曲谱自学网今天精心准备的是《廉颇蔺相如列传朗读》，下面是详解！

廉颇蔺相如列传

重点实词...

重点实词

一、通假字
　　1.欲予秦，秦城恐不可得。“予”通“与”，给予。 　　2.君不如肉袒伏斧质请罪。“质”通“锧”，砧板。 　　3.可予不。“不”通“否”，表疑问语气。 　　4.臣愿奉璧往使。“奉”通“捧”，用双手托着。 　　5.拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。 　　6.召有司案图。“案”通“按”，审查、察看。 　　7.设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。 　　8.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。 　　9.唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。 　　10.为一击缶。“缶”通“缻”，盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。 　　11.详为予赵城。“详”通“佯”，假装。
二、一词多义
　　负 　　①秦贪，负其强(倚仗，凭借) 　　②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起) 　　③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背） 　　④均之二策，宁许以负秦曲（使……承担） 　　⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着） 　　使 　　①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派） 　　②其人勇士，有智谋，宜可使（出使） 　　③乃使其从者衣褐（让） 　　④大王乃遣一介之使（使臣） 　　引 　　①引赵使者蔺相如（引见，延请） 　　②左右或欲引相如去（拉） 　　③相如引车避匿（牵，拉；这里引申为调转） 　　④君子引而不发，跃如也(拉引) 　　徒 　　①秦城恐不可得，徒见欺（白白地） 　　②而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过） 　　幸 　　①大王亦幸赦臣（幸好，幸而） 　　②而君幸于赵王（被...宠幸） 　　③则幸得脱矣(侥幸) 　　以 　　①以勇气闻于诸侯（凭） 　　②愿以十五城请易璧（用，拿） 　　③严大国之威以修敬也（来，连词） 　　④则请立太子为王，以绝秦望（用以，用来） 　　⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（因为） 　　⑥传以示美人及左右(连词，连接“传”与“示”) 　　欢 　　①逆强秦之欢(欢心) 　　②绝秦赵之欢(交情) 　　顾 　　①相如顾召赵御史书曰(回头) 　　②顾吾念之(只是) 　　必 　　①其势必不敢留君(一定，必然) 　　②王必无人(实在） 　　因 　　①相如因持璧却立(于是，就) 　　②因宾客至蔺相如门谢罪(通过) 　　③不如因而厚遇之（趁此，由此） 　　传 　　①廉颇蔺相如列传（一种文体） 　　②舍相如广成传（传舍，宾馆） 　　③传以示美人及左右（传递） 　　④和氏璧天下所共传宝也（传颂） 　　从 　　①臣尝从大王与燕王会境上（跟从） 　　②臣从其计，大王亦幸赦臣（听从） 　　乃 　　①今君乃亡赵走燕，燕畏赵（竟然） 　　②乃前曰（于是，就） 　　③设九宾于廷，臣乃敢上璧（才） 　　孰 　　①唯大王与群臣孰计议之（同“熟”，仔细） 　　②公之视廉将军孰与秦王（谁，哪一个） 　　闻 　　①以勇气闻于诸侯（闻名） 　　②寡人窃闻赵王好音（听说）
三、古今异义
　　①拜为上卿（拜：古义指授予官职;任命。今义指下跪叩头；祝贺） 　　②欲勿予，即患秦兵之来（患：古义指虑，担心。今义指害病；灾祸） 　　③请以秦之咸阳为赵王寿（寿：古义指向人献物以祝人长寿。今义指年岁，生命；生日） 　　④臣所以去亲戚而事君者（去：古义指离开。今义指除掉，减掉，已过的，特指刚过去的一年） 　　（亲戚：古义指父母兄弟。今义指与自己有血缘或婚姻关系的人） 　　⑤请指示王（指示：古义指给……看。今义指上对下指导、命令） 　　⑥于是相如前进缶（前进：古义指上前进献。今义指向前发展进步） 　　⑦宣言曰：我见相如，必辱之（宣言：古义指扬言，到处说。今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告） 　　⑧布衣之交（布衣：古义指平民。今义指麻布衣服） 　　⑨左右欲刃（左右：古义指左右的侍从。今义指左和右两方面） 　　⑩鄙贱之人，不知将军宽之至（鄙贱：古义指粗野而又地位低微，谦词。今义指鄙视，轻视） 　　①①秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。（约束：古义为名词，约定、契约。今义指限制使不越出范围。） 　　①②传以示美人及左右（美人：姬妾今义：美女） 　　①③明年复攻赵（明年：古义指第二年今义指（将来的）明年） 　　①④指从此以往十五都予赵（以往：古义从这里到那里今义指以前） 　　①⑤窃计欲亡走燕 （窃：古义私下里 今义指偷东西 走：古义指逃走 今义指走路） 　　①⑥不如因而厚遇之 （厚遇：古义好好招待 今义优厚的待遇）
四、词类活用
　　a.名词作动词： 　　①乃前曰；蔺相如前曰；于是相如前进缻（前：走上前) 　　②舍相如广成传（舍，安置住宿） 　　③左右欲刃相如（刃，用刀杀） 　　④乃使从者衣褐（衣，穿） 　　⑤怀其璧（怀，怀揣着） 　　⑥臣乃敢上璧（上，献上） 　　⑦请以赵十五城为秦王寿（寿，向人敬酒或献礼） 　　⑧臣语曰(语,告诉) 　　⑨赵王鼓瑟（鼓：弹奏） 　　⑩秦王与群臣相视而嘻（嘻：苦笑声） 　　b.名词作状语： 　　①而相如廷斥之（廷：在朝堂上） 　　②故令人持璧归，间至赵矣（间，表示"至"的方式，从小路） 　　③奉璧西入秦（西，方位名词状语，向西） 　　④怒发上冲冠（上：向上） 　　c.使动用法： 　　①完璧归赵（完，使……完整） 　　②秦王恐其破璧（破，使……破碎） 　　③宁许以负秦曲（负，使……承担） 　　④毕礼而归之（毕，使……完毕；归，使……回去） 　　⑤以绝秦望（以：用……来；绝，断绝） 　　⑥归璧与赵（归：使……归） 　　d.意动用法： 　　①且庸人尚羞之；吾羞，不忍为之下（羞，以……为羞耻） 　　②先国家之急而后私仇也（先，以……为先；后，以……为后） 　　e.形容词作动词： 　　①严大国之威以修敬也（严，尊重） 　　②不知将军宽之至此也（宽，宽宏大量） 　　③大王必欲急臣（急，逼迫，使……急） 　　f.形容词作名词： 　　①而绝秦赵之欢（欢，友好关系） 　　②宁许以负秦曲(曲,理亏之责) 　　g.动词作名词： 　　①未尝有坚明约束者也（约束，盟约）
我也是刚学完的这篇文章，正好有这些。

廉颇蔺相如列传一词多义

一词多义：

负 

①秦贪，负其强(依仗) ，②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负) 。

③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背），④均之二策，宁许以负秦曲（使动用法，使„„承担） ， ⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背）。

使 

①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派），②其人勇士，有智谋，宜可使（出使），③乃使其从者衣褐（让），④大王乃遣一介之使（使臣）

引 

①引赵使者蔺相如（引见，延请），②左右欲引相如去（拉），③相如引车避匿（牵，拉，这里引申为调转）。

徒  

①秦城恐不可得，徒见欺（白白地），②而蔺相如徒以口舌为劳（只，不过）。

幸 

①大王亦幸赦臣（幸好，侥幸），②而君幸于赵王（宠幸），③则幸赦臣（幸而）。

原文节选：

廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。

赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。

白话译文：

廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年，时为赵国将军的廉颇率领赵军征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，晋升为上卿，从此他以英勇善战闻名于诸侯各国。蔺相如，赵国人，他是赵国的宦官首领缪贤家的门客。

赵惠文王的时候，得到了楚人的和氏璧。秦昭王听说了这件事，就派人给赵王送来一封书信，表示愿意用十五座城池交换和氏璧。赵王同大将军廉颇以及诸大臣们商量：如果把宝玉给了秦国，秦国的城邑恐怕不可能得到，白白地受到欺骗；如果不给他，又恐怕秦国来攻打。

出处：出自西汉司马迁的《史记》之《廉颇蔺相如列传》。

扩展资料：

作品赏析：

《廉颇蔺相如列传》生动刻画了廉颇、蔺相如、赵奢、李牧、赵惠文王等一批性格各异的人物形象，他们或耿直或忠厚，或鲁莽或机智，形象鲜明生动，令人叹服。

抓住人物特征，人物形象凸现纸上。司马迁善于抓住人物主要特征进行极力渲染。如在对事迹颇丰的蔺相如这一形象进行处理时，便抓住“智勇”这一特征为核心展开描述。正如他在本传传末所论赞的：“太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难也。

