概括：这道题是吴谑寿同学的课后语文练习题，主要是关于秦青，指导老师为林老师。古代传说人物，战国时秦国人善歌以教歌为业。

题目：秦青

解：

秦青顾谓其友曰 顾：回头看.故事选自《列子?汤问》（《诸子集成》中华书局1986年版）.薛谭学讴于秦青,未穷青之技〔未穷青之技〕（薛谭）尚未将秦青（歌唱）的本领学尽.,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止〔弗止〕不阻拦.,饯...

参考思路：

顾：回头看。

绝：停

举一反三

例1： 母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春.仿写两句：父爱是()[语文练习题]

思路提示：

父爱是一把雨伞,让你的肉身即使在暴雨的阴天也能感到太阳存在

例2： 【多多益善《史记·淮阴侯列传》中有活用现象的句子：____________________解释为________.“上常从容与信言诸将能否……陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也”这段中有活用现象的句】[语文练习题]

思路提示：

好多啊,几乎每一段都有好多啊,例如：亭长妻患之,乃晨饮蓐食.“患”.意动用法,以……为担忧.滕公奇其言,壮其貌,释而不斩“奇”意动用法,认为……与众不同“壮”意动用法,以……为壮.等等啊,具体我真不知道你想要多少,可以详细谈嘛.

例3： 1.有的词语是有意思相近或相反的两个字组成的,照样子写出几个来.（1）例：栖息源泉（）（）（）（）（）（）（）（）例：反正是非（）（）（）（）（）（）（）（）2.用[语文练习题]

思路提示：

（1）例：栖息 源泉

（思想） （思索） （思考） （甘甜） （苦涩）

（驱逐） （驱赶） （追逐） 恶劣 悲伤 相互 后退

例：反正 是非

（黑白） （里外） （生死） （没有） （长短） （老少） （上下） （胖瘦） 南北 明暗 东西 南北

2.用即使……也……造句

即使天下雨了,你也要来我家.

即使没有做错,也不能这样大声地嚷嚷.

用是……也是……造句

小明是三好学生,也是优秀的学生干部.

用之所以……是因为……造句

之所以我长胖了,是因为这段时间吃的东西又多又好.

之所以我会来,是因为你的热情邀请.

例4： 【传说牛郎和织女能够在每年农历七月初七这一天相会,得益于成千上万的喜鹊飞来搭成鹊桥,也得益于王母娘娘后来的开恩.据此一说,王母娘娘也并非铁石心肠.如果给你一个机会就牛郎织女团】

思路提示：

我会说：王母娘娘,有情人终成眷属,你又何苦让他俩天各一方呢?我们应该让所有有情人都幸福,不是吗?如果当年也有人将你和玉帝拆散了,那么你现在回想起来又是什么心情.王母娘娘,织女要的并不是荣华富贵,而是自由,真情,然而也只有人间才充满真情.况且织女和牛郎生活在一起很幸福,还诞下了一儿一女,难道你忍心拆散他们这个幸福的家吗?

例5： 【四年级语文上册第22课23课的好词好句】[语文练习题]

思路提示：

俺上五年级啦 四年级的早就忘啦!O(∩_∩)O哈哈哈~

相关思考练习题：

题1：战国时期薛谭秦青流云的成语是？

点拨：响遏行云 释义 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 典故: 薛谭学讴于秦青，未穷青之计，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，扶节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。 译...

题2：和秦青有关的成语

点拨：文武双全_百度汉语 [读音][wén wǔ shuāng quán] [解释]文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众

题3：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之是什么意思

点拨：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。 意思： 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回去。 《薛谭学讴》出自：古籍《列子·汤问》。 这篇古文告诉人们学习是永无止境的，千万不可稍有成绩就骄傲自满。...

题4：秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行...

点拨：秦青没有阻止他走，而是在郊外为他摆酒饯行，拍着乐器唱了一只恨哀伤的曲子，使树林都为之动容，云彩都忍不住停下来倾听， 原文 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求...

题5：薛谭拜秦青的成语典故

点拨：响遏行云典故薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢（qu），扶节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。 [编辑本段]译文 战国时期, 秦国的薛谭向本国人秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺，就自以...

媚道

青海湖龙吸水