曲谱自学网今天精心准备的是《flash课件制作》，下面是详解！

flash课件制作的好处是什么？

1. 课件较小
   Flash采用的是现在流行的矢量技术，用它创作的课件作品，不但交互功能强大，动画效果丰富多彩，无级放大的矢量图永远不会产生令人讨厌的锯齿和马赛克，而且拥有共享图库的功能，在Flash动画中多次重复出现的同一幅图片，在编辑时可以重复使用共享图库中的同一图片，在Flash文件输出时同一图片只记录一次。Flash中的声音进行了精确采样压缩可以循环播放，因此Flash课件文件小，一般的课件一张1.44兆软盘即可轻松拷下。你如果能够巧妙的运用window/Action面版中的LoadMovie、Fscommand等命令，那么超过1.44兆的课件也能较轻松地分批"搬运"。这对硬件配置不全（主要是无刻录机）、课件使用率较高的老师来说，无疑是一重要优势。

   2.交互性较强

   当今社会网络发展比较迅速，网络已经应用到我们生活中的各个领域，在教育中网络教育起了很大的作用。网络教育的重点是网络课件，为了更好的达到教学效果师生之间需要很好的交流，网络课件的交互性就显得优为重要。Flash课件有很强的交互性适合用于网络教学。Flash拥有自己的语言编辑功能(Action语言)，Action语言功能比较强大，可以编辑各种梦幻特效，控制动画的播放、跳转与停止，并且Action语言简单易学，如果我们过去学过一些计算机语言那么Action语言对我们来说就很简单了。我们可以在Action面板中编辑Flash支持的Action语言达到产生交互性的效果，便于我们的教学。

   3.图文并茂

   Flash本身具有极其灵巧的图形绘制功能，更重要的是它不但能导入常见格式的图像（如文件扩展名为.jpg，.gif，.bmp等的图像），而且能导入专业级绘图工具（如Macromedia  Freehand， Adobe Illustrator等）绘制的图形，并能使其产生翻转、拉伸、擦除、歪斜等效果，还能利用套索工具或魔术棒在图像中选择颜色相同的区域并创建遮罩（Mask）；将图像打散分成许多单一的元素进行编辑，设置图形的属性（如，产生平滑效果和质量无损压缩等）。在打散的图像中可以对图像进行修改、擦除背景、变形等。在组合图形中可以对图像进行透明度、亮度的调整以达到融合效果。Flash可以处理自定义的字体及它的颜色、大小、间距、行距、缩进等的设置。在用Flash制作的课件中，可以加入各种各样的标题和动态文本，它们的数据量非常小。还可以将特殊字体转换为图形，从而避免了因客户端字体短缺造成作品输出时字体无法显示的尴尬。还可以将已经转化为图形的文字打散再一次根据自己的需要和爱好进行编辑，以达到优美舒畅的效果。

   4.动作优美

   用Flash表现物体的运动和形状渐变非常容易，其发生过程完全自动生成，无须人为地在两个对象间插入关键帧。利用遮罩层可以制作一些特殊的效果产生一种梦幻的动画，比如一些文字颜色的渐变、淡入淡出、图片的一些显示方式等。运用引导层可以制作各种不同的运动方向及路径，可产生极好的自然动态效果。如果你的绘画技巧较好，还可以绘制帧动画，让创意无限发挥。Flash可以利用变形精灵对打散的图形或图形文字进行随意变形，你可以根据自己的爱好或需要对他们进行改造。Flash采用精灵动画的方式，你可以随意创建动态按钮、多级弹出式菜单、复选框以及复杂的交互式字迷游戏。如果你熟悉VB，Java script，那么Flash的精髓Action功能将带你进入另一个梦幻的世界。

   5.声音处理灵活

   Flash支持同步wav和aiff格式的声音文件和声音的连接，Flash5.0还支持MP3格式的声音文件连接，Flash本身具有强大的声音编辑功能，你可以用Flash内的声音编辑功能使同一主声道中的一部分来产生丰富的声音效果，而无须改变文件量的大小。你还可以在不同层内设置不同的声音轻松实现混音效果，这是其它软件无法轻易做到的。你可以在Flash中把声音编辑成淡入淡出效果，声画同步效果等。而且Flash课件输出时对声音进行了精确采样压缩，可以保存成Mp3格式。输出后声音文件很小，对课件整体大小的影响很小！

