曲谱自学网今天精心准备的是《报告老师怪怪怪怪物》，下面是详解！

报告老师，怪怪怪怪物，结局是什么意思

结尾处他和被孤立的女同学说“你和我们不一样”，这次不像他之前同她说的“我和你不一样”，而是“你和我们不一样”。或许他之前是从内心里不喜欢这个被孤立女同学，所以不想和她一样。但后来说“你和我们不一样”，更想表达的是她并没有做错，也没有参加霸凌，所以和他们这些人不一样吧。男主人公利用怪物妹妹的存血，燃烧了所有同学（除了那个被孤立的女同学）包括自己。
讽刺校园欺凌的人都是怪物。
校园霸凌是可怕的，而更可怕的是，我们所有人都明明知道，却又默默地无视它，甚至是默许它。

《报告老师怪怪怪怪物》评价怎么样？

先说，九把刀导演的《报告老师！怪怪怪怪物！ 》，我喜欢也不喜欢。

不喜欢的部份在于电影前半场看的我好不耐烦，我知道这个社会很卑劣，我知道人与人之间充满恶意，我也知道有些老师净会说好听话来掩盖自己对学生的漠不关心与虚伪与假好心等等，但我真的不太相信一整个班级的学生只有恶没有善，我也不太相信怪物大开杀戒时，社会氛围没有变得更紧绷、怪物依然能四处趴趴走而不被发现、学校也没有停学停课等安全措施；《报告老师！怪怪怪怪物！ 》前半段看的我焦虑，不是因为它赤裸裸地呈现社会与校园的真实样貌，而是人性的暧昧与复杂被简化成绝对的恶，唯一的灰色地带则只有书伟一人，人物性格的不够厚重，使得影片无法像《告白》或《听说桐岛要退部》等片，看得我不寒而栗之余又深深打动我的心房。

然而，我也喜欢《报告老师！怪怪怪怪物！ 》，我喜欢电影第一场戏，一名婆婆打扫店面准备关门之际，拿起一盆水就对街上搜刮垃圾的游民泼了过去，恶意不会只出现在社会顶端的人，即使是弱势者也习惯欺负更弱势的族群、我喜欢怪物姐妹专吃游民和独居老人的故事设定，游民不见了，独居老人失踪了，社会大众并不会有太大反应，那些活在底层角落的人消失了关我什么事？就像以前听过的关于熊的冷笑话，两个朋友一起去爬山时遇到熊该怎么办？没怎办啊，只要自己跑的比朋友更快就行，自扫门前雪才符合人性？ 

电影『报告老师，怪怪怪怪物』里面的那两只怪物，...

电影『报告老师，怪怪怪怪物』里面的那两只怪物，到底是什么来头？经历了什么？（我没说演员）我说剧情里她俩怎么变为怪物的？什么叫被人下降为怪物...

电影『报告老师，怪怪怪怪物』里面的那两只怪物，到底是什么来头？经历了什么？（我没说演员）我说剧情里她俩怎么变为怪物的？什么叫被人下降为怪物

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