概括：这道题是郑遗低同学的课后语文练习题，主要是关于人不在其位打一字，指导老师为侯老师。

题目：人不在其位打一字

解：

字谜:人不在其位.【立】1：半天云里吊口袋——【 装疯(风) 】2：芝麻开花——【节节高】3：骑驴看唱本——【走着瞧】

汉字是形、音、义的结合体.从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字.

独体字就是只有一个组成部分的字,像“人、手、口、目、日、月、山、水”等.合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的,像“江、打、花、晨、闻、圆.梦、辫”等.大部分合体字都属于形声字.据统计,现代汉字中有90％都属于形声字.

组成形声字的两个部分,一部分表示字的意义,叫形旁（也叫义符）；另一个部分表示字的读音,叫声旁（也叫音符）.同一个形旁和不同的声旁结合,可以构成许多意义相关的字.例如用“木”作形旁,可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树木有关的形声字.同一个声旁和不同的形旁结合,又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字,例如用“冈”做声旁,可以组成“刚、钢、纲”等读gāng的形声字

形声字

形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左,声旁在右；有的形旁在右,声旁在左；有的形旁在上,声旁在下；有的形旁在下,声旁在上；有的形旁在外,声旁在内,或者形旁在内,声旁在外.例如：

左形右声：材偏铜冻证骑秧破江棋诂昭 .

右形左声：攻颈削瓢放鹉雌故期胡邵 .

上形下声：管露爸芳崖宵界字空箕罟苕 .

下形上声：架案慈斧贡膏凳赏汞基辜照 .

外形内声：固病庭阀园匾裹衷阁匈 .

内形外声：闷问闻辫哀厄辩

形在一角：裁 载 栽

声在一角：醛 渠.

原文不变

可增加一些内容：

形声字的声旁可以帮助我们读准字音,判断字的平卷舌音、鼻边音、前后鼻音,对以这些音为难点的方言地区的人有利.

声旁的读音跟形声字的读音相通.声旁作为单字时念卷舌音,相应的形声字也卷卷舌音,声旁念平舌音,相应的形声字也念平舌音,依次类推,可判断形声字的鼻边音、前后鼻音.也可以由形声字的读音,反推过来,判断声旁的平卷舌音、鼻边音、前后鼻音.

参考思路：

字谜，立。2,节节高。3，走着瞧。

举一反三

例1： ⒈写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”⒉写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”[语文练习题]

思路提示：

他今天所取得的成就,凝聚母亲多少的爱啊!

敌我两军了惊心动魄的对攻战.

例2： 1.有两个小朋友玩纸牌,他们每人抽了一张扑克牌,并且这两张牌上的数的倒数之和是24分之11,你知道这两张扑克牌上的数分别是几吗?2.25分之2等于多少厘米?3.（）的倒数是0.4.（）平方米等于8[数学练习题]

思路提示：

1:3.8

2:8cm

3:3.3循环(3.33333333333333333333333333333333333333333333333333333(无数))

4：3750

例3： 小刚说：“我收集的邮票数比小强的多40枚.”小强说：“我收集的邮票数是小刚的8分之3.”小刚、小强各收集了多收枚邮票?（列方程解答）6.1儿童节,书店降价20%出售儿童读物.小云用7.20元买[数学练习题]

思路提示：

1.设小强收集了X枚,则小刚为（X+40）枚.

由题意得 X=3/8（X+40）解得X=24

所以小强24枚,小刚64枚

2.原价9元,7.2/0.8

3.220000X3%=6600元

相关思考练习题：

题1：人不在其位。(打一字)

点拨：谜底为“立”。 解题过程：“人不在其位”，就是把“位”字中的“人”去掉，得到“立”字。 扩展资料 立 拼 音 lì 部 首 立 笔 画 5 五 行 火 五 笔 UUUU 1.站1：～正。肃～。坐～不安。 2.使竖立；使物件的上端向上：～竿见影。把梯子～起来。 3.直立的：...

题2：人不在其位打一字

点拨：你好 答案是立 人=亻 人不在其位=位-人=位-亻=立 望采纳

题3：人不在其位猜一字

点拨：立 人不在其位就是【位】字去掉【人】旁就是【立】。 拓展资料： 立是一个汉字，读音为lì，象形。从大立一之上。(1) 会意。甲骨文象一人正面立地之形。本义:笔直的站立。《说文》：“立，住也。从大，立一之上。”. 释义： 站：立正|立定|站立|坐...

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点拨：谜底 立 人不在其位 即位字的人不在 剩下立 所以谜底是 立

食客三千

我属于你