概括：这道题是尤诤鞍同学的课后语文练习题，主要是关于采用，指导老师为聂老师。

题目：采用

解：

1.那个人骨瘦如柴

2.他的家乡是一个巴掌大的小镇

3.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样

4.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里

5.食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团

6.运动员像离弦的箭一般向终点跑去.

7.他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的.

8.他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来.

9.武松提起铁拳般大小的拳头,使尽平生力气只顾打.

10.他的腿跟大象的腿一样粗.

11.他写的字丑的像狗爬

12.这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?

13十个被鲜血浸泡的手指头肿得变成了大熊掌

14.霎时间,东西长安街成了喧腾的大海

15.我知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了

16.“砰”一声,郎平的一记重扣,激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声,像海涛击岸,像山洪爆发,像飞瀑倾泻.观众们蜂涌到场子里,将一束束散发着馨香的鲜花,献给教练、领队和姑娘们

17.老师像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田上播下革命思想和知识的种子,又像一把大笤帚,不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去

18.这个整天同钢铁打交道的技术员,他的心也像钢铁那样!

19.我的思想感情的潮水,在放纵奔流着

20.我们要搬掉落后和贫穷这两座大山

21.妈妈对我的管教,禁锢得比罐头还严密

举一反三

例1： 用比喻或夸张的修辞手法把句子写具体.1.教室里可真热闹啊!2.小房间里静极了.3.他很瘦弱.4.[语文练习题]

思路提示：

1.教室里热闹得像过年一样.

2.小房间里静得一根针掉在地上都听得见.

3.他瘦弱得仿佛一阵风就能把他吹倒.

4.风大的似乎能把人吹起来.

例2： 用比喻和夸张的手法写一句话例如：九百多级石梯,像一根根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的.[语文练习题]

思路提示：

从断崖上垂落的银白色的瀑布,随风飘扬,好像是上天用岁月积攒的胡子

例3： 运用夸张,比喻或拟人的手法把句子写具体.新修建的马路可真宽,[语文练习题]

思路提示：

新修建的马路可真宽,就是千军万马也能顺利通过.

例4： 分别写一句运用比喻、拟人、夸张手法的诗句,并注明诗题.比喻：诗题：《》拟人：诗题：《》夸张：诗题：《》[语文练习题]

思路提示：

1.比喻的诗句有,娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初（杜牧《赠别·其一》）.

“豆蔻”句把少女比喻成花朵.

2.拟人的诗句有,云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓（李白《清平调*其一》）.

“云想、花想”皆是拟人了.

3.夸张的诗句有,飞流直下三千尺,疑是银河落九天（李白《望庐山瀑布》）.

这句是老早就学的.把瀑布之高夸张到三千尺.

抱歉,懂得少就知道这几句.

例5： 【请分别写一句运用了比喻拟人夸张手法的诗句,并注明诗题】[语文练习题]

思路提示：

比喻:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.——贺知章《咏柳》拟人:好雨知时节,当春乃发生.—— 杜甫 夸张:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.——杨万里《晓出净慈寺送林子方》1.比喻的诗句有,娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月...

相关思考练习题：

题1：什么时候采用标准组合，什么时候采用基本组合

点拨：简单的说吧，标准组合就是分项系数为1.0时的恒，活荷载相加，基本组合就是系数大于1时的恒，活荷载相加，所以基本组合的值比标准组合要大，在结构计算时有时是要求采用标淮组合，有时是需要采用基本组合，具体的分项系数大小，荷载规范有详细的...

题2：我国企业通常采用什么作为其会计核算基础

点拨：我国企业通常采用权责发生制为会计核算基矗 财政总预算会计和行政单位会计以收付实现制为会计核算基础，事业单位会计根据单位实际情况，分别采用收付实现制和权责发生制。

题3：plc采用什么样的工作方式，其特点是什么

点拨：可编程控制器英文的缩写，全称是Programmable logic Controller。 可程式逻辑控制器是一种数位运算操作的电子系统，专为在工业环境应用而设计的。它采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数与算术操作...

题4：采用（）填空

点拨：采用（方案） 方案 [ fāng àn ] 生词本 基本释义 详细释义 [ fāng àn ] 进行工作的具 体计划或关于某一问题的规定：建厂～。汉语拼音～。

题5：为什么要采用高压输电

点拨：高压输电 从发电站发出的电能，一般都要通过输电线路送到各个用电地方。根据输送电能距离的远近，采用不同的高电压。从我国现在的电力情况来看，送电距离在200～300公里时采用220千伏的电压输电；在100公里左右时采用110千伏；50公里左右采用35...

囮

汗血马