   6.网上运行方便

   用Flash制作的课件上网发布、交流都特别容易，因为Flash课件较小所以在网络上传输很快。并且Flash课件具有很强的交互性可以用于远程网络教学。Flash还可以将制作成的影片生成独立的可执行文件（.exe），在不具备Flash播放器的电脑平台上运行，因此，除制作网页、课件外还可以将其应用于商业演示，科学实验模拟及电子贺卡、电子相册的制作等。此外，许多多媒体软件内都可以直接使用Flash制作的影片(.swf)，例如在 dreamveaverMX 、Frontpage等软件中都可以插入Flash制作的影片(.swf)。无缝集成Flash小巧的、漂亮的、可缩放的矢量图形和动画，旋转、缩放Flash动画质量毫无损失。

   望，谢谢

怎么制作flash课件

上网搜索并下载Flash CS3 PRO，安装过程很简单，直接点击下一步即可完成。完成后按照提示重新启动计算机，即可正常使用。
flash课件制作教程

打开Flash，点击“文件”-“新建”，在弹出的窗口中选择“Flash幻灯片演示文档”，然后点击“确定”正式进入编辑界面。
flash课件制作教程

点击“插入”-“新建元件”，新建一个名为“背景”的图形元件，点击“确定”后进入“背景编辑”界面。选择“文件”-“导入”-“导入文件到库”，选择一个背景图片导入库中。
flash课件制作教程
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双击库中的图形元件“背景”，进入“背景”元件编辑状态，然后将导入到库中的背景图片拖入到当前窗口中，就完成了“背景”元件的修改操作。
flash课件制作教程

点击窗口左侧的“幻灯片1”进入幻灯片编辑状态，将库中的“背景”元件拖放到当前窗口中。然后选择工具栏中的文字工具，为当前幻灯片添加文件“百度经验 --经验来源于生活”。
flash课件制作教程

在“幻灯片1”上右击，从弹出的菜单中选择“插入屏幕类型”-“幻灯片”，新建一个新的“幻灯片2”。选择工具栏中的“选择”工具，点击幻灯片1的窗口，然后选择一种背景色进行填充，然后选择“文字”工具。在幻灯片2上输入文本“欢迎交流”文本字样，并设置字体的大小和颜色。
flash课件制作教程
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选择“幻灯片1”，然后点击“窗口”→“行为”，打开“行为”面板。
flash课件制作教程
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点击“行为“面板中的”+“号，从弹出的的下拉列表中选择”屏幕“→”转到下一幻灯片“。
flash课件制作教程
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最后发布制作的幻灯片文档。选择“文件”-“发布设置”，打开“发布设置”对话框，勾选“Flash（*.,swf）”，输入要发布的文件名，最后点击“发布”按钮发布即可。
flash课件制作教程
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找到生成的文件”MYDISP.swf“文件，然后右击，选择”Adobe Flash Player 9.0“打开，然后就可以测试一下效果啦。当点击第一张幻灯片时就要转到下一张幻灯片上。至此，整个幻灯片制作过程完成，大家可以依据这个制作原理，制作出自己喜欢的幻灯片来。
flash课件制作教程
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怎么打开flash课件

怎么打开flash课件...

怎么打开flash课件

首先必须有flash player，而且还得有源文件
要想安全下载flash player，要到360安全卫士-软件管家—装机必备-视频-找到右边显示框：有几种 adobe flash player，根据你需要来下载！

1.adobe flash player独立播放器 用于独立播放FLASH动画格式的播放器

2.adobe flash player ActiveX for IE/AOL
这是【用于IE核心的浏览器】FLASH支持插件，如IE6/7/8,360浏览器，傲游

3.adobe flash player ActiveX for 非IE核心
这是【非IE核心的浏览器】FLASH支持插件，如火狐浏览器，苹果浏览器等。

点击下载，下载完成直接安装到电脑，重启浏览器即可生效！！！

flash课件的好处

简而言之...

