概括：这道题是屠耙朗同学的课后语文练习题，主要是关于舒国治，指导老师为伏老师。舒国治，一九五二年生于台北。原籍浙江。一九八三至一九九〇，七年浪迹美国一九九八获长荣文学奖首奖之《遥远的公路》可为此期间生活与创作的写照。

题目：舒国治

（1）本题考查场景的概括．解答此题根据题目提示，找出指定段落中的场景描写，再用简洁的语句概括即可．文章第五至十段，写出的“理想的下午”的生活场景有：浏览旧书店；看两车吵架，情侣斗气；吃理想的街头点心；欣赏卖唱的或杂耍的；听各种生活的声响；潇洒躲避阵雨．
（2）本题考查句子在文中作用的分析．解答此题一般从结构与内容两方面入手．从内容上看，这句话表现作者悠然怡悦、悠闲自在的生活态度，从结构上看，引出下文，引出下文对“理想的下午”的生活场景的具体描述．
（3）本题考查词语的赏析．解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩．A句“相陪”二字表现了“我”与书店店主的关系密切；B句运用通感手法，让听觉与视觉、嗅觉相通，表达了这样各种声响给作者留下深刻的印象，也流露出作者闲适的生活态度．
（4）本题考查文中关键语句含义的理解．解答句子的含义，要结合语境、作者的写作意图去分析，挖掘出句子的深刻内涵．结合本文主要内容来看，作者着重表现自己对悠闲生活的追求，这句话则表现出现在的城市人因为匆忙急促的城市节奏，未能停下脚步来享受悠然的生活，表达出作者对城市人无暇享受理想生活的遗憾之情．
答案：
（1）（4分）①浏览旧书店  ②吃理想的街头点心  ③欣赏卖唱的或杂耍的 ④听各种生活的声响（评分标准：答出1点给1分，意近即可）
（2）（3分）引出下文对“理想的下午”的生活场景的描述，表现作者悠然怡悦、悠闲自在的生活态度．（评分标准：从结构和情感表达的角度分别作答，写出一点给2分，共3分，意近即可）
（3）（4分）A句“相陪”二字写出“我”与书店店主的亲切而深厚的亲友般的关系，也为理想的午后增添了人情味．（意近即可）
B句运用通感手法，让听觉具象化；传达出理想的下午各种声响传递出的浓郁的生活气息；表达了这样各种声响具备的午后生活给作者留下深刻的印象；也透露出作者闲适的生活态度．（评分标准，答出两点即可得满分，意近即可）
（4）（4分）人们为了拥有悠然怡悦的生活状态而留在城市，然而却因为匆忙急促的城市节奏，未能停下脚步来享受（2分），表达出作者对城市人无暇享受理想生活的遗憾之情（2分）．

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