方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国；退而让颇，名重泰山。其处智勇，可谓兼之矣！”在对完璧归赵、渑池之会等事件进行描述时更是紧紧扣住蔺相如的机智勇敢这一特征，给读者留下深刻的印象。

层层衬染，极力蓄势，造成人物形象的张势。司马迁在文中极尽渲染之能事，层层蓄势，有如大江截流。如他在文中五次渲染相如操天下大势为己用之睿智：为国纾难，利用国际舆论，借使秦负曲之势，奉璧至秦。

秦王得璧不偿城，相如以“璧有瑕，请指示王”诓得玉璧后，抓住秦王贪婪的弱点，欲以璧击柱，借“秦恐璧破”之势威胁秦王；抓住秦国二十余君“不坚明约束”之过，借理在我方之势，使人怀璧归赵；渑池之会，借“五步之内以颈血溅大王”之势，逼秦王就范，为一击缶。

借“赵亦盛设兵以待秦”之势，迫使秦不敢动武。相如勇智，已是光彩照人。行文至此，司马迁笔势陡转：多谋善断、意气风发的蔺相如竟对无理取闹的廉颇一再退忍避让，连门客都感到羞愧。

当门客要离开他时，才袒露他“先国家之急而后私仇也”的胸怀。相如的绝顶智慧和贤相风采凸现在读者的眼前。

廉颇蔺相如列传知识点整理

指的是词类活用、特殊句式及其翻译、通假字等一系列的考试复习（急着要)越详细越好！...

指的是词类活用、特殊句式及其翻译、通假字等一系列的
考试复习（急着要) 越详细越好！

教学目的

1.认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神；认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。

2.了解史传作品在选材和布局上的特点。

3.学习文言实词词义辨析的方法。

教学设想

教这篇课文，应当考虑以下两点：（1）这是学生升入高中后学习的第一篇文言文，必须以单元知识和训练的精神为指导，着重培养学生诵读、领悟和积累的习惯；（2）本文是一篇史传，篇幅又较长，要使学生在熟悉人物言论行事、认识人物思想品质的基础上，进一步理解人物在历史进程中的作用、领会作者在文章布局上的用心，就必须有效地利用评点。因此，诵读加评点是这篇课文的基本教学方式。

关键是要读得充分。本文尽管篇幅较长，但可读部分很多。对可读部分要做具体分析，区别对待，例如有关事件背景部分及过渡性的句段可以一读而过；有关人物思想品质、精神境界的句段，可以反复朗读、品味；个别精彩的段落则应熟读成诵。

在课时安排上要考虑到：（1）在高中语文全套课本中共选《史记》四篇，本文是第一篇，似应对司马迁作比较详细的介绍，以利今后的学习；（2）本文实词涉及词的本义、一词多义、词性活用等知识，应很好地加以整理，使学生养成积累的习惯；（3）要求背诵的部分最好能当堂成诵，以减轻学生负担。据此，本文拟用四课教读：

第1课时：介绍作者和有关课文的内容的历史背景，讲读课文第1至5段。

第2课时：讲读课文第6至13段。

第3课时：讲读课文第14至18段，背诵第17、18两段。

第4课时：讲读最后三段，连贯背诵最后五段，人物分析总结，整理实词。

教学进程

预习要求：

由于课文较长，可以采取分段预习的方式。先指出课文可分三部分，即“完璧归赵”“渑池会”“廉蔺交欢”。第一课时前预习第一部分，要求如下：

（一）复述蔺相如“完璧归赵”一事的梗概。

提示：要叙述得简而明；要抓住“被荐——对策——献璧——取璧（使人怀璧归赵）——斥秦王”这条线索；要用自己的话来说，不是翻译原作。

（二）把能表现蔺相如胆识的语句划下来，并反复品味。

提示：要想想缪贤为什么敢于推荐蔺相如、赵王及群臣为什么同意派蔺相如使秦以及诸如此类的问题。

（三）在书上标出段落顺序。

第一课时

教学过程

一、导入新课（略）

二、司马迁和《史记》简介

1.司马迁简介

司马迁（约前145￣约前90），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职）。

司马迁早年游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。《史记?太史公自序》有这样的记载：“二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，闚九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，讲业齐鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄、彭城，过梁、楚以归。”

初仕郎中，曾奉使西南。元鼎六年（前111）回家，值父病笃。父亲临终前嘱咐他说：“余先周室之太史也。自上世尝显功名于虞夏，典天官事。后世中衰……余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”并告诫他不要“废天下之史文”。元封三年（前108），司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。

天汉二年（前99），在《史记》草创未就之际，司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被捕下狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），继续发愤著书，于征和二年（前91）写成《史记》。

附注：可预备一张中国全图，讲述时指出司马迁游踪的大致方位。

2.《史记》简介

《史记》是我国第一部记传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，年表10篇，书8篇，共52万字。本纪、世家、列传用于记述人物事迹，书用于说明各种制度的发展变化，表用于显示史事的脉络，奠定了后世写史的体例。

《史记》有很高史学价值。班固称赞这部书说：“善序事理，辩而不华，质而不俚，其文质，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”（《汉书?司马迁传》）意思是它高度地反映了历史的真实。不仅如此，其中《陈涉世家》肯定了陈涉起义的作用；《河渠书》《平准书》《货殖列传》反映了社会经济生活；《匈奴列传》《西南夷列传》等记叙了少数民族的活动，这些都是本书的优点。

《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。学习《廉颇蔺相如列传》这篇课文，我们将对此有深刻的体会。

三、时代背景简介

战国（前403－前221）是一个兼并剧烈的历史时期。本文所叙史实发生在前283年到前279年之间，正值战国中期之末。在此之前，秦早已占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形成了统一全国的趋势。在此期间，秦以主力图楚，前280年秦取楚上庸（今湖北房县、均县等地）及汉水北岸，前278年秦将白起攻破郢都（今湖北江陵），逼楚迁都于陈（今河南淮阳）。尽管如此，秦仍未停止对赵的进攻，所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。廉颇和蔺相如就是在这个历史舞台上起关键作用的人物。

教法：在讲解上述内容之后，可以先画一个《赵大事纪年表》，按课文填写可填的项目，然后提问学生：

“完璧归赵”“渑池会”“廉蔺交欢”三个故事各发生在哪一年？

赵大事纪年表

附注：此表与《史记?六国年表》在个别地方有出入，但渑池会的年代是以《年表》为依据的。

四、检查预习情况：学生复述“完璧归赵”的故事。

五、讲解课文第1至5段

1.阅读课文第1至2段。先解释“合传”体例，然后提问：

①从节选的这一部分看，文章以记述蔺相如为主，为什么开篇介绍人物履历将廉颇置于蔺相如之前？（廉颇拜为上卿时，而蔺相如为“舍人”，地位相差悬殊。补充：传的后半部叙廉颇事迹较多。有提挈全文的作用。）