简而言之

优点：
1、色彩鲜艳，里面的动画人物更吸引孩子的注意力。
2、文件小，便于携带。
3、一般不会出错，除非那台机器没有安装flash播放器，但是有ie浏览器还是可以播放。
4、flash制作好以后不会出现操作的教师紧张出现拉动鼠标图形跟着变位置的情况。

FLASH和PPT的区别

如题有回答说：FLASH主要是做动画的，它有帧的概念，可以做连贯性很强的动画；POWERPOINT主要是幻灯片，一张一张展示，中间的过场动画只是两张图片的过渡有哪位高手能说更详细点？...

如题

有回答说：FLASH主要是做动画的，它有帧的概念，可以做连贯性很强的动画 ；POWERPOINT主要是幻灯片，一张一张展示，中间的过场动画只是两张图片的过渡

有哪位高手能说更详细点？

flash课件和ppt主要区别
PowerPoinT（以下简称PPT）软件是一种演示文稿的制作软件，也是office办公软件家庭中一员，用PPT做出的课件实质上是一种简单的幻灯片演示效果，或者说只是把一张张静态的图片进行进行连续播放，在播放的过程中，再穿插一些软件自带的动画效果，这种课件制作

PowerPoinT（以下简称PPT）软件是一种演示文稿的制作软件，也是office办公软件家庭中一员，用PPT做出的课件实质上是一种简单的幻灯片演示效果，或者说只是把一张张静态的图片进行进行连续播放，在播放的过程中，再穿插一些软件自带的动画效果，这种课件制作软件，操作者只需要将所要教学的内容制作成一张张单独的幻灯片，然后进行放映就可以了，操作过程简单，容易，掌握起来困难较小，做出的课件在辅助教学方面要比在课堂上枯燥的讲授效果好一些，所以该软件被一部分老师所接受。相比而言，这种课件（我们现在只从大的方面阐述一下这种课件的缺陷）在主体界面设计，片头动画设计方面，在实现人机交互性方面，展示课件的动态动画效果方面，在学习者的接受方面，在整体风格和美观方面都是不能与FLASH软件相比的，突出的就是交互性和手绘功能上。
Flash是美国微软公司推出的一种网页动画制作软件，现在最新版本是Flash cs3现在通用的是flash8.0，用Flash制作的课件交互性最强，能够运用actions语言自由掌控教学的进度，并且能实现回放，在播放各种效果时有淡入淡出的切换，仿电影序幕，仿打字等独特效果，还可以穿插影片剪辑，翻转帧，人物动画等效果、效果逼真，学习者易于接受.课件制作还可以设置屏幕控制按钮，分别控制屏幕是否采用全屏；设置倒计时功能按钮，主要用于讲公开课的老师把握有效的教学时间；设置背景音乐控制按钮，分别控制背景音乐的播放与停止；flash课件中的图片美观、大度，能充分体现各教学学科的特色，如理科的课件主要突显知识的严谨；文科要突显知识的活泼、丰富的内涵等；而小学的课件，无论理科文科在制作课件封面时要穿插必要的人物或动物动画，以适合小学儿童的直觉感受。总体来讲，flash课件即能把握整体风格特色，又能考虑到细节的细致周密，同时还能注意到色彩搭配合谐，图片选择具有各学科的特色，有创造性，能够自由发挥，flash软件为课件制作闯出了一片新的天空。
通过比较，flash课件就具有更更多的优势了。实际上PPT软件和FLASH软件是不能放在一起比较的，因为F的功能太强大了，它们在制作课件方面完全不是一个档次的软件，就好比是拿一个小学一年级学生和一个大三学生相比，根本是没法比的。所以，老师如果是有特殊的课件需要比如参加竞赛的课件或是上公开课课件，还是要用flash去做，做出的课件声情并貌，更能让人眼前一亮！

如何下载免费的FLASH软件制作课件用的。

就想用网上教的那一种是红色FLASH字样的那种。谢谢您了。...

