大的工资回报.在这个问题上,两者之间 又是矛盾的.作为矛盾的双方,老板和员工之间必须通过不断的斗争和妥协,形成动态的平 衡.双方在动态的平衡中,为了共同的利益而努力,维持公司正常运转,实现双赢.通过这 个例子,我们可以总结出个人利益和集体利益的关系： 个人和集体之间有着共同的奋斗目标,个人利益和集体集体之间存在矛盾. 个人和集体之间有着共同的奋斗目标,个人利益和集体集体之间存在矛盾. 个人利益和集体利益之间矛盾的解决,并不是通过单独一方的妥协牺牲完成的. 个人利益和集体利益之间矛盾的解决,并不是通过单独一方的妥协牺牲完成的. 二、个人利益和集体利益的矛盾处理方法 1、在大是大非面前,个人利益必须绝对服从集体利益. 、在大是大非面前,个人利益必须绝对服从集体利益. 个人利益与集体利益发生冲突时,如果不牺牲这种个人利益,集体利益就无法实现,这 时,必须牺牲个人利益,实现集体利益,这种牺牲是光荣的也是必要的.近百年来,中华民 族备受列强欺凌,在国家生死存亡的时刻,无数中华儿女弃小家而顾国家,为了中华民族的 解放复兴抛头颅,撒热血,这些先烈就是为了国家和民族的利益,放弃了自己的一切个人利 益,乃至生命.皮之不存毛将焉附,没有强大的国家作为后盾,人民就无法安居乐业,个人 利益根本无法实现.只有牺牲个人利益,换取国家、集体利益的实现,才能使更多的人实现 个人利益,因此,在涉及到国家、社会重大利益的情况下,个人利益必须无条件地服从集体 利益. 2、在维护集体利益的同时,必须保护个人利益. 、在维护集体利益的同时,必须保护个人利益. 个人利益是不能被无条件牺牲掉的.在集体内部,每个人为了集体的共同目标而努力, 在发生矛盾时, 个人可以做出适当的牺牲. 但是集体就是为了集体成员的共同目标或者共同 利益而组成的团体,如果个人利益被过分牺牲,或者集体内部的大部分个人利益被牺牲,那 么集体的共同目标已经改变,共同的利益受到损伤.没有了共同的发展目标和奋斗方向,集 体就失去了存在的价值.同样的例子,在一个公司内部,老板如果无限制地压缩员工工资, 或者不能给员工一个安心、稳定的工作环境,员工一定会降低工作的努力程度,或者选择离 开,这样的公司最后的结局这能是破产.唇亡齿寒,无限制地消费个人利益之后,集体利益 已经失去了实现的价值和基础. 3、个人利益和集体利益的实现,需要双方共同的努力. 同的努力. 、个人利益和集体利益的实现,需要双方共同的努力 在现阶段,我们提倡个人利益服从集体利益,同时作为基层组织,我们必须保护好每位 员工的个人利益,实现个人利益的最大化.马克思认为, “在未来的共产主义社会,绝不会 以集体利益为借口否定个人利益, 更不可能消灭人的欲望. 只有阶级社会才会把一部分人的 财富和自由建立在另一部分人的痛苦、压抑和无条件的牺牲之上” .人对财富的追求是人的 天性,追求个人利益是天经地义的.但是,目前我们正处于社会主义初级阶段,阶级并没有 消失, 社会矛盾依然存在, 因此, 我们必须牺牲一部分的个人利益, 来维护社会的健康发展, 这是每个中华儿女的责任.同样,国家、社会、集体并不会让个人无条件地牺牲.随着经济 的发展和改革的深入, 国家为个人利益的实现搭建起了更大的舞台, 个人利益得到前所未有 的尊重.我们必须紧跟时代步伐,在实现国家和集体利益的基础上,实现个人的人生价值. 个人利益与集体利益紧密联系. 个人利益的实现离不开集体, 同时集体利益必须通过集 体成员的共同努力得以实现. 正确处理个人利益和集体利益的关系, 是集体健康发展的基础, 也是集体成员利益实现的必备条件.作为基层组织,我们必须处理好两者的关系,为单位的 健康、有序发展打下坚实的基础.

举一反三

例1： 书带给我们什么好处500字作文.快今天要交了.

思路提示：

ls ：ms没说是什么文体的?

书是美好的,书是充满知识的,书是有教育性的,书是妙不可言的……

书再好也没有用,关键是要——看书.看书是一种高尚的情操.

看书可以增长知识,提高作文水平；看书可以了解天下大事；看书可以使人开心；看书可以使人变得更加完美……

看书的好处数之不尽,说之不穷,就说说我看书的好处吧.

在我心目中,看书给我最大的好处就是丰富了我的知识,让我的作文水平提高了.

以前,我写的作文读上去枯燥乏味,自己看看心里也不是个味,我问了班级里好多作文好的同学,他们都说是作文书给他们的好处,所以我每个星期都定期去买一本作文书,把书反复看,看的遍数多了,就再去买一本,颠来倒去地阅读着……我就这样如饥似喝地看啊看,两个月后我已经积累了很多好词好句,终于,我的作文本上出现了从未有过的一个“优秀”我顿时信心大增,继续如痴如狂的看作文书.几个星期过后,我的一篇作文竟得了个“优秀大拇指”!我此时心里十分感谢作文书,感谢它带来了成功.