②“为宦者令缪贤舍人”这句话的含义是什么？在全文中有什么作用？（舍人地位低微，况为宦者令舍人乎！又，为蔺相如被荐使秦设伏。）

注：括号内的话是答案要点，其中加着重号的语句即点评语，可写在黑板上。下同。

2.齐读第3段。

①让学生概括大意。（故事缘起）

②指出“求人可使报秦者”为本段关键句，并加分析。（为相如出场作铺垫）

③提问：本段写赵国君臣议而不决，有什么用意？（烘托相如胆识）

3.齐读第4段。

①指出古代宦官不得干预朝政，当时又有荐人不当一并治罪的规定，然后叫一个学生重读“臣尝有罪”至段末这一部分，让全班学生仔细品味。

②叙史贵简。从这个原则出发，能不能将这段话改写为：“于是缪贤荐蔺相如，王许之。”（不能）

③讨论中可提出一些辅助性问题：缪贤是怎样的人？（挺身而出，亦有胆识。）对表现蔺相如有什么作用？（先虚写一笔）划出关键语句。（“其人勇士，有智谋，宜可使。”）

4.齐读第5段。

①教师将蔺相如的对策语连贯起来朗读一遍，然后带领同学分析它的特点。（见事深刻、决断明确——真乃快人快语；对奉使一事，早已成竹在胸。）

②联系上文说说在安排主要人物出场上的特点。（设伏——陪衬——虚写——一出场便不同凡响。）

5.整理前五段词语。

①通假字：斧质（鑕）可予不（否）奉（捧）璧

②古代惯用语：“见”用于表示被动（徒见欺）

“于”也用于表示被动（幸于赵王）

试比较二者的不同。
：①依仗（负其强）

②承担，使承担（宁许以负秦曲）

③背着（肉袒负荆）

④辜负（恐见欺于王而负赵）

⑤背弃（负约不偿城）

引：①把箭射出去（引而不发）

②拉（欲引相如去）

③延请（引赵使者蔺相如）

④掉转（引车避匿）

幸：①侥幸（则幸得脱矣）

②表敬用（大王亦幸赦臣）

③宠幸（幸于赵王）

小结：①抓住一个最基本的意思；②结合上下文内容加以引申。

B引申的一个特殊种类——词义随用法的变化而变化：

①名词活用如动词。

衣：穿（乃使其从者衣褐）

刃：杀（左右欲刃相如）

舍：安置住下（舍相如广成传舍）

②形容词、动词的活用。

完：使……完好（臣请完璧归赵）

毕：将……进行完毕（毕礼而归之）

归：送回（毕礼而归之）

破：把……弄破（恐其破璧）

急：使……急、逼迫（大王必欲急臣

关于《廉颇蔺相如列传》中的一些问题

1.文中主要记叙蔺相如的事，为何开头要交待廉颇的身份？有何用意？2.赵国是如何得到楚国的“和氏璧”的？3.第四段“宦者令缪贤曰：「臣舍人蔺相如可使。」王问：「何以知之？」对曰：...

1.文中主要记叙蔺相如的事，为何开头要交待廉颇的身份？有何用意？

2.赵国是如何得到楚国的“和氏璧”的？

3.第四段“宦者令缪贤曰：「臣舍人蔺相如可使。」王问：「何以知之？」对曰：「臣尝有罪，窃计欲亡走燕...”中，这人犯了什么罪？

4.那块“和氏璧”真的值“十五城”吗？

5.当蔺相如没有依秦王献上“和氏璧”，秦王为何压下怒气，而不是杀了蔺相如？

6.当秦王相约赵王会面，当众侮辱赵王而蔺相如反击秦王，这种较量足以表现蔺相如的智谋吗？

7.“既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。於是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况於将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵於赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私雠也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与驩，为刎颈之交。”这一情节中，蔺相如的智谋表现在哪里？ 展开

1 文中主要记叙蔺相如的事，为何开头要交待廉颇的身份？有何用意？
答曰：这个《廉颇蔺相如列传》是史记中的合传类型，既然是合传，那么交代廉颇的背景也就是应当了。
至于问题中提到的“主要记叙蔺相如的事”，这个说法是不确当的。《廉颇蔺相如列传》后面也记载了很多的廉颇的事迹。

2 赵国是如何得到楚国的“和氏璧”的？
答曰：这个似乎没人知道。比如作为国礼，或者非法的途径都是可能的。

3 .第四段“宦者令缪贤曰：「臣舍人蔺相如可使。」王问：「何以知之？」对曰：「臣尝有罪，窃计欲亡走燕...”中，这人犯了什么罪？
答曰：似乎也没有相关记载。

4 那块“和氏璧”真的值“十五城”吗？
答曰：这个没法有一个统一的衡量尺度。在春秋战国时候的宝物，像和氏壁隋珠之类，在后世的描写中都很夸张，但是考虑到当时的加工工艺，个人不持乐观态度。另外在春秋战国中，明智一些的君主都是以人才为至宝的。

5当蔺相如没有依秦王献上“和氏璧”，秦王为何压下怒气，而不是杀了蔺相如？
答曰：不好意思杀了他，或者说杀了这样一个地位底下（宦者舍人）的使臣不能给秦国争回面子。

6.当秦王相约赵王会面，当众侮辱赵王而蔺相如反击秦王，这种较量足以表现蔺相如的智谋吗？
答曰：是的。秦国当时军力颇强，能够很快的想出反击之策并且毫不畏惧的实施说明了蔺相如的智谋和勇敢。

7 问题太常，不复制了～～
答曰：这个实际上更多是蔺相如的战略眼光和容人之度。不过最后劝说舍人的话表现了蔺相如的口才，同时这段话传到廉颇耳中的途径颇为让人玩味。如果说智谋的话，我觉得这个更能体现。

廉颇蔺相如列传中的词类活用

西汉司马迁所著《史记》卷八十一《廉颇蔺相如列传》中词类活用如下：

一、名词作动词：

1、前：走上前。

于是相如前进缻。

释义：这时蔺相如向前进献瓦缻。

2、舍：安置住宿。

舍相如广成传。

释义：把相如安置在广成宾馆。

3、刃：用刀杀。

左右欲刃相如。

释义：

秦王的侍从们想要杀蔺相如。

4、衣：穿。

乃使从者衣褐。

释义：便派他的随从穿上粗麻布衣。

5、怀：怀揣着。

怀其璧。

释义：怀中藏好宝璧。

6、上：献上。

臣乃敢上璧。

释义：我才敢献上宝璧。

7、寿：向人敬酒或献礼。

请以赵十五城为秦王寿。

释义：请你们用赵国的十五座城池向秦王献礼。

8、语：告诉。

臣语曰。

释义：我对他说。

9、鼓：弹奏。

赵王鼓瑟。

释义：赵王就弹起瑟来。

10、嘻：惊怒时发出的声音，这里作动词。

秦王与群臣相视而嘻。

释义：”秦王和群臣面面相觑，发出苦笑之声。

二、名词作状语：

1、廷：在朝堂上。

而相如廷斥之。

释义：而我尚敢在朝廷上呵斥他。

2、间：表示"至"的方式，从小路。

故令人持璧归，间至赵矣。

释义：所以派人带着宝璧回去，已从小路回到赵国了。

3、西：方位名词状语，向西。

奉璧西入秦。

释义：带好和氏璧西行入秦。

4、上：向上。

怒发上冲冠。

释义：怒发冲冠。

三、使动用法：

1、完：使……完整。

完璧归赵。

释义：把和氏璧完好地带回赵国。

2、破：使……破碎。

秦王恐其破璧。

释义：秦王怕他把宝璧撞碎。

3、负：使……承担。

宁许以负秦曲。

释义：宁可答应它，使秦国来承担理亏的责任。

4、毕：使……完毕。

归：使……回去

毕礼而归之。

释义：大礼完后让他回了国。

5、以：用……来。

以绝秦望。

释义：以断绝秦国要挟的妄想。

6、归：使……归。

归璧与赵。

释义：使和氏璧回到赵国。

四、意动用法：

1、羞：以……为羞耻。

且庸人尚羞之。

释义：一般人尚且感到羞耻。

2、先：以……为先。

后：以……为后。

先国家之急而后私仇也。

释义：就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了。

五、形容词作动词：

1、严：尊重。

严大国之威以修敬也。

释义：是尊重大国的威望以表示敬意呀。

2、宽：宽宏大量。

不知将军宽之至此也。

释义：想不到将军的胸怀如此宽大啊。

3、急：逼迫，使……急。

大王必欲急臣。

释义：大王如果一定要逼我。

六、形容词作名词：

1、欢：友好关系。

而绝秦赵之欢。

释义：反而破坏了秦赵两国的交情。

2、曲：理亏之责。

宁许以负秦曲。

释义：宁可答应它，使秦国来承担理亏的责任。

七、动词作名词：

约束：盟约。

未尝有坚明约束者也。

释义：从没有一个是能切实遵守信约的。

扩展资料：

《廉颇蔺相如列传》(节选)两汉：司马迁

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十馀君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？

臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢，不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。

释义：

秦王斋戒五天后，就在殿堂上安排了九宾的大典礼，宴请赵国使者蔺相如。相如来到后，对秦王说：“秦国从穆公以来的二十余位君主，从没有一个是能切实遵守信约的。我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王，所以派人带着宝璧回去，已从小路回到赵国了。

况且秦国强大赵国弱小，大王派遣一位使臣到赵国，赵国立即就会把璧送来。如今凭着秦国的强大，先把十五座城邑割让给赵国，赵国哪里敢留下宝璧而得罪大王呢？我知道欺骗大王是应该被诛杀的，我愿意接受汤镬之刑，只希望大王和各位大臣从长计议此事！”

秦王和群臣面面相觑，发出苦笑之声。侍从有人要拉相如去受刑，秦王趁机说：“如今杀了相如，终归还是得不到宝璧，反而破坏了秦赵两国的交情，不如趁此好好款待他，放他回到赵国，赵王难道会为了一块璧玉的缘故而欺骗秦国吗！”最终还是在殿堂上隆重地接见了相如，大礼完后让他回了国。

创作背景：

本文节选自《史记·廉颇蔺（lìn）相如列传》。原为廉颇、蔺相如、赵奢、李牧等人的合传。这是原传的第一大部分。列传，古代纪传体史书中的一种体例，用来记叙帝王、诸侯以外的历史人物的事迹。

参考资料来源：百度百科——廉颇蔺相如列传

廉颇蔺相如列传全文翻译

谢谢的...

