曲谱自学网今天精心准备的是《小学语文三年级上册》，下面是详解！

小学语文三年级上册《军神》的课文

［苏教版国标本第五册课文］
　　1916年的一天，一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开设的诊所。他对诊所的主人——著名的外科医生沃克先生说：“我的眼睛被土匪打伤了，请您给治治。”沃克医生查看了他的伤势，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”“干什么的？”“邮局职员。”“不，你是军人！”活克医生有些不悦地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能如此镇定。”
　　要动手术了，可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了：“你，你能忍受得了吗？”年轻人平静地说：“能。”
　　手术中，一向镇定的沃克医生，这次却双手微微颤抖，他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”
　　年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单竟被抓破了。
　　沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白，勉强一笑：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳：“一共多少刀？”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道：“了不起，你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”
　　沃克医生关上手术室的门，俯下身子亲切地注视着年轻人：“请告诉我，你的真名叫什么？”
　　“刘伯承。”

[教科版第六册课文]
　　重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里。医生沃（wò）克端坐桌后，神情孤傲。他头也不抬，冷冷地问：“什么名字？”
　　“刘大川。”
　　“年龄？”
　　“24。”
　　“什么病？”
　　“土匪（fěi）打伤了眼睛。”
　　沃克放下笔，起身察看伤势。他熟练地解开了病人右眼上的绷带，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情，重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
　　“邮局职（zhí）员。”
　　“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过德军的军医。这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
　　病人微微一笑，针锋相对地回答：“沃克医生，军人处事靠自己的判（pàn）断，而不是老太婆似的喋（dié）喋不休！”
　　沃克怔（zhèng）住了。他伸手制止了闻声赶来的护士，双目火辣（là）辣地盯着对方。
　　良久，沃克医生的目光柔和了，他突然对护士吩咐：“准备手术。”
　　沃克换上了手术服，洗净手，戴上了消毒手套。这时护士跑过来，低声告诉他病人拒（jù）绝使用麻醉剂（jì）。沃克医生的眉毛扬了起来，随即走进手术室，用教训的口气说：“年轻人，在这里要听从医生的指挥！”
　　病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近了，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
　　沃克再次怔住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂（làn）死和新生的息肉一刀刀割掉！”
　　“试试看吧。”
　　手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠（zhū）滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后，他终于开口对病人说：“你忍不住时可以哼叫。”
　　病人一声不吭（kēng）。他的双手紧紧抓住身下的白垫（diàn）单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越来越使劲，崭（zhǎn）新的白垫单居然被抓破了。
　　脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷（zhōng）地说：“年轻人，我真担心你会晕（yūn）过去。”
　　病人脸色苍白，勉（miǎn）强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
　　沃克医生吓了一跳，怀疑地问道：“我割了多少刀？”
　　“72刀。”
　　沃克惊呆了,失声嚷（rǎng）道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！按德意志的观点，你堪（kān）称军神！”
　　孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，关上手术室的门，然后注视着病人说：“告诉我，你的真名叫什么？”
　　“刘伯承。”
　　“啊……”沃克医生肃然起敬，“您就是川东支队的将领，久仰（yǎng）久仰，认识您很荣（róng）幸。”说着，友好地伸出了双手……

希望可以帮到你！

三年级上册的语文书

1，有五首，分别如下： 1）《夜书所见》宋代：叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 2）《九月九日忆山东兄弟》唐代：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 3）《望天门山》唐代：李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 4）《饮湖上初晴后雨二首·其二》宋代：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 5）《小儿垂钓》唐代：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

人教版小学语文三年级上册作文玩儿真开心

暑假的一天下午，我和我的好朋友一起去小区的空地上玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏还没有开始，大家都争着当老鹰，最后，还是我当上了老鹰。活动一开始。我故意咧开嘴，展开双臂当翅膀，装成很凶的样子，去抓小鸡。母鸡连忙安慰小鸡说“别怕，老鹰是在吓唬我们，我会保护你们的。”我还是向鸡群冲过去，但母鸡立刻把我给拦住了，我往左边追，鸡群往右边逃，我往右边追，鸡群往左边逃，累得我上气不接下气。这时，我灵机一动，想出了声东击西之计。于是，我慢慢往左跑，小鸡马上躲到右边，我见小鸡上当了，就突然猛地往左边冲，小鸡见我冲过来，完全慌了手脚，四处逃窜，我一下子抓住好几只小鸡，我还在一只小鸡耳朵上，假装咬了一口，我边吃边说“小鸡的肉真好吃！”逗得大家哈哈大笑，我们玩得真开心！游戏很快就结束了，但我们的心还沉浸在游戏的快乐之中。

小学三年级语文上册自主学习答案

小学三年级语文上册自主学习答案...