就想用网上教的那一种是红色FLASH字样的那种。谢谢您了。

最好的FLASH制作软件（以下均为中文版）：FLASH MX 标准的FLASH制作软件，仅仅6M多，载简单安装，安装完成即可永久使用。Flash 提供的物体变形和透明技术，使得创建动画更加容易，并为网页动画设计者的丰富想象提供了实现手段；其交互设计让用户可以随心所欲地控制动画，予用户更多的主动权； Swift3D MX 非常优秀的三维FLASH解决方案，从3D建模到渲染SWF动画，在Flash的动画中，能够做出精美的3D效果，可与3DSMAX媲美。支持AS。 Swish Mx可轻易的在短时间内制作出复杂的文本，图像，图形和声音的效果。SwiSHmax现在有超过230个内建效果，例如：爆炸，漩涡，3D旋转，曲折等等。安全下载：http://hi.baidu.com/woshiqinren/blog/item/b7a3b8099404aa20b0351d44.html以上下载经过安全认证，安装完成即可永久使用

如何用Flash制作Scorm标准课件

如何用Flash制作Scorm标准课件
为了适应在线学习模式的需求，使不同软件制作的课件能够在一个统一的学习平台上播放，需要有一个统一的课件标准。SCORM 课件制作标准就是在这种需求下逐渐推行开来的，并已成为我国网络化教学采用的一个共同标准。用Flash制作Scorm标准课件——这是一个很抢眼的标题，也是很多人都很关心都想了解的技术问题。奈何国内这方面的信息资讯还不是很多。今天呢，我就以自问自答的方式来讲解一下。
1、为什么要用Flash制作Scorm标准课件？
Flash目前已经是很普及的动画制作软件、课件开发工具、交互多媒体开发工具。一句话，用的人多有市场有需求。
2、Flash制作的课件符合Scorm标准后能带来什么好处？
目的是将课件导入支持Scorm标准的LMS，支持在线学习； 集中管理课程。
3、Flash可以和LMS做哪些交互呢？
学习进度的跟踪？ 如果是单个的flash制作为一个SCORM课程包，导入平台，我觉得此时的课程进度跟踪是没有意义的。因为一个flash动画只能打包为一个SCO。而SCO又是LMS平台能够跟踪的最小信息单位。因此，一个Flash动画打包的符合SCORM标准的课件，课程进度跟踪只要点击一下导航节点，那么进度就为100%。 不管你是否完整的看过flash动画。
增加一些交互、互动信息的反馈，让整个课程更加人性化。譬如在flash中可以读取LMS中学习者的姓名等信息，然后在flash中人性化的显示出来，增强互动。
还有其它什么好处吗？本人目前还没感觉到。用的比较多的朋友们一起讨论下吧。有互动（讨论、交流）才能共同进步啊。
4、如何用Flash制作Scorm标准课件？
其实只需要在 Flash的 文件/发布设置 中做相关设定即可。首先 发布设置 的 格式 标签里，必须勾选 flash 和 Html这两种格式。（因为flash需要嵌入到html网页才能打包嘛）
然后切换到 Htm标签，模板 列表中就有各种各样的 课件标准，Scorm1.2 Scorm 2004 AICC等等，选择你需要的就可以了。
发布flash，这就完成了第一步。（因为最终要将课程上载到LMS，还需要一个打包的过程，即压缩为ZIP包，并创建imsmanifest.xml文件列表）
第二步，用Reload Editor制作SCORM标准课件。具体步骤请参见早前写的文章 《利用ReloadEditor制作SCORM 1.2标准教材》。
现在你有了一个ZIP的压缩包了吧。这个包就是一个符合SCORM标准的标准课件包。可以在任何支持SCORM标准课件的LMS平台上导入。赶紧去试试吧

如何制作FLASH课件模板？

　　一、flash 的基础知识：

　　1、界面介绍：（课件说明）

　　2、flash的工具介绍：（课件说明）

　　3、帧的介绍（课件说明）

　　4、场景的介绍（课件说明）

　　二、生物课件的制作：

　　1、课件页面属性的设置：鼠标点屏幕下方的“属性”，设置：

　　尺寸800X600，帧频12，然后点击“确定”。

　　如果要全屏显示的话，进行如下操作：在第一帧处加入动作函数，具体如下：点击“帧动作”，在点击“Browser/ network”,双击fscommand，在独立播放器的方框下，点击在对话框中选择“fullscreen”，然后单击“帧动作”。

　　注意：设置好后要保存，请进行如下操作：“文件” →“另存为” →“jspx”文件夹→保存为“王练强”（自己的名字命名）。

　　2、制作生物课件封面。（兼讲授插图、配音）

　　倒入封面图片：点击“文件”→“导入” ，在“jspx”的文件夹中选择“课本封面”，点击“自由转换工具”，使图片大小为800X600。也可以点击属性，在“W”处设置为800，“H”处设置为600也可以。