谢谢的

廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年，时为赵国将军的廉颇率领赵军征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，晋升为上卿，从此他以英勇善战闻名于诸侯各国。蔺相如，赵国人，他是赵国的宦官首领缪贤家的门客。

赵惠文王的时候，得到了楚人的和氏璧。秦昭王听说了这件事，就派人给赵王送来一封书信，表示愿意用十五座城池交换和氏璧。赵王同大将军廉颇以及诸大臣们商量：如果把宝玉给了秦国，秦国的城邑恐怕不可能得到，白白地受到欺骗；如果不给他，又恐怕秦国来攻打。

尚未找到合适的解决办法，寻找一个能到秦国去回复的使者，也未能找到。宦官令缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你是怎么知道他可以出使的？”

缪贤回答说：“微臣曾犯过罪，私下打算逃亡到燕国去，我的门客相如劝阻我不要去，问我说：‘您怎么会了解燕王呢？’我对他说：‘我曾随从大王在国境上与燕王会见，燕王私下握住我的手，说“情愿跟您交个朋友”。

因此了解他，所以打算投奔燕王。’相如对我说：‘赵国强，燕国弱，而您受宠于赵王，所以燕王想要和您结交。现在您是从赵国逃亡到燕国去，燕国惧怕赵国，这种形势下燕王必定不敢收留您，而且还会把您捆绑起来送回赵国。

您不如脱掉上衣，露出肩背，伏在斧刃之下请求治罪，这样也许侥幸被赦免。’臣听从了他的意见，大王也开恩赦免了为臣。为臣私下认为这人是个勇士，有智谋，应该可以出使。”于是赵王立即召见，问蔺相如：“秦王用十五座城池请求交换我的和氏璧，能不能给他？”

相如说：“秦国强，赵国弱，不能不答应它。”赵王说：“得了我的宝璧，不给我城邑，怎么办？”相如说：“秦国请求用城换璧，赵国如不答应，赵国理亏；赵国给了璧而秦国不给赵国城邑，秦国理亏。衡量一下两种对策，宁可答应它，使秦国来承担理亏的责任”。

赵王说：“谁可以前往？”相如说：“大王如果无人可派，臣愿捧护宝璧前往出使。城邑归属赵国了，就把宝璧留给秦国；城邑不能归赵国，我一定把和氏璧完好地带回赵国。”赵王于是就派遣蔺相如带好和氏璧，西行入秦。

秦王坐在章台上接见蔺相如，相如捧璧呈献给秦王。秦王非常高兴，把宝璧传着给妻妾和左右侍从看，左右都高呼万岁。相如看出秦王没有用城邑抵偿赵国的意思，便走上前去说：“璧上有个小斑点，让我指给大王看”。

秦王把璧交给他，相如于是手持璧玉退后几步靠在柱子上，怒发冲冠，对秦王说：“大王想得到宝璧，派人送信给赵王，赵王召集全体大臣商议，大家都说：‘秦国贪得无厌，倚仗它的强大，想用空话得到宝璧，说给我们城邑恐怕不可能。’商议的结果是不想把宝璧给秦国。

但是我认为平民百姓之间的交往尚且互相不欺骗，更何况是大国之间呢！况且为了一块璧玉的缘故就使强大的秦国不高兴，也是不应该的。于是赵王斋戒了五天，派我捧着宝璧，在殿堂上恭敬地拜送国书。为什么要这样呢？是尊重大国的威望以表示敬意呀。

如今我来到贵国，大王却在一般的台观上接见我，礼节十分傲慢；得到宝璧后，传给姬妾们观看，这样来戏弄我。我观察大王没有给赵王十五城的诚意，所以我又取回宝璧。大王如果一定要逼我，我的头今天就同宝璧一起在柱子上撞碎！”相如手持宝璧，斜视庭柱，就要向庭柱上撞去。

秦王怕他把宝璧撞碎，便向他道歉，坚决请求他不要如此，并召来有司查看地图，指明从某地到某地的十五座城邑都给赵国。相如估计秦王只不过用欺诈手段假装给赵国城邑，实际上赵国根本不可能得到，于是就对秦王说：“和氏璧是天下公认的宝物，赵王惧怕贵国，不敢不奉献出来。

赵王送璧之前，斋戒了五天，如今大王也应斋戒五天，在殿堂上安排九宾大典，我才敢献上宝璧。”秦王估量，毕竟不可能强力夺取，于是就答应斋戒五天，把相如安置在广成宾馆。相如估计秦王虽然答应斋戒，也必定背约不给城邑，便派他的随从穿上粗麻布衣服，怀中藏好宝璧，从小路逃出，把宝璧送回赵国。

秦王斋戒五天后，就在殿堂上安排了九宾的大典礼，宴请赵国使者蔺相如。相如来到后，对秦王说：“秦国从穆公以来的二十余位君主，从没有一个是能切实遵守信约的。我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王，所以派人带着宝璧回去，已从小路回到赵国了。

况且秦国强大赵国弱小，大王派遣一位使臣到赵国，赵国立即就会把璧送来。如今凭着秦国的强大，先把十五座城邑割让给赵国，赵国哪里敢留下宝璧而得罪大王呢？我知道欺骗大王是应该被诛杀的，我愿意接受汤镬之刑，只希望大王和各位大臣从长计议此事！”

秦王和群臣面面相觑，发出苦笑之声。侍从有人要拉相如去受刑，秦王趁机说：“如今杀了相如，终归还是得不到宝璧，反而破坏了秦赵两国的交情，不如趁此好好款待他，放他回到赵国，赵王难道会为了一块璧玉的缘故而欺骗秦国吗！”最终还是在殿堂上隆重地接见了相如，大礼完后让他回了国。

相如回国后，赵王认为他是一位有德行、有才能的贤大夫，出使诸侯国，能做到不辱使命，于是封相如为上大夫。此后秦国并没有把城邑给赵国，赵国也始终不给秦国宝璧。此后秦国攻打赵国，夺取了石城。第二年，秦国再次攻打赵国，杀死两万人。

秦王派使者告诉赵王，想在西河外的渑池与赵王进行一次友好会见。赵王害怕秦国，打算不去。廉颇、蔺相如商量道：“大王如果不去，就显得赵国既软弱又胆小。”赵王于是前去赴会，蔺相如随行。

廉颇送到边境，和赵王诀别说：“大王此行，估计路程和会谈结束，再加上返回的时间，不会超过三十天。如果三十天还没回来，就请您允许我们立太子为王，以断绝秦国要挟的妄想。”赵王答应了，便去渑池与秦王会见。

秦王饮到酒兴正浓时，说：“我私下里听说赵王爱好音乐，请您奏瑟一曲！”赵王就弹起瑟来。秦国的史官上前来写道：“某年某月某日，秦王与赵王一起饮酒，令赵王弹瑟。”蔺相如上前说：“赵王私下里听说秦王擅长秦地土乐，请让我给秦王捧上盆，来相互为乐”。

秦王发怒，不答应。这时蔺相如向前进献瓦缻，并跪下请秦王演奏。秦王不肯击缻，蔺相如说：“在这五步之内，如果我自杀，脖颈里的血可以溅在大王身上了！”秦王的侍从们想要杀蔺相如，蔺相如睁圆双眼大声斥骂他们，侍从们都吓得倒退。

因此秦王很不高兴，也只好敲了一下缻。相如回头来招呼赵国史官写道：“某年某月某日，秦王为赵王击缻。”秦国的大臣们说：“请你们用赵国的十五座城池向秦王献礼。”蔺相如也说：“请你们用秦国的咸阳向赵王献礼”。

直到酒宴结束，秦王始终也未能压倒赵王。赵国也部署了大批军队来防备秦国，因而秦国也不敢轻举妄动。渑池会结束以后回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上。

廉颇说：“作为赵国的将军，我有攻战城池作战旷野的大功劳，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且蔺相如本来就出身卑贱，我感到羞耻，无法容忍在他的下面。”并且扬言说：“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番”。

蔺相如听到这话后，不愿意和廉颇相会。每到上朝时，蔺相如常常声称有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，蔺相如外出，远远看到廉颇，蔺相如就掉转车子回避。