小学三年级语文上册自主学习答案

积累文中有趣的拟声词并抄写下来

小学三年级上册语文全部近义词和反义词有哪些

　　　　1课：近义词：穿戴—打扮 好奇—惊奇 飘扬—飘动 绚丽多彩—五彩缤纷 安静—平静 招引—吸引
　　 反义词：洁白—乌黑 粗壮—纤弱 安静—喧闹 古老—年轻
　　2课：近义词：快乐—高兴 喜爱—喜欢 假装—伪装 观察—观测 使劲—用劲 合拢—合并
　　 反义词：喜欢—讨厌 合拢—张开
　　3课：近义词：汲取—吸取 鼓舞—鼓励 纪念—怀念 终于—终究
　　4课：近义词：仔细—认真 勤劳—辛劳 甜蜜—甜美 飘扬—飘荡 有趣—风趣 发颤——发抖
　　 反义词：快乐—伤心
　　5课：近义词：肯定—一定 本来—原来 可惜—惋惜 诚实—老实
　　 反义词：诚实—虚假严寒—酷暑肯定—否定
　　6课：近义词：突然—忽然 吩咐—命令 立刻—马上
　　 反义词：仔细—马虎 经常—偶尔
　　7课：近义词：常常—经常 恐怕—估计 著名—有名
　　 反义词：突兀—凹陷
　　8课：近义词：解释—说明 漂亮—美丽 特别—特殊
　　 反义词：失信—守信 特别—普通（一般）
　　10课：近义词：希望—盼望精心—细心依然—仍然寻找—寻觅 垂头丧气—无精打采渐渐—逐渐
　　 反义词：快乐—痛苦 精心—粗心 垂头丧气—兴高采烈 希望—失望
　　11课：近义词：留意—留心 凉爽—凉快 五彩缤纷—五光十色
　　 反义词：紧—松 火热—寒冷
12课：近义词：道别—告别 叮咛—嘱咐 掠过—拂过 辽阔—广阔绽开—裂开继续—持续凉爽—凉快
　　 香甜—甘甜 快活—愉快
　　 反义词：温暖—凉爽 辛勤—懒惰 辽阔—狭窄 匆匆—慢慢
13课：近义词：适宜—适合 大致—大概 舒展—伸展 苏醒—醒来 艳丽—亮丽
反义词：艳丽—素雅 醒—睡 密切—疏远 干燥—潮湿
14课：近义词：推测—推断 超常—特殊 确确实实—的的确确 包括—包含 证实—证明
反义词：减少—增加 超常—一般 陌生—熟悉
15课：近义词：看守—看护 随意—随便 清闲—空闲 拜访—访问 调节—调整
　　 反义词：细微—明显 简单—复杂 浪费—节约 伟大—渺小
16课：近义词：跛—瘸 忿忿—生气 究竟—到底 详细—详尽 细小—细微
反义词：容易—简单 深—浅 详细—简略 不紧不慢—慌慌张张 光滑—粗糙
17课：近义词：拜访—拜见迎候—等候大概—大约敬重—尊敬 请教—讨教佩服—敬佩
反义词：渊博—贫乏 长进—退步 闻名—无名
　　18课：近义词：混沌—模糊辽阔—广阔茂盛—旺盛滋润—润泽 缓缓—慢慢 华丽—华美庞大—巨大
　　 浑浊—混沌
反义词：重—轻 清—浊 辽阔—狭小 茂盛—枯萎 滋润—干燥 上升—下降 黑暗—光明 巨大—窄小
　　 会合—解散
　　19课：近义词：才干—才能 美观—美丽 节省—节约 宝贵—珍贵 精美—精致 坚固—牢固
　　 反义词：减轻—加重 容易—困难 坚固—松散 精美—粗糙
　　20课：近义词：完整—完全 名扬中外—名满天下
反义词：热闹—冷清 清清楚楚—模模糊糊
　　22课：近义词：瑰丽—美丽 庞大—巨大 栖息—休息
反义词：富饶—贫穷茂密—稀疏庞大—微小
　　23课：近义词：诱人—迷人欣赏—观赏抽出—长出融化—溶化 葱葱茏茏—郁郁葱葱
反义词：嫩—老浓—淡肥—瘦
　　24课：近义词：闪耀—闪烁乐意—愿意应有尽有—一应俱全 五洲四海—五湖四海
　　 反义词：漫长—短暂 清澈—浑浊 热情—冷淡
　　25课：近义词：固然—确实 长处—优点 善于—擅长 优势—优点慌张—紧张危急—紧急安全—平安
　　 依然—依旧 成功—胜利
　　 反义词：防守—进攻 紧张—放松 长处—短处 集合—分散 胜利—失败
　　26课：近义词：果然—果真 躲避—躲闪当初—以前故乡—家乡仍然—依旧 难过—伤心 也许—或许
　　 反义词：高兴—伤心
　　27课：近义词：谦虚—虚心轻蔑—轻视愤怒—怒火理会—理睬 覆盖—遮盖 懦弱—软弱
　　 反义词：谦虚—骄傲懦弱—坚强堕落—赞扬
　　28课：近义词：欣赏—观赏 别致—特别 抱怨—埋怨匀称—均匀傲慢—虚心愚蠢—聪明荒凉—热闹
　　 误解—理解
　　 反义词：犹豫—果断抱怨—谅解坚强—脆弱凶猛—温顺
　　29课：近义词：骤然—突然 热烈—激烈 镇定—镇静 注视—凝视 持久—持续 忧郁—忧愁
反义词：忧郁—活泼持久—短暂镇定—慌张
　　30课：近义词：回答—答复 不假思索——毫不犹豫
反义词：危险—安全
　　31课：近义词：诚挚—诚恳 宽裕—富裕 盼望—期望
　　 反义词：给予—索取仁爱—残酷
　　32课：近义词：羡慕—爱慕 喜欢—喜欢感谢—感激调皮—顽皮恋恋不舍—依依不舍 鼓励—激励
　　 普通—一般 危险—凶险 获得—获取 宽裕—富裕 仁爱—仁慈
　　 反义词：调皮—乖巧喜欢—讨厌好汉—懦汉热闹—平静 清闲—繁忙

