概括：这道题是屠嘉押同学的课后历史练习题，主要是关于夏商制度与西周封建，指导老师为居老师。教师的优秀就像一种美，当人们回想起提及到一个特定的教师时它就经常呈现在人们的脑海里。 什么样的教师是学生心目中的好教师呢?学生们会提出很多很多:一个好教师需要幽默;一个好教师需要面带笑容;一个好教师需要敬业;一个好教师上课轻松;一个好教师从不发怒;一个好教师博学多才……学生们的所有期望汇成一句话，那就是，做一个自己做得到的最好的教师。 要堪称优秀，我们还需做得更多，做得更好。 借此钱江学院学生教学管理委员会举办"我心目中的好老师"活动以找到每个同学心目中的好老师，并鼓励其他教师学习优秀品质。

题目：夏商制度与西周封建

解：

第一课 夏商制度与西周封建

一分封制

1.目的：巩固西周的统治

2.作用：加强统治,稳定秩序的作用

3.在春秋末期分封制分解

二宗法制

1.含义：是按照血缘关系来分大宗小宗.

2.目的：巩固王权

3.实质:按血缘关系,分配政治权利

4.作用：（1）宗法制是西周最重要的政治制度

（2）保证贵族在政治上的垄断和特权地位

（3）有利于统治集团内部的稳定,团结

（4）对封建政治的影响（皇位继承）

（5）对社会生活影响（等级观念、重视人情）

三礼乐制

1.含义：礼乐制是维护封建制度的文化制度.

四分封制与宗法制的关系

1.分封制是宗法制在政治上得体现；分封制是分配权力的制度,宗法制是分配权力的原则

2.分封制与宗法制互为表里

3.以血缘关系形成国家政治结构

3.最高执政集团尚未实现权力高度集中

举一反三

例1： 按古代、近代、现代顺序将高一历史必修一建构知识网络岳麓版[历史练习题]

思路提示：

近代的

]抗争概况

按照社会经济关系的发展和领导阶级的变化,中国人民的反帝反封建斗争大体上可分为两个时期,三个阶段:

(一)在近代前期即半殖民地半封建社会的旧民主主义革命时期(1840—1919)

从1840年到1900年的60年为第一阶段,主要是农民阶级领导的自发的反帝反封建斗争,太平天国运动和义和团运动就是这样的斗争.农民阶级在帝国主义和封建主义的双重奴役压迫下,不得不奋起反抗.在民族危机空前严重的情况下,他们勇敢地担负起新的斗争任务——反对帝国主义的侵略.

19世纪末到五四运动前夕的20年为第二阶段.在此期间,随着民族资本主义的初步发展,民族资产阶级形成独立的政治力量登上政治舞台,取代农民阶级而领导反帝反封建斗争.从要求改革政治制度,发展资本主义的初步尝试——戊戌变法运动,到提出较完整的资产阶级民主主义革命纲领的辛亥革命,中国旧民主主义革命达到了高峰.

从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立的30年为第三阶段.

(二)半殖民地半封建社会后期即新民主主义革命时期(1919—1949),革命史的中心内容是中国共产党领导的反帝反封建斗争及其伟大胜利.

第一个重点是第一次国共合作后发动的国民大革命,又称第一次国内革命战争或北伐战争时期,胜利和失败都要着重了解.

第二个重点是第二次国内革命战争,又称土地革命战争时期或十年内战时期,国内阶级矛盾是主要矛盾,中国共产党吸取大革命失败教训,领导和发动了三次武装起义,实行工农武装割据.随着日本帝国主义侵华的加强,国内阶级矛盾逐渐被中日民族矛盾所代替,民族矛盾日益上升为中国社会的主要矛盾,中国共产党坚持实事求是的马克思主义思想路线,从中华民族利益出发,由反蒋抗日到逼蒋抗日再到联蒋抗日.

第三个重点是抗日战争时期,国共合作,中华民族在抗日民族统一战线旗帜下,同仇敌忾,英勇抗战.八年抗日取得了胜利,扭转了近百年来反帝屡败局面.

第四个重点是解放战争,又称第三次国内革命战争时期.抗战胜利后,蒋介石坚持卖国独裁政策,国内阶级矛盾重新上升为中国社会的主要矛盾.中国共产党代表人民意志,同国民党反动派进行了殊死斗争,反蒋第二条战线蓬勃.三大战役基本上消灭了国民党主力,渡江战役摧毁了统治中国22年的国民政府反动统治(1927年4月18日—1949年4月23日),1949年9月中国人民政治协商会议召开标志着中国人民民主革命的胜利.

相关思考练习题：

题1：夏商制度与西周封建的封建和我们通常所说的封建社...

点拨：夏商和西周的“封建”是“封建”的本意，即君主将国家分包给贵族统治，君主对贵族只有有限的权力。 我们常说的“封建”是指其引申义，即封建社会主要阶层是地主和农民，经济型式为地主雇佣雇农，收地租的形式。

题2：分析西周与夏商政治制度的区别

点拨：一、 夏商的政治制度 1． 前2070年，禹建立了我过历史上第一个王朝——夏。他死后，其子启即位。原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代，王位在一家一姓中传承。 2． 商朝建立后，王位继承也采用世袭制，其世袭的方式或是父子相传，或者是兄终弟...

题3：夏商西周的制度与西周制度的关系

点拨：正制规则上 夏：目前还没有发现他的主要体制 商：内外服制,内服为王畿（ji）之地,受到商王直接统治,外服则是商王通过方国首领间接管辖的畿外之地 周：封邦建国体制.分封同姓诸侯到各个地方国间,成为地方的政治中心,达到“封建亲戚,以藩屏周”的目...

题4：高一上册历史夏商制度与西周封建有哪些是需要背的

点拨：夏商的王权是怎样的，王位是如何传承的。西周，分封制，宗法制，基本上就是这些，比较简单的的，当然重要的王还是需要去记一记滴。

题5：夏商法律制度和西周的区别

点拨：一、 夏商的政治制度 1． 前2070年，禹建立了我过历史上第一个王朝——夏。他死后，其子启即位。原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代，王位在一家一姓中传承。 2． 商朝建立后，王位继承也采用世袭制，其世袭的方式或是父子相传，或者是兄终弟...

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