于是蔺相如的门客就一起来向蔺相如规劝说：“我们之所以离开亲人来侍奉您，是仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同，廉颇传出坏话，而您却害怕躲避着他，胆怯得也太过分了，一般人尚且感到羞耻，更何况是身为将相的人呢！我们这些人没有出息，请让我们辞去吧”！

蔺相如坚决地挽留他们，说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害？”众人都说：“廉将军比不上秦王。”蔺相如说：“以秦王的威势，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会害怕廉将军吗！

但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀。如今我们俩相斗，就如同两猛虎争斗一般，势必不能同时生存。我所以这样忍让，就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了”！

廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆鞭，由宾客引领，来到蔺相如的门前请罪，他说：“我这个粗野卑贱的人，想不到将军的胸怀如此宽大啊！”二人终于相互交欢和好，成了生死与共的好友。

同年，廉颇向东攻打齐国，打败了它的一支军队。两年后，廉颇又攻打齐国的几邑，并占领了它。过了三年以后，廉颇去攻打魏国的防陵和安阳，都攻下来了。四年之后，蔺相如率师攻打齐国，一路打到平邑才罢手。第二年，赵奢在阏与城下大败秦军。

赵奢，原是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候，平原君家不愿缴纳，赵奢依法行事，杀了平原君家当权掌事的九个人。

平原君很恼怒，要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道：“您在赵国是贵公子，如今要是您家也不遵纪守法，国家法令就会削弱，法令削弱了就会使国家衰弱，国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯，诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡，您还怎能安享这些财宝呢？

反过来，以您的地位和尊贵，能奉公守法就会使全国上下一心，上下一心就会国家强盛，国家强盛了赵氏的政权就会稳固，而您身为赵国贵戚，难道还会被天下人轻视吗？”平原君听了，认为他很有才干，把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税，全国赋税从此公平合理，民众富足，国库充实。

秦国攻打韩国，军队驻扎在阏与，赵王召见廉颇问道：“能不能去救援？”廉颇答道：“相距太远，路程又艰险狭窄，很难援救。”赵王又召见乐乘问救援之事，乐乘的回答和廉颇的话一样，又召见赵奢来问，赵奢回答说：“道远地险路窄，就如同两只老鼠在洞中打斗，哪个骁勇哪个获胜。”赵王使派赵奢领兵，去救阏与。

赵军离开邯郸三十里，赵奢就下令暂不进军，并传令军中说：“有谁来为军事进谏的，处死刑。”秦国的军队其实在武安的两面扎营，他们击鼓呐喊的操练之声，把武安的屋上瓦都震动了。一名侦查敌情的军侯，请求立刻派兵救武安，赵奢果然马上把军侯斩首了。

他只把垒堑筑得坚固异常，又停留了二十八天，没有向前推进，而且更积极地增筑防御工事。秦国的奸细潜入赵军营区，赵奢用饭菜优加款待后把他遣送回去。奸细把情况向秦军将领报告，秦将大喜，说：“离开国都三十里军队就不前进了，而且还增修营垒，阏与不会为赵国所有了”。

赵奢遣送秦军间谍之后，就令士兵卸下铁甲，快速向阏与进发。两天一夜就到达前线，下令善射的骑兵离阏与五十里扎营。军营筑成后，秦军知道了这一情况，立即全军赶来。一个叫许历的军士请求就军事进谏，赵奢说：“让他进来“。

许历说：“秦军没料到我们的军队已经到了这里，所以他们的士气相当旺盛，将军一定要厚集兵力，严阵以待，不然的话，必定要打败仗。”赵奢说：“请让我接受您的指教。”许历说：“请你杀死我好了！”赵奢答道：“等回到邯郸再说”。

许历又要求陈述战略，他说：“能先占据北山的操胜券，后到的就要吃败仗了。”赵奢认为可行，立刻派出一万人先行占领北山，秦兵随后也拥到了，两军争夺山头，秦军由于晚了一步而无法上山，赵奢指挥兵士，展开猛烈的攻击，大破秦军，秦军溃败而去。阏与之困终于解除了，赵奢的大军凯旋而归。

赵惠文王封赐赵奢为马服君，并任许历为都尉。从那以后，赵奢和廉颇、蔺相如官阶相同。四年后，赵惠文王去世，其太子孝成王即位。赵孝成王七年，秦军和赵军在长平对峙，其时赵奢已经去世，蔺相如也身患重病，赵王派廉颇带兵攻打秦军，秦军几次打败赵军，赵军坚守营垒不出战。

秦军屡次挑战，廉颇置之不理。赵王听信秦军间谍散布的谣言。秦国间谍说：“秦军最忌讳、最害怕的，就是马服君赵奢的儿子赵括做赵军的将帅。”赵王因此就让赵括当将军，以代替廉颇。蔺相如说“：大王仅凭虚名而任用赵括，就好像用胶粘死调弦柱再去弹瑟那样不知变通。

赵括只会读他父亲遗留的兵书罢了，并不懂得灵活应变。”赵王不听，还是命赵括为将。赵括从小就学习兵法，论战谈略，自以为天下人没有能比得上他的。有一次与他父亲谈战阵布设之道，赵奢也难不倒他，但是也并不因此就认为他懂兵法。

赵括的母亲询问其中原因，赵奢说：“战争，是关系将士生死存亡的大事，而括儿竟说得如此轻松容易。将来赵国不用括儿为将则已，若果真用了他，使赵国惨败的，一定是他了。”等到赵括所率领的大军就要起程时，他母亲上书给赵王说：“不可以让赵括做将军”。

赵王问：“为什么？”回答说：“当初我侍奉他父亲，那时他是将军，由他亲自捧着饭食侍候吃喝的人数以十计，被他认作朋友的数以百计，大王和王族们赏赐的财物全都分给军吏和僚属，从接受军令的当天起，就不再过问家事。

现在赵括一下子做了将军，就面向东接受朝见，军吏没有一个敢抬头看他的，大王赏赐的金帛，都带回家收藏起来，还天天访查便宜合适的田地房产，可买的就买下来。大王你看他哪里像他父亲？父子二人的心地不同，希望大王不要派他领兵”。

赵王答道“：您把这事放下别管了，我已经决定了。”赵括的母亲接着说：“您一定要派他领兵，日后一旦他不称职，老身能不受株连吗？”赵王答应了她的请求。赵括一取得了廉颇的职权，就立刻全盘更改法令，调动官吏。

秦国大将白起得到情报，运用奇兵巧计，假装战败退走，却由背后偷袭赵军的辎重及补给路线，把赵国的军队截断为两部分，赵军军心浮动。经过四十几天后，赵军饥饿难忍，赵括就出动精兵亲自与秦军硬拼，秦军射死赵括。

赵括的军队大败，几十万大军投降了秦军，秦军把他们全部活埋了。赵国前后损失共四十五万人。第二年，秦军包围了邯郸，达一年多时间，赵国几近灭亡，全靠楚、魏两国军队来救助，才得以解除邯郸的包围。赵王也由于赵括的母亲有言在先，就没有治她的罪。

邯郸解围之后五年，燕国了栗腹的计策，说是“赵国年富力强的人全死在了长平之役，而他们的孤幼尚未成人。”燕王便发兵攻赵，赵王派廉颇领兵反击，在鄗城大败燕军，杀死栗腹，于是包围燕国都城。

燕国提出以割让五座城邑给赵国，作为讲和的条件，赵国才答应了退兵。赵王将尉文城封给廉颇，号称信平君，又让他代行相国的职权。当廉颇在长平被免职回京，失掉权势的时候，原来的门客都弃他而去。等到他又掌权任职之时，那些门人又陆陆续续地回来了。

廉颇说“：先生们都请回去吧！”门客说：“唉，您的见解怎么这样落后？天下之人皆以利害关系相交往，您得势时，我们来追随您；您失势时，我们就离开，这本是很普通的道理，有什么可抱怨的呢？”又过了六年，赵国派廉颇攻打魏国的繁阳，夺取了它。

赵孝成王去世，太子悼襄王即位，起用乐乘代替廉颇，廉颇很生气地打击乐乘，乐乘离职而去。廉颇也逃到魏国的大梁。第二年，赵国任李牧为将攻打燕国，攻下了武遂、方城。

廉颇在大梁住久了，魏国并不重用他，而赵国由于屡次受秦国的窘困，就想重新命他为将，廉颇也想再被赵国起用。赵王派了使臣去探望廉颇，看看他还能不能任职干事。廉颇的仇人郭开用重金收买使臣，让他回来说廉颇的坏话。