小学三年级上册语文成语大全

自然现象：
落英缤纷 满天飞舞 群芳吐艳 万紫千红 姹紫嫣红 光彩夺目
层峦叠翠 苍翠欲滴 崇山峻岭 连绵不断 悬崖峭壁 连绵起伏
旭日东升 喷薄欲出 夕阳西下 皓月当空 万里无云 湛蓝深远
水平如镜 清澈见底 清新甜润 郁郁葱葱 冰天雪地 一望无际
四面八方 熊熊大火
人物情感：
孤苦伶仃 饥寒交迫 孤单失群 垂头丧气 诚心诚意 和颜悦色
和睦相处 自由自在 恍然大悟 羞愧万分 情不自禁 迫不及待
诚心诚意 小心翼翼 津津有味 恋恋不舍 大惊小怪 气焰嚣张
人物动作：
沉默不语 一动不动 不约而同 翩翩起舞 长途跋涉 腾云驾雾
异口同声 张口结舌 七嘴八舌 赞不绝口 目不转睛 爱不释手
彬彬有礼 交口称赞 痛改前非 悔过自新 博览群书 孜孜不倦
勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神
废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
人物能力：
妙笔生花 画龙点睛 降龙伏虎 各显神通 聪明能干 闻名遐迩
寓言道理：
亡羊补牢 南辕北辙 惊弓之鸟 买椟还珠 一举两得 受益无穷
光阴似箭 日月如梭 开门见山 一目了然 大材小用 小题大做
三长两短 七上八下 百发百中 百步穿杨
形态样子：
小巧玲珑 若隐若现 栩栩如生 惟妙惟肖
数量：
成千上万 多多益善 琳琅满目 应有尽有 五湖四海 家家户户
古往今来 源源不断 零零星星 结结实实
情况：
迫在眉睫 息息相关 持续不断 连绵不绝 身无分文 穷困潦倒
游人如织 人山人海 往事如烟 历历在目 面面俱到 十全十美
兴兴向荣 蒸蒸日上 当头一棒 妙不可言 专心致志 必不可少
光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。
挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。
小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。
零零星星：零碎的，少量的。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。成千上万：形容数量非常多。
饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。
皑皑白雪：洁白的雪。
郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。
清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。
应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。
沉默不语：不说话。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。
孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。
密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。
连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。
恍然大悟：形容忽然醒悟过来。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
受益无穷：得到数不尽的好处或利益。
鸦雀无声：形容非常静。
情不自禁：控制不住自己的感情。
人山人海：形容聚集的人很多。
诚心诚意：形容非常真诚。
脱口而出：不假思索，随口说出。
异口同声：形容很多人说同样的话。
神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。
左顾右盼：向左右两边看。
寂然无声：形容寂静的样子。
四面八方：各个方向。
七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。
迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。
喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。
如愿以偿：愿望得到实现。
蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。
古往今来：从古代到现在。
五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。
迫不及待：急迫得不能再等待。
目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
顺流而下：顺着水流的方向行驶。
无影无踪：没有任何踪迹。荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。
身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。
趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。
名不虚传：传播的好名声一点不虚假。
琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。
爱不释手：喜爱得舍不得放下。
语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。
清晰可辨：清楚，可以辨别出来。
纵横交错：竖的横的交叉在一起。
下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。
闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
面如土色：脸色跟土一样，没有血色。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。
熊熊大火：形容火势旺盛。