看,这就是书给我带来的好处,书读多了,作文自然写得棒.

看书还陶冶了我的情操.

我看了一首浪漫温馨的诗,心里就会有一股暖流传遍全身,觉得安详舒心.而看一首娟秀小巧的诗,就会有股跳跃感,像全身动了起来,仿佛看见泉水正叮咚的响,声音清脆爽亮,令我有一种清凉活跃之感.

身心到这样一种美好的境界里,怎不是陶醉?当然,这又是书带来的好处.

看书让我获取了一些精神上的力量.就如我刚不久学了《向命运挑战》这篇课文.文中的霍金就给我不少的启发,从中我知道人在面对挫折时要顽强不屈.前不久,我还看了一本书《钢铁是怎样炼成的》,文中的保尔的精神与毅力犹如钢铁般坚定,这种品质又是值得我学习的.还有很多,比如《假如给我三天光明》告诉了我要好好珍惜现在,当失去了就再也回不来了.最近学的古文《两小儿辩日》里告诉了我不要不懂装懂……

这还是书带来的好处.

当然,看书还带给我不少好处呢,所以我才喜欢看书.就比如说在紧张的学习之后,看笑话类的书,可以让你放松心情；又比如说科技类的书,可以让你知道现在的科技的发展情况；再比如说智力类的书,可以测你的大脑怎么样,让你变得喜欢思考……书里的知识无边无际,让我经常手不释卷,爱看书到了疯狂的境界,一看就是四五个小时,有时连妈妈叫我做事都听不见,一捧起书就把身心融入情境中去了.

看书的确有数不清的好处,看书是件快乐的事,在快乐中吸取知识,在知识中体验快乐

例2： 我爱您——学会感恩,懂得回报作文,很急哦!快!500字[政治练习题]

思路提示：

　　雄鹰高翔,白云逸飞,那是蓝天对大自然的感恩;大海壮阔,小溪幽雅,那是河流对大自然的感恩;稻谷芬芳,硕果累累,那是大地对大自然的感恩.

　　古人说:滴水之恩,当涌泉相报.感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德.事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰,手留余香.感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任.人有了感恩之心,人与人,人与自然,人与社会也会变得更加和谐,更加亲切.

　　感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情.对于我们学生来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识,自立意识,自尊意识和健全人格的体现.只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好.只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐.

　　懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报.有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点,一滴,我们都应当怀感恩之心.学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德.

　　拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人.拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己.拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊.拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福.我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来.

　　让我们学会感恩吧!

例3： 我和同学之间发生的事（作文500字以上）

思路提示：

我们班有一个同学,他叫姚利伟.他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实.这在我们班里可是出了名.

现在就让我来给你们说一件事情来证明.有一次,轮到我们组扫地.我们这一个小组有三个女同学,两个男同学.包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫.这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室.分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了.

来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸.然后,用扫把清扫路上的垃圾.三个人起劲地干着.包干区变得越来越干净了.

扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净.然后,我们三个人就说说笑笑地回教室去了.来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着.地板还是脏脏的,没有用拖把拖过.怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!我火了.我抓住那个男同学狠狠地批评他.他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕.他居然不认账,我更加火了.这时,姚利伟正好走过来.我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了.

然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》.啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红.他没有找我“算帐”,反而按照我的命令去做事.他真是一位憨厚老实的好同学!

例4： 我的班级作文500字,[语文练习题]

思路提示：

X年前,我正式加入（X）班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭.几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!

X年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩.但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀.这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖.如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,更不会成为祖国的希望.这真是这温暖的集体创造的.每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐,就会拥来许多人.大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖.作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖.

集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘.集体给我带来的温暖,我将铭记于心.

我们的班集体,我的母亲

在我累了的时候,她会送给我一把椅子,让我坐在她的怀抱里,再给我几本书,让我走进书的世界中去.

在学习上我会遇到困难.困难就是一张张网,我就是常常被困在网中的小鸟.是她把网打开,让我展翅高飞；是她给我一片蓝天,让我在这个世界里搏击-----

有时候我很顽皮,常常想做一些不该做的事,.她就给我在墙报上写出“十不准”,就像给我戴上“金箍咒”,让我时时克服自己,战胜自己,教育自己.你说她不像我的母亲吗?

在我烦恼的时候,她给我一个好环境,把我心中的那扇窗户打开,让我看到世界的美丽和精彩,把爱的春风吹进我的心胸.

狂风暴雨来了,她对我们说：“孩子,快到我这里来.”我们扑进她的怀抱,感到无比的幸福、温暖和快乐.她不正是我们的母亲吗?

在我生病的时候,她对我说：“孩子,要坚强起来,不但要战胜病魔,还要搞好学习,妈妈在这里,你不用害怕,同学们都在你身边.你会很快好起来的.”在她的关怀下,我的病很快好起来,在同学的帮助下,我的学习也很快赶了上来.