赵国使臣见到廉颇之后，廉颇当着他的面一顿饭吃了一斗米、十斤肉，又披上铁甲骑上骏马，表示自己仍然健壮可用。赵国使臣回去向赵王报告说：“廉将军人虽老，饭量还不错。可是只跟我坐了一会儿，就去大解了三次。”赵王一听，以为廉颇已经老迈不堪任用，就不再召回他了。

楚国得知廉颇在魏国，暗地里派人去接他。廉颇虽然做了楚国的将军，但没有任何建树。他说：“我想指挥赵国的子弟兵啊。”最后，死在楚国的寿春。李牧是赵国北部边境的良将。长期驻守在代地雁门郡一带，防御匈奴的入侵。

他经常根据实际需要设置官吏，把防地内城市的租税收入幕府，作为军费开支。他每天宰杀几头牛犒赏士兵，教士兵练习射箭骑马，小心看守烽火台，多派侦察敌情的人员，对战士待遇优厚。订立规章：“发现匈奴兵来袭击，要立刻退回营区自保；有胆敢去捕掳敌人的，处以斩刑”。

匈奴每次入侵，烽火传来警报，立即收拢人马退入营垒坚守，从不出来迎战。像这样过了几年，人马物资都没有什么损失。可是匈奴却认为李牧胆小怕事，就连赵国的边防官兵也认为自己的主将胆小怯战。赵王责怪李牧，李牧依然不改。赵王生气地召他回来，另派他人接替李牧。

此后一年多，匈奴每次来犯，赵军就出来交战。但是每次都没取胜，损失伤亡却很多，边境地区又不能按时种植、畜牧。赵王只好再请李牧出任原职。李牧闭门不出，推说自己有病。赵国一再恳请他复出，李牧说：“大王一定要戍守边防，就得答应我仍采取从前的做法，我才敢从命”。

赵王答应了他的要求。李牧再回到军中，法令一如从前。在几年当中，匈奴都是一无所获，但是他们仍然相信李牧胆怯。边境的官兵每天都受犒赏而无用武之地，都希望有作战的机会。李牧就精心选择了一千三百辆兵车，战马一万三千匹，敢于冲锋陷阵的勇士五万人，善射的士兵十万人，全部组织起来训练作战。

同时让大批牲畜到处放牧，放牧的人满山遍野。匈奴小股人马入侵，李牧就假装失败，故意把几千人让匈奴活捉去。单于听到这个消息，就率领大批人马入侵。李牧布下许多奇兵，用左右包抄的方法反击匈奴军，大败匈奴，杀掉十几万匈奴骑兵。

灭了襜褴，打败了东胡，并收降了林胡，单于逃跑了。此后十多年，匈奴不敢接近赵国边境城镇。赵悼襄王元年（前244），廉颇已经逃到魏国之后，赵国派李牧攻打燕国，攻克了武遂和方城。过了两年，庞眗打败燕军，杀掉其将领剧辛。

又过了七年，秦军在武遂打败并杀死赵将扈辄，斩杀赵军十万人。赵国便派李牧为大将军，在宜安进攻秦军，大败秦军，赶走秦将桓齮。李牧被封为武安君。又过三年，秦军进攻番吾，李牧击败秦军，又向南抵御韩、魏两国的入侵。

赵王迁七年（前229），秦国派王翦进攻赵国，赵国派李牧和司马尚御敌。秦国用大笔金钱收买赵王的宠臣郭开，让他做反间的工作，进谗言说李牧、司马尚图谋反叛。赵王便派赵葱和齐国将军颜聚接替李牧，李牧抗旨，赵王派人暗地里乘李牧没有防备就捉住了他，并把他杀了，还撤了司马尚的官职。

三个月后，史记王翦乘机猛攻赵国，大败赵军，杀死了赵葱，俘虏了赵王迁和将军颜聚，最后灭掉了赵国。太史公说：知道将死而不害怕，必定是很有勇气，死并非是难事，而怎样对待死才是难事。

当蔺相如手举宝璧斜视庭柱，以及呵斥秦王侍从的时候，就面前形势来说，最多不过是被杀，然而一般士人往往因为胆小懦弱而不敢如此表现。相如一旦振奋起他的勇气，其威力就伸张出来压倒敌国。后来又对廉颇谦逊退让，他的声誉比泰山还重，他处事中表现的智慧和勇气，可以说是兼而有之啊！

扩展资料：

《廉颇蔺相如列传》作者介绍：

司马迁(约前145——约前90)，字子长，夏阳(今陕西省韩城县南)人，西汉著名的史学家、文学家。他的父亲任太史令多年，是一位博学多闻的学者，天文、历法、诸子等无所不通，司马迁少年时代在父亲的指导下专心学习，后来又向著名学者孔安国学习《尚书》，向董仲舒学习《春秋》。

20岁以后，司马迁遍游南北，考察风土人情，文物古迹，搜寻史料，研究社会，为他以后写《史记》准备了丰富的材料。公元前108年，司马迁担任太史令，4年之后开始撰写《史记》。公元前98年，李陵兵败投降匈奴，他因为替李陵辨解，触怒了汉武帝，被下狱，受宫刑。

他极度愤懑，但为了著史，忍辱生活。出狱后曾任中书令(皇帝身边掌握机要的宦官)，仍努力写史。公元前92年左右，司马迁完成了526，500字，130篇的不朽巨著《史记》。《史记》，原名《太史公书》，是我国最早的纪传体通史，《史记》语言生动，形象鲜明，在文学史上有很高的地位，鲁迅先生称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

参考资料：百度百科-廉颇蔺相如列传

廉颇蔺相如列传（背诵最后两段）

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之”相如闻，不肯与会相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之

廉颇蔺相如列传翻译

廉颇蔺相如列传翻译...

廉颇蔺相如列传翻译

译文：

廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年，时为赵国将军的廉颇率领赵军征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，晋升为上卿，从此他以英勇善战闻名于诸侯各国。蔺相如，赵国人，他是赵国的宦官首领缪贤家的门客。

赵惠文王的时候，得到了楚人的和氏璧。秦昭王听说了这件事，就派人给赵王送来一封书信，表示愿意用十五座城池交换和氏璧。赵王同大将军廉颇以及诸大臣们商量：如果把宝玉给了秦国，秦国的城邑恐怕不可能得到，白白地受到欺骗；如果不给他，又恐怕秦国来攻打。尚未找到合适的解决办法，寻找一个能到秦国去回复的使者，也未能找到。

宦官令缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你是怎么知道他可以出使的？”缪贤回答说：“微臣曾犯过罪，私下打算逃亡到燕国去，我的门客相如劝阻我不要去，问我说：‘您怎么会了解燕王呢？’我对他说：‘我曾随从大王在国境上与燕王会见，燕王私下握住我的手，说“情愿跟您交个朋友”。因此了解他，所以打算投奔燕王。’

相如对我说：‘赵国强，燕国弱，而您受宠于赵王，所以燕王想要和您结交。现在您是从赵国逃亡到燕国去，燕国惧怕赵国，这种形势下燕王必定不敢收留您，而且还会把您捆绑起来送回赵国。您不如脱掉上衣，露出肩背，伏在斧刃之下请求治罪，这样也许侥幸被赦免。’臣听从了他的意见，大王也开恩赦免了为臣。为臣私下认为这人是个勇士，有智谋，应该可以出使。”

于是赵王立即召见，问蔺相如：“秦王用十五座城池请求交换我的和氏璧，能不能给他？”相如说：“秦国强，赵国弱，不能不答应它。”赵王说：“得了我的宝璧，不给我城邑，怎么办？”相如说：“秦国请求用城换璧，赵国如不答应，赵国理亏；赵国给了璧而秦国不给赵国城邑，秦国理亏。衡量一下两种对策，宁可答应它，使秦国来承担理亏的责任。”

赵王说：“谁可以前往？”相如说：“大王如果无人可派，臣愿捧护宝璧前往出使。城邑归属赵国了，就把宝璧留给秦国；城邑不能归赵国，我一定把和氏璧完好地带回赵国。”赵王于是就派遣蔺相如带好和氏璧，西行入秦。

秦王坐在章台上接见蔺相如，相如捧璧呈献给秦王。秦王非常高兴，把宝璧传着给妻妾和左右侍从看，左右都高呼万岁。相如看出秦王没有用城邑抵偿赵国的意思，便走上前去说：“璧上有个小斑点，让我指给大王看。”秦王把璧交给他，相如于是手持璧玉退后几步靠在柱子上，怒发冲冠，对秦王说：“大王想得到宝璧，派人送信给赵王，赵王召集全体大臣商议，大家都说：‘秦国贪得无厌，倚仗它的强大，想用空话得到宝璧，说给我们城邑恐怕不可能。’