　　这样封面底图就制作好了。大家可以利用各种图形、底色等作为背景。

　　为了便于区别，我们给封面所在的“图层1”命名：连击“图层1” →键入“封面”。

　　你想看效果吗？如果想请进行如下操作。点击“文件”→“发布”，在“jspx”文件夹中点击“王练强”就可以看到了。要退出可以同时按“ctrl”“Q”键。也可以点击“控制” →“测试影片”，也可以看到。要关闭的话可以点击“文件” →“关闭”也可以。

　　封面制作好了，要加上美妙动听的配乐，如何配呢？请同学们进行如下操作：“文件” →“导入库” →“jspx”文件夹中选取“课件音乐” →在对话框中“打开” →点击图层“封面”的第一帧，在“属性”的对话框中选取声音“课件配音”，点击“文件”→“发布”，在“jspx”文件夹中点击“王练强”就可以听看到了。

　　3、标题的制作：（兼介绍文字的处理）

　　新建一个图层，点击“插入” →“图层”，把“图层2（或3……）”重新命名为“课件标题”，然后点击第一关键帧，在工具栏上点击“文本工具”，在封面底图上点击一下，就可以输入文字“细胞膜的结构和功能”。

　　现在请思考几个问题：要改变字体、大小、颜色、字符间距、上标或下标、文字方向、对齐等，如何修改呢？

　　可以进行如下的操作（自己试试，慢慢体会），点击“属性” →对话框，进行各项选择和调节就行了。

　　4、文字的编辑和处理。

　　增加图层，把该图层命名为课件内容，在本图层电击第二帧，然后点击“插入” →“关键帧”。本操作可以直接按“F6”也可以。点击“文本工具”，输入：“多细胞生物体一般数以亿计的细胞组成的，如成年人的身体大约含有10 个细胞。细胞的种类繁多，大小、形状各不同。直径在微米水平”。

　　要求：字体是黑体，字号是30，粗体，

　　同学们会发现，输进去的文章段落如果不回车的话，可能会超出可见的展示屏幕，怎么办？连击有文字的范围，会显示出编辑文字的框，在框的右上方有一个小方形，鼠标点中它，会出现双箭号，用鼠标左右拉，就可以把文字框进行调节。

　　请同学们试运行一下你的课件，你会发现什么问题？

　　问题一：如何让它在封面暂停？加一个控制函数“stop”就可以了,请你单击图层“封面”的第一帧，在“帧动作”的MOVE CONTROL中连击stop。

　　问题二：运行到第一帧是就stop，如何进入第二帧呢？这也简单，加一个按钮就行了。同学们单击图层“课件标题”的第一帧，用箭头工具点选“细胞膜的结构和功能”，单击鼠标右键→转换成元件→在对话框中选取按钮→确定。这时我们可以看到标题上有⊕，这就意味着他现在有两重身份，一个是文字标题，另一个是按钮了。有了按钮，还要给按钮以命令，他才能工作。如何做呢？单击点选“细胞膜的结构和功能” →动作→“MOVE CONTROL” →“go to(连击)” →把帧的数字“1”改为“2”。点击“文件”→“发布”，在“jspx”文件夹中点击“王练强”，就可以看到效果了。

　　其实这就有点向幻灯片了。如何在这些文字上配上图片呢？再创建新的图层，命名为“课件内容1” →“课件内容”的第3帧，按鼠标右键，插入“关键帧”，同样也在“课件内容1” →第3帧插入关键帧→文件→导入→“jspx” →“图2-1” →打开。这时同学们发现图片太大了，如何调整呢？用鼠标点选自由转换工具→选取图形，会发现有黑框，黑框上有8个拖拉点，可以在拖拉点上任意调节图片的大小。在四个角上的点可以使图形旋转。

　　现在请同学们自己解决一个问题：如何使课件运行从第二帧到第三帧？（方法与前面的方法类似）。

　　五、生物图片指示线的制作（兼讲小动画）

　　生物课件上经常使用图片，如何制作动画式的指示线呢？我们可以做如下操作：图层“课件内容”的第四五帧处，插入关键帧（按F6），连击文字框，删去文字，键入“动物亚显微细胞结构”，要求字体隶书，字号58，颜色红色。