在我找不到所要找的东西的时候,她告诉我一句话：“心急,是不能达到目的的.”这时候,我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我,我想：“他们一定是按母亲的话做的.这一件件事情,让我忘不了她-------我的班级,我的母亲.

我将来要走向世界,她为我铺了一条宽敞明亮的路,指引着我,让我走向辉煌,走向美好的明天.她仿佛对我说：“成功就在你的眼前,努力前进吧!我的儿子.”

她就是我的母亲,我们可爱的班集体.我爱她,我要去保护她,用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人.

3

妈妈告诉我,她有两个家,一个是娘家,一个是现在这个家.我也有两个家,一个是衣、食、住的家,一个是我学习文化知识的家——班级.初次来到新的班级,我的感觉到了一种莫名其妙的恐惧,以前好多的“亲哥们儿”都离开我了.只有着这几十张陌生的面孔.心里想：我在这儿会不会有新的朋友呢?这里的同学好吗?……这些问题充满了我的脑子.

直到和一个邻座的同学搭上话,这才是我的心少了几分恐惧,经过互相的沟通我们便成了朋友,这时使我感觉到了温暖、幸福.

给我们班代课的几位老师,他们也各有千秋.就先以语文老师而言吧!他给人的第一印象就是严厉,做事果断,不拖泥带水.讲课的功夫更是无人能及,虽然他讲课用着方言,但他的课将的却很带劲,把课文分析的头头是道；他的课不仅讲的细而且精,再加上一些幽默的语句和动作,让我们在笑声中把老师给我们教的重点记得更牢.他的课因为讲得十分有趣,所有的同学都认真地听讲.所以语文课上的纪律比其它课课堂纪律要安静的多,为了规范我们班的同学的学习他还特意编写了“十要十莫”.

我们的数学老师和英语老师,他们都没有语文老师的幽默语言和动作,单科也讲得都挺不错,同学们把老师当做自己的亲人一样,都很尊敬和爱戴老师.英语老师和数学老师也把学生当做自己的儿女一般,认真负责.他们竭尽全力地把自己的知识详细的传授给每一位同学,为同学们指点学习上的迷津.老师如果是海边灯塔上的灯光,我们便是在大海里摇曳的小船,老师为我们指着前进的道路,照亮着我们的人生.

我们班的同学们也互帮互助,团结在一起.为班级做好事.为班集体的荣誉而努力奋斗着.

我爱这个班集体,因为这里有我们敬爱的老师和亲爱的同学们,我们一起努力追求着未来的美好向往.

例5： 作文:为什么要回报父母的爱(500字)[语文练习题]

思路提示：

　　看看这篇作文你或许会有感触《那杯永远温暖着的白开水》

　　从小我的嗓子就不好,可我却喜欢吃辣的,母亲怎么说我都不管用,常气得她跳起来指着我的鼻子说我：“你非得气死我才行吗?”在我心中,母亲就是这样,一点也不温柔,但却依旧关心我,特别是那杯永远温暖着的白开水,让我永远感激不已……

　　不知从何时开始,放学后,桌上总是放着一杯白开水.温温的,不冷不热,喝起来舒服极了.有一次放学晚了点,我回到家早已过了吃饭时间,习惯性地喝了那杯白开水,温温的,依旧是那熟悉的舒服的感觉.忽然想起今天晚回来这么长时间,水怎么还是温温的?我有些奇怪,但也没放在心上.

　　有一天早上,我肚子疼,于是请了假没去上学.母亲上了一夜的班回来,不知道我在家.我看见母亲累极了,但依旧倒了一杯水放在桌上.我笑了,内心充满了暖暖的感觉.

　　睡了一会儿,我起来喝水,水有些凉,我有些不习惯,便放下杯子,上了楼去找母亲.站在母亲床前,我看见母亲虽然一天一夜未睡,但却依旧没有躺下.她努力地睁大眼睛.但有时实在忍不住,眼皮还是不由自主地合上,她的头一沉,便又立刻睁开眼睛,于是揉揉眼睛,打个哈欠,说一句：“小鬼,喝个水都让我不消停.长大了非让你给我倒八百杯水不可!”接着眼皮一合,脑袋又一沉.然后又睁开,又闭上,再沉……

　　过了一会儿,母亲一看表,马上跑下了楼,为我换了一杯热开水,边倒水边嘟囔着：“小鬼呀,除了你伟大的母亲我,谁会给你倒水喝?”不知是她专注了,还是太累了,居然没有发现站在旁边的我,倒完水便回到房间,一头倒在了床上……

　　我端起那杯水,暖暖的,想起母亲一边倒水一边叫我小鬼的样子,一股暖流瞬间顺着我的指尖传遍了我的全身.我端起杯子,又倒了一杯水,放在了母亲的床头.心里默念着：“放心吧!别说八百杯水,就是八千杯八万杯水,我也一定会给你到的!谁让你是我最最伟大的母亲呢?”

　　那杯永远温暖着的白开水,母亲那倒水的细节,永远留在我的记忆深处,永远让我感动不已!

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