商议的结果是不想把宝璧给秦国。但是我认为平民百姓之间的交往尚且互相不欺骗，更何况是大国之间呢！况且为了一块璧玉的缘故就使强大的秦国不高兴，也是不应该的。于是赵王斋戒了五天，派我捧着宝璧，在殿堂上恭敬地拜送国书。为什么要这样呢？是尊重大国的威望以表示敬意呀。如今我来到贵国，大王却在一般的台观上接见我，礼节十分傲慢；得到宝璧后，传给姬妾们观看，这样来戏弄我。我观察大王没有给赵王十五城的诚意，所以我又取回宝璧。大王如果一定要逼我，我的头今天就同宝璧一起在柱子上撞碎！”

相如手持宝璧，斜视庭柱，就要向庭柱上撞去。秦王怕他把宝璧撞碎，便向他道歉，坚决请求他不要如此，并召来有司查看地图，指明从某地到某地的十五座城邑都给赵国。相如估计秦王只不过用欺诈手段假装给赵国城邑，实际上赵国根本不可能得到，于是就对秦王说：“和氏璧是天下公认的宝物，赵王惧怕贵国，不敢不奉献出来。

赵王送璧之前，斋戒了五天，如今大王也应斋戒五天，在殿堂上安排九宾大典，我才敢献上宝璧。”秦王估量，毕竟不可能强力夺取，于是就答应斋戒五天，把相如安置在广成宾馆。相如估计秦王虽然答应斋戒，也必定背约不给城邑，便派他的随从穿上粗麻布衣服，怀中藏好宝璧，从小路逃出，把宝璧送回赵国。

秦王斋戒五天后，就在殿堂上安排了九宾的大典礼，宴请赵国使者蔺相如。相如来到后，对秦王说：“秦国从穆公以来的二十余位君主，从没有一个是能切实遵守信约的。我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王，所以派人带着宝璧回去，已从小路回到赵国了。况且秦国强大赵国弱小，大王派遣一位使臣到赵国，赵国立即就会把璧送来。如今凭着秦国的强大，先把十五座城邑割让给赵国，赵国哪里敢留下宝璧而得罪大王呢？我知道欺骗大王是应该被诛杀的，我愿意接受汤镬之刑，只希望大王和各位大臣从长计议此事！”

秦王和群臣面面相觑，发出苦笑之声。侍从有人要拉相如去受刑，秦王趁机说：“如今杀了相如，终归还是得不到宝璧，反而破坏了秦赵两国的交情，不如趁此好好款待他，放他回到赵国，赵王难道会为了一块璧玉的缘故而欺骗秦国吗！”最终还是在殿堂上隆重地接见了相如，大礼完后让他回了国。

相如回国后，赵王认为他是一位有德行、有才能的贤大夫，出使诸侯国，能做到不辱使命，于是封相如为上大夫。此后秦国并没有把城邑给赵国，赵国也始终不给秦国宝璧。

此后秦国攻打赵国，夺取了石城。第二年，秦国再次攻打赵国，杀死两万人。

秦王派使者告诉赵王，想在西河外的渑池与赵王进行一次友好会见。赵王害怕秦国，打算不去。廉颇、蔺相如商量道：“大王如果不去，就显得赵国既软弱又胆小。”赵王于是前去赴会，蔺相如随行。廉颇送到边境，和赵王诀别说：“大王此行，估计路程和会谈结束，再加上返回的时间，不会超过三十天。如果三十天还没回来，就请您允许我们立太子为王，以断绝秦国要挟的妄想。”赵王答应了，便去渑池与秦王会见。秦王饮到酒兴正浓时，说：“我私下里听说赵王爱好音乐，请您奏瑟一曲！”赵王就弹起瑟来。

秦国的史官上前来写道：“某年某月某日，秦王与赵王一起饮酒，令赵王弹瑟。”蔺相如上前说：“赵王私下里听说秦王擅长秦地土乐，请让我给秦王捧上盆，来相互为乐。”秦王发怒，不答应。这时蔺相如向前进献瓦缻，并跪下请秦王演奏。秦王不肯击缻，蔺相如说：“在这五步之内，如果我自杀，脖颈里的血可以溅在大王身上了！”

秦王的侍从们想要杀蔺相如，蔺相如睁圆双眼大声斥骂他们，侍从们都吓得倒退。因此秦王很不高兴，也只好敲了一下缻。相如回头来招呼赵国史官写道：“某年某月某日，秦王为赵王击缻。”秦国的大臣们说：“请你们用赵国的十五座城池向秦王献礼。”蔺相如也说：“请你们用秦国的咸阳向赵王献礼。”直到酒宴结束，秦王始终也未能压倒赵王。赵国也部署了大批军队来防备秦国，因而秦国也不敢轻举妄动。

渑池会结束以后回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上。廉颇说：“作为赵国的将军，我有攻战城池作战旷野的大功劳，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且蔺相如本来就出身卑贱，我感到羞耻，无法容忍在他的下面。”并且扬言说：“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番。”

蔺相如听到这话后，不愿意和廉颇相会。每到上朝时，蔺相如常常声称有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，蔺相如外出，远远看到廉颇，蔺相如就掉转车子回避。于是蔺相如的门客就一起来向蔺相如抗议说：“我们之所以离开亲人来侍奉您，是仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同，廉颇传出坏话，而您却害怕躲避着他，胆怯得也太过分了，一般人尚且感到羞耻，更何况是身为将相的人呢！我们这些人没有出息，请让我们辞去吧！”

蔺相如坚决地挽留他们，说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害？”众人都说：“廉将军比不上秦王。”蔺相如说：“以秦王的威势，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会害怕廉将军吗！但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀。如今我们俩相斗，就如同两猛虎争斗一般，势必不能同时生存。我所以这样忍让，就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了！”

廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆鞭，由宾客引领，来到蔺相如的门前请罪，他说：“我这个粗野卑贱的人，想不到将军的胸怀如此宽大啊！”二人终于相互交欢和好，成了生死与共的好友。

拓展资料：

廉颇蔺相如列传，出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。战国末，强秦采取远交近攻、各个击破的战略，积极对外扩张。赵国实力比秦稍弱。本篇为合传，以廉颇、蔺相如为主，并记述了赵奢父子及李牧的主要事迹。价值连城、完璧归赵、渑池之会、布衣之交、负荆请罪、刎颈之交、怒发冲冠、白璧微瑕等成语均出自本篇。

《廉颇蔺相如列传》生动刻画了廉颇、蔺相如、赵奢、李牧、赵惠文王等一批性格各异的人物形象，他们或耿直或忠厚，或鲁莽或机智，形象鲜明生动，令人叹服。

抓住人物特征，人物形象凸现纸上。司马迁善于抓住人物主要特征进行极力渲染。如在对事迹颇丰的蔺相如这一形象进行处理时，便抓住“智勇”这一特征为核心展开描述。正如他在本传传末所论赞的：“太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难也。方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国；退而让颇，名重泰山。其处智勇，可谓兼之矣！”在对完璧归赵、渑池之会等事件进行描述时更是紧紧扣住蔺相如的机智勇敢这一特征，给读者留下深刻的印象。

层层衬染，极力蓄势，造成人物形象的张势。司马迁在文中极尽渲染之能事，层层蓄势，有如大江截流。如他在文中五次渲染相如操天下大势为己用之睿智：为国纾难，利用国际舆论，借使秦负曲之势，奉璧至秦；秦王得璧不偿城，相如以“璧有瑕，请指示王”诓得玉璧后，抓住秦王贪婪的弱点，欲以璧击柱，借“秦恐璧破”之势威胁秦王。

抓住秦国二十余君“不坚明约束”之过，借理在我方之势，使人怀璧归赵；渑池之会，借“五步之内以颈血溅大王”之势，逼秦王就范，为一击缶；借“赵亦盛设兵以待秦”之势，迫使秦不敢动武。相如勇智，已是光彩照人。行文至此，司马迁笔势陡转：多谋善断、意气风发的蔺相如竟对无理取闹的廉颇一再退忍避让，连门客都感到羞愧。当门客要离开他时，才袒露他“先国家之急而后私仇也”的胸怀。相如的绝顶智慧和贤相风采凸现在读者的眼前。

《廉颇蔺相如列传》 重点字词整理

帮忙整理下啦~谢啦~...