　　文件→导入→“jspx” →“动物细胞” →打开导入。这时发现图形太小，如何把他拉大？让我们一起来复习一下吧。用鼠标点选自由转换工具→选取图形，会发现有黑框，黑框上有8个拖拉点，可以在拖拉点上任意调节图片的大小。调到自己满意为止。

　　现在我们就来学习指示线的制作了。“插入” →“新建元件” →对话框→命名为“指示线” →“作用” →选取“影片剪辑” →确定。这时出现指示线的编辑窗口。

　　在第一帧，用划线工具画一条线段，这时需要调节他的颜色、粗细，如何调节？（提示：“属性”、“描绘颜色”和“填充颜色”工具都可以实现）。要求：红色、描绘高度是3，长度是100。

　　在第10帧建立关键帧，可以发现第1和10帧完全相同，把第1帧直线的长度调整为10（如何调呢？可以在属性窗口的“W”处调为10，按回车就可以）。然后点击第1帧，点击“修改” →“分解组件”，点击第10帧，点击“修改” →“分解组件”，按鼠标右键→点击第1帧“创建动画动作”，点击“属性”对话框，把“中间”里面的内容改为“形状”，然后点选第1帧，按回车就可以看到动画了。最后，在第10帧加上函数“上stop”。

　　如何把做好的指示线动画放到图片上指示的位置呢？你可以进行如下操作：鼠标点击“场景一” →“窗口” →“库”（F11）→把“指示线”电影拖出到图片的“细胞核”的位置。

　　其他结构的指示如何做呢？是否要重新做一遍呢？不用，我们只要拖拉多几次就是了。但是相反方向怎么办？你只要点击“修改” →“向左旋转90°”（两次），这就可以了。

　　一般课件是先出现指示线，再出现说明文字，如何做呢？在“课件内容”的第5帧处插入关键帧，在“课件内容1” 第5帧处也插入关键帧，这时会发现本图层的第3-4-5帧都有内容，而我们现在要第5帧的内容，显然第四帧是多出来的，如何办呢？这可以点击本图层的第4帧，按鼠标的右键，点选清除帧就行了，第5帧的旧内容把他们删除，然后在相应指示线的位置键入“细胞核”、“线粒体”结构名称。

　　点击“文件”→“发布”，在“jspx”文件夹中点击“王练强”，就可以看到效果了。

　　学生练习：自己制作植物细胞亚显微结构图的指示。（同学们相互学习）

　　六、如何导入视频和别人已经制作好的flash?(细胞膜的分子结构)

　　复习：现在我们制作细胞结构的示意图，要求会导入“膜结构”，使用“指示线”。

　　具体过程如下：点击图层“课件内容”的第6帧，清除图片和指示线内容，双击“动物细胞亚显微结构”，改成“细胞膜的分子结构”。在本图层从“jspx”文件夹中，导入图片“膜结构”，然后调整到适合的大小，然后从“窗口” →“库” →拉出“指示线”，指示不同的内容。（这又是复习）。然后在第6帧加一个函数“stop”. 点击“文件”→“发布”，在“jspx”文件夹中点击“王练强”，就可以看到效果了。

　　然后在第5帧的“动物亚现微结构”上点击右键，转换为新元件，选取按钮，然后在帧动作上加入“go to”函数，帧数写6。点击“文件”→“发布”，在“jspx”文件夹中点击“王练强”，就可以看到效果了。

　　如何导入视频？在图层“课件内容”处的第7帧加入关键帧，删除旧的内容，点击“插入” →“新元件” →在对话框中“影片剪辑” →“确定” →“文件” →“导入” →“细胞膜视频”文件→对话框中的关键帧间隔改为4，然后确定。

　　鼠标点击“场景一”，在“窗口” →“库” →把“细胞膜动画”拖到课件展示区，然后在本帧加一个函数“stop”,把第5帧的细胞膜图转换为按钮，加上“go to”第7帧就行了。

　　点击“文件”→“发布”，在“jspx”文件夹中点击“王练强”，就可以看到效果了。

　　七、遮罩效果。

　　刚才我们试的效果可以看到课件的视频，但是要美化一下该如何做呢？下面结合遮罩的效果来学习。在“课件内容”的第七帧处，连击视频动画，插入新的图层，点选“椭圆工具”，在视频动画上面画一个椭圆（根据自己的需要调整大小），然后点击“图层2”，按鼠标右键，选取“遮蔽”，就可以看到效果了。点击“场景一”，然后点击“文件”→“发布”，在“jspx”文件夹中点击“王练强”，就可以看到效果了。