小学三年级上册的语文书有几首古诗？

1，有五首，分别如下：

1）《夜书所见》

宋代：叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

2）《九月九日忆山东兄弟》

唐代：王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 

3）《望天门山》

唐代：李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

4）《饮湖上初晴后雨二首·其二》

宋代：苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

5）《小儿垂钓》

唐代：胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

三年级语文上册生字表有有？

小学三年级语文上册生字表（带组词）
第一单元第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾
坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、
第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣
盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山
第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居
顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、
第二单元第五课：
郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、
郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头
第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社
侧面、突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、
第七课：著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震
奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念
第三单元第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插
第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊
精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、磨坊、继续、垂头丧气、村子
第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨
清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、
第四单元第十三课：
艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致
争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理
第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超
无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途
第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具

中小学视频课程和学习资料大全视频课程
学习资料
公开课
找老师
逛论坛

名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜
第五单元第十七课：
闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品、
远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行、
第十八课：暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造
宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造、
第十九课：县、设、叁、部、横、跨、举、击、坚、固、栏、案、爪、贵
设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、
栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产、
第六单元第二十一课：断、楚、孤、帆
第二十二课：蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈
风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、肥料、祖祖辈辈、茂密、抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、
第二十三课：汇、欣、赏、映、挡、视、线、浸 、献、药、材、软、刮、舌 挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软、
第七单元第二十五课：矛、盾、集、持、般、架、龟、攻、炮、坦、战、神、兵、退
集合、招架、紧张、固然、乌龟、自卫、进攻、炮口、坦克、合二为一、战场、大显神威、首次、乱成一团、长处、胜利者、
第二十六课：挖、鞋、斧、锯、免 、屋、抢、难、初、管、敌、阶、懂
冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得、
第二十七课：陶、谦、虚、嘴、恼怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受
骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋、
第八单元第二十九课：愿、姿、势、投、况、吞、烈、绪、述、善、通、鼓、励掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励、
第三十课：育、瓶、系、绳、茶、危、险、顺、俩、索、激、堵、获
成功、教育家、瓶子、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得、
第三十一课：予、担、宽、裕 、买、猜、糖、即、卡、盼、仁、贴
给予、试探、心意、祝福、甜蜜、担心、宽裕、前夕、提醒、兴高采列、暗示、猜测、立即、卡片、盼望、显然、拥抱、仁爱、同情、体贴、

求小学三年级上册语文所有古诗词

求小学三年级上册语文所有古诗词，要有诗名，作者，诗句等，不用意思，急啊！...