帮忙整理下啦~ 谢啦~

一、通假字
　　1.君不如肉袒伏斧质请罪。 “质”通“锧”，砧板。 　　
2.可予不。“不”通“否”，表疑问语气。 　　
3.臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用双手托着。 　　
4.拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。 　　
5.召有司案图。“案”通“按”，审查、察看。 　　
6.设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。 　　
7.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。 　　
8.唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。 　　
9.为一击缶。“缶”通“缻”，盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。
　 10.相如度秦王特以诈详为予赵城。详通同“佯”，假装。
二、一词多义
　　奉 　　①臣愿奉璧往使（捧） 　　②请奉盆缶秦王（进献，呈上）
　　负 　　①秦贪，负其强(依仗，凭借) 　　②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起) 　　③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背） 　　④均之二策，宁许以负秦曲（使……承担） 　　⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着）
　使 　　①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派） 　　②其人勇士，有智谋，宜可使（出使） 　　③乃使其从者衣褐（让） 　　④大王乃遣一介之使（使臣）
　 引 　　①引赵使者蔺相如（引见，宴请） 　　②左右或欲引相如去（拉） 　　③相如引车避匿（牵，拉；这里引申为调转） 　　④君子引而不发，跃如也(拉引) 　
　徒 　　①秦城恐不可得，徒见欺（白白地） 　　②而蔺相如徒以口舌为劳；徒以吾两人在也（只，只不过）
　　幸 　　①大王亦幸赦臣（幸好，幸而） 　　②而君幸于赵王（被...宠幸） 　　③则幸得脱矣 (侥幸) 　
　以 　　①以勇气闻于诸侯；今以秦之强先割十五都予赵（凭借） 　　②愿以十五城请易璧（用，拿） 　　③严大国之威以修敬也（来，连词） 　　④则请立太子为王，以绝秦望（用以，用来） 　　⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也；徒以吾两人在也（因为） 　　⑥传以示美人及左右 (连词，连接“传”与“示”) 　　⑦赵王以为贤大夫（把……）
　　欢 　　①逆强秦之欢 (欢心) 　　②绝秦赵之欢(交情)
　　顾 　　①相如顾召赵御史书曰 (回头) 　　②顾吾念之 (只是)
　　因 　　①相如因持璧却立 (于是就) 　　②因宾客至蔺相如门谢罪(通过) 　　③不如因而厚遇之（趁此，由此） 　　④秦王因曰（于是就）
　　传 　　①廉颇蔺相如列传（一种文体） 　　②舍相如广成传（传舍，宾馆） 　　③传以示美人及左右（传递） 　　④和氏璧天下所共传宝也（传颂）
　　书 　　（1）拜书送于庭----国书 　　（2）秦御史前书曰---写
　　乃 　　（1）今君乃亡赵走燕-----却，竟然 　　（2）臣乃敢上璧------才 　　（3）乃使其从者衣褐----就
三、古今异义
　　①拜为上卿（拜：古义指授予官职;任命。今义指下跪叩头；祝贺）
　　②欲勿予，即患秦兵之来（患：古义指虑，担心。今义指 害病；灾祸）
　　③请以咸阳为赵王寿（寿：古义指向人献物以祝人长寿。今义指年岁，生命；生日）
　　④臣所以去亲戚而事君者（去：古义指离开。今义指除掉，减掉，已过的，特指刚过去的一年） 　　（亲戚：古义指父母兄弟。今义指与自己有血缘或婚姻关系的人）
　 ⑤请指示王（指示：古义指给……看。今义指上对下指导、命令）
　　⑥于是相如前进缶（前进：古义指上前进献。今义指向前发展进步）
　　⑦宣言曰：我见相如，必辱之（宣言：古义指扬言，到处说。今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告）
　　⑧布衣之交（布衣：古义指平民。今义指麻布衣服）
　　⑨左右欲刃（左右：古义指左右的侍从。今义指左和右两方面）
　　⑩ 鄙贱之人，不知将军宽之至（鄙贱：古义指粗野而又地位低微，谦词。今义指鄙视，轻视） 　
①①秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。（约束：古义为名词，约定、契约。今义指限制使不越出范围。）
　①②传以示美人及左右（美人：姬妾 今义：美女）
　①③明年复攻赵（明年：古义指第二年 今义指（将来的）明年）
　①④指从此以往十五都予赵（以往：古义从这里到那里 今义指以前）
①⑤窃计欲亡走燕 （窃：古义私下里 今义指偷东西 走：古义指逃走 今义指走路）
四、词类活用
　　a.名词作动词： 　　①舍相如广成传舍（舍，安置住宿） 　　②左右欲刃相如（刃，用刀杀） 　　③乃使其从者衣褐（衣，穿） 　　④怀其璧 （怀，怀揣着） 　　⑤蔺相如前曰 （前，走上前） 　　⑥臣乃敢上璧 （上，献上） 　　⑦ 请以赵十五城为秦王寿（寿，向人敬酒或献礼） 　　⑧ 臣语曰(语,告诉) 　　⑨于是相如前进缻（前：走上前） 　　⑩赵王鼓瑟（鼓：弹奏） 　　①①秦王与群臣相视而嘻（嘻：苦笑声）
　　b.名词作状语： 　　①而相如庭斥之（庭：通“廷”，在朝堂上） 　　②故令人持璧归，间至赵矣（间，表示"至"的方式，从小路） 　　③奉璧西入秦（西，方位名词状语，向西） 　　④乃前曰(前,，方位名词做状语，向前) 　　⑤怒发上冲冠（上：向上） 　　⑥乃辞谢 （辞：用委婉的言辞）
　　c.使动用法： 　　①完璧归赵（完，使……完整） 　　②秦王恐其破璧（破，使……破碎） 　　③宁许以负秦曲（负，使……承担） 　　④毕礼而归之（归，使……回去） 　　⑤归璧与赵（归：使……归）
　　d.意动用法： 　　①且庸人尚羞之（羞，以……为羞耻） 　　②先国家之急而后私仇也（先，以……为先；后，以……为后） 　　③吾羞，不忍为之下（羞：以……为羞耻）
　　e.形容词作动词： 　　①严大国之威以修敬也（敬，尊重） 　　②不知将军宽之至此也（宽，宽容） 　　③大王必欲急臣 （急，逼迫）
　　f.形容词作名词： 　　①而绝秦赵之欢（欢，友好关系） 　　②宁许以负秦曲 (曲,理亏之责) 　
　g.动词作名词： 　　①未尝有坚明约束者也（约束，盟约）
五、特殊句式
　　a.判断句：（常见句型：……者……也， ……也） 　　①廉颇者，赵之良将也 （翻译：廉颇，是赵国的良将。） 　　②和氏璧，天下共传宝也 　　③蔺相如者，赵人也 　　④为赵宦者令缪贤舍人 　　⑤我为赵将 　　⑥何者？严大国之威以修敬也 　　⑦臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 　　⑧强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 　　⑨吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
　　b.被动句： 　　①而君幸于赵王 “于”字表被动 （翻译：而您被赵王宠幸） 　　②秦城恐不可得，徒见欺 “见”字表被动 　　③臣诚恐见欺于王而负赵 “见……于”被动 　　④使不辱于诸侯 “于”字表被动
　　c.倒装句： 　　①宾语前置：1、何以知之 （以何知之） 　　2、君何以知燕王 （君以何知燕王） 　　②定语后置：1、求人可使报秦者,未得 （求可使报秦者人） 　　③介宾结构后置：1、拜送书于庭 （于庭拜送书） 　　2、以勇气闻于诸侯 （以勇气于诸侯闻） 　　3、故燕王欲结于君 （故燕王欲于君结） 　　4、 臣头今与壁俱碎于柱矣( 臣头今与壁于柱俱碎矣) 　　5、设九宾于廷 (于廷设九宾) 　　6、会于西河外渑池 （于西河外渑池会） 　　d.省略句 　　1：传（之）以（之）示美人及左右。 　　2：今君乃亡（于）赵走（于）燕。 　　3：遂与秦王会（于）渑池。 　　4：（缪贤）对曰：“臣尝有罪……” 　　5：不如因厚遇之，使（之）归赵 　　6：相如既归，赵王以（之）为贤大夫
成语总结
　　1价值连城：形容物品十分贵重。 　　2完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 　　3渑池之会：也作“渑池之功”，本指战国时赵国蔺相如在渑池会上不畏秦王，为赵国立下功勋。后泛指为国立下巨大功勋。 　　4负荆请罪：背着荆 杖，表示服罪，向当事人请罪。形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。 　　5 刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。 　　6怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。 　　7白璧微瑕：洁白的玉上有些小斑点，比喻美中不足。

相亲相爱一家人伴奏

秦始皇兵马俑博物馆