　　八、导入flash制作的小课件。

　　从课件来看，我们要是能够直接拿别人制作的FLASH课件来用，并且自己能修改该多好呀！现在我们就来学习如何把别人制作的课件导入自己的课件之中。点击“课件内容”的第8帧，插入关键帧，删除旧内容，点击“插入” →“新元件” →对话框中命名影片剪辑是“外排作用”，选择“影片剪辑” →“文件” →“导入” →在“ jspx”文件夹中选取文件“外排作用”（注意：不能选择红色图表的原程序），然后，在“库” →“外排作用” →用鼠标拖出到课件的第8帧就完成了。

　　现在要使课件在运行的时候能从第7帧顺利进入第8帧，如何设置按钮，请同学们结合前面学习的内容制作一个按钮。（提示：如何使用go to函数？）又如何使影片剪辑变大一点呢？（提示：“自由转换按钮”）

　　九、如何链接网上内容。

　　国际互联网上内容丰富，如何使课件上的内容链接到网上的内容呢？在第9帧插入关键帧，然后输入“视觉的形成”，然后按鼠标右键，转换为新元件，选择按钮，在“动作”中加入函数“GetURL”，在对话框中输入网址http://bgy.gd.cn/biology/chuz/SWZH/sj.htm就行。

扩展

再详细一些，菜鸟学的那种！谢谢！

如何制作带视频或flash的ppt课件

对于OFFICE2007，选择 插入 影片，插入AVI\WMV\MPG等格式的视频。放映后，可以播放视频

插入后，选择“在单击时”，那么放映幻灯片后，单击视频，就会播放视频。

插入后，选择“自动”，那么放映幻灯片后，自动播放视频。

不是所有AVI都能插入，插入AVI要求有解码器

选择 开发工具 按下“所有控件”按钮，选择”SHOCKWAVE FLASH OBJECT“，用鼠标绘制一个控件的显示范围，再设置控件参数（参数MOVIE为SWF文件的的路径），并插入控件到PPT中，就可以在PPT插入FLASH。

教师如何学习FLASH课件制作开发

1.前期策划
科学的课件制作应当从教学设计开始，因此，在动手制作课件之前，首先要分析教材，理清教学设计的重点、难点，确定课件所要表现的内容，根据教材需要和课堂设计的需求来定位课件制作的类型、结构模块、页面布局以及技术表现形式。在做好这些准备后，我们就可以开始制作课件了。
2.搜集素材
课件的制作通常要用到大量素材，如文字、声音、图形、图像、视频等。搜集素材时应注意不要盲目地搜集一大堆，而要根据前期策划的内容有针对性地搜集，这样就能有效地节约制作时间。对于搜集到的素材最好分门别类地放在不同的文件夹中，方便以后查找、调用。
3.制作课件
一切准备工作就绪后，就可以利用媒体加工工具对各种素材进行编辑，按照设计思路，将课件分成模块进行制作，然后将各模块进行交互、链接，最后整合成一个多媒体课件。课件的最终效果很大程度上取决于动画的制作过程，所以要做到界面直观、交互明确、思路清晰、操作简便。
4.后期调试与测试
Flash课件制作完毕后，为了保证课件作品的最终效果与质量，需要对整个课件进行反复调试、修改，测试动画运动顺序、模块之间的链接是否正确，声音与动画播放是否同步以及课件在不同配置计算机上能否正常运行。
5.发布课件
Flash课件制作的最后一步就是发布，用户可以对动画的格式、画面品质和声音等进行设置。在进行动画发布设置时，应根据动画的用途和使用环境等进行设置。

flash课件制作

flash是Macromedia公司专门为互联网设计的基于矢量的动画制作软件，是当今最热门、最流行的动画制作软件之一。 flash不仅能让教师制作出精彩的多媒体课件，更可以能和其他mx系列产品相整合，制作出绚丽多彩的flash作品。同样的内容用flash制作往往比用其他软件制作的容量更小。 用flash做课件，不仅因为flash课件容量较小，更重要的是看重它在动画制作方面那超人的本领。

植物大战僵尸二国际版

西花厅的海棠花又开了