求小学三年级上册语文所有古诗词，要有诗名，作者，诗句等，不用意思，急啊！

　　山 行

　　远上寒山石径斜，

　　白云生处有人家。

　　停车坐爱枫林晚，

　　霜叶红于二月花。
　　【小学一年级】
　　上册：《静夜思》李白
　　静夜思
　　李白
　　床 前 明 月 光，
　　疑 是 地 上 霜。
　　举 头 望 明 月，
　　低 头 思 故 乡。

　　春 晓
　　（孟 浩 然）
　　春 眠 不 觉 晓,
　　处 处 闻 啼 鸟。
　　夜 来 风 雨 声,
　　花 落 知 多 少。

　　村居
　　（高鼎）
　　草 长 莺 飞 二 月 天，
　　拂 堤 扬 柳 醉 青 烟。
　　儿 童 放 学 归 来 早，
　　忙 趁 东 风 放 纸 鸢。

　　所 见
　　（袁 枚）
　　牧 童 骑 黄 牛，
　　歌 声 振 林 樾。
　　意 欲 捕 鸣 蝉，
　　忽 然 闭 口 立。

　　小池
　　（ 杨万里）
　　泉 眼 无 声 惜 细 流，
　　树 阴 照 水 爱 晴 柔。
　　小 荷 才 露 尖 尖 角 ，
　　早 有 蜻 蜓 立 上 头。

　　【小学二年级 】
　　上册：

　　赠刘景文
　　（苏 轼）
　　荷 尽 已 无 擎 雨 盖，
　　菊 残 犹 有 傲 霜 枝 。
　　一 年 好 景 君 须 记，
　　最 是 橙 黄 橘 绿 时。

　　山行
　　（杜 牧）
　　远 上 寒 山 石 径 斜，
　　白 云 生 处 有 人 家。
　　停 车 坐 爱 枫 林 晚，
　　霜 叶 红 于 二 月 花。

　　回乡偶书
　　（贺知章）
　　离 别 家 乡 岁 月 多，
　　近 来 人 事 半 消 磨。
　　唯 有 门 前 镜 湖 水，
　　春 风 不 改 旧 时 波。

　　赠汪伦
　　（李白）
　　李 白 乘 舟 将 欲 行，
　　忽 闻 岸 上 踏 歌 声。
　　桃 花 潭 水 深 千 尺 ，
　　不 及 汪 伦 送 我 情 。

　　下册：

　　赋得古原草送别
　　白居易
　　离 离 原 上 草 ，
　　一 岁 一 枯 荣 。
　　野 火 烧 不 尽，
　　春 风 吹 又 生。
　　远 芳 侵 古 道，
　　晴 翠 接 荒 城
　　又 送 王 孙 去，
　　萋 萋 满 别 情。

　　宿新市徐公店
　　杨万里
　　篱 落 疏 疏 一 径 深 ，
　　树 头 花 落 未 成 阴。
　　儿 童 急 走 追 黄蝶 ，
　　飞 入 菜 花 无 处 寻。

　　望庐山瀑布
　　李 白
　　日 照 香 炉 生 紫 烟，
　　遥 看 瀑 布 挂 前 川。
　　飞 流直 下 三 千 尺，
　　疑 是 银 河 落九 天。

　　绝句
　　杜甫
　　两个黄鹂鸣翠柳，
　　一行白鹭上青天。
　　窗含西岭千秋雪，
　　门泊东吴万里船。

　　【小学三年级 】
　　上册：《
　　夜书所见 叶绍翁
　　萧萧梧叶送寒声，
　　江上秋风动客情。
　　知有儿童挑促织，
　　夜深篱落一灯明。

　　九月九日忆山东兄弟
　　王维
　　独在异乡为异客，
　　每逢佳节倍思亲。
　　遥知兄弟登高处，
　　遍插茱萸少一人。

　　望天门山
　　唐 李白
　　天门中断楚江开,
　　碧水东流至此回.
　　两岸青山相对出,
　　孤帆一片日边来.

　　饮湖上初晴后雨 (北宋）苏 轼
　　水光潋滟晴方好，
　　山色空蒙雨亦奇。
　　欲把西湖比西子，
　　淡妆浓抹总相宜。

参考资料： 课本

小学语文（出版物）

《小学语文》月刊是由国家教育部主管，人民教育出版社、课程教材研究所主办，是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步，着重研究、探讨并解决教学中的重点、难点、热点问题的专业性杂志，系全国小学语文教学研究会会刊。

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