西尼罗河病毒
小题1:不同意。(1分)①蚊子在几乎每一片大陆的每一种生态环境里繁衍生息,并在多种生态环境中扮演重要的角色。(1分)②如果没有蚊子作为食物,在苔原筑巢的候鸟数量可能会下降50%以上。③蚊子可能会对驯鹿迁移的路线产生直接影响,进而影响生态环境。④食蚊鱼等以蚊子为食物的动物可能会灭绝,对食物链的上下游都产生重大影响。⑤要是没有了蚊子,数以千计的植物物种会失去一类授粉者。(提到其中2点即可) 同意。(1分)因为蚊子在生态环境中所占据的位置并非无可替代,假使将来我们成功地消灭了他们,蚊子留下的空档自有生物接替(1分)。同时,蚊子传播疾病会导致严重的人道主义后果和经济损失,消灭蚊子将拯救许多人的生命,并使更多人免受疾病折磨(1分),还可以省下这笔钱用于加速发展(1分)。 小题2:①准确性。体现在两个方面:一是用数据来证明观点,如“蝙蝠的主食是飞蛾,在它的消化道内容物里,蚊子只占了不到2%”等,使观点更有说服力;二是用词恰当,如文章里许多表示推测的地方都用了“可能”一词,避免了认识与结论绝对化。②生动性。如“在一个无蚊世界里,大多数食虫物种也不至于忍饥挨饿”就运用了拟人的修辞手法,更容易为读者所接受。(准确性、生动性各1分,结合原文分析3分) 小题3:我认为是蚊子。因为蚊子的种类繁多,分布广泛,数量庞大,繁殖能力强,如今,人类灭蚊的方式是往往采用方便快捷有效的“杀虫剂”,为生存,蚊子的抗药性增强,最终蚊子的数量不但没减少,反而更“毒”,人类甚至可能落入“谈蚊色变”的恶性循环中。 我认为是人类。几千年的进化,让人类这一物种变得强大无比,为拯救人的生命,并使更多人免受疾病折磨,将钱用于“发展经济”,人类将不遗余力的“灭蚊”,直到蚊子在这个地球上消失为止。 我认为两者都是胜利者,是一个双赢的局面。人类通过研究熟悉了蚊子的生活习性,明白了蚊子在生态系统中扮演着重要的角色,人类再通过改善生活环境,消灭病原微生物的传播途径,让蚊子彻底改变“害虫”的角色不是不可能。达到人与蚊子和谐共处的局面。 |
小题1: 笔调 ,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩,形式生动活泼。 点评:近几年来,在各类考试中,说明文选材中,科学小品文所占比例越来越高,无论从内容、形式到命题的设计都有新的尝试和创新。因此,在说明文学习中不能忽视科学小品文存在的价值,应倍加引起我们的关注。 小题3: 试题分析:这是一道典型的开放式探究题,三个角度都可以,只要言之成理即可。但学生在解答本题时首先要符合话题要求;其次要符合文本内容;最后要符合生活常理。不能漫无边际,离题万里。 点评:这是个探究题,做探究题时要立足文本,从文本中去找论述的依据,并把这些依据组织到答案里去。观点应明确,看法要积极正确,不可违背常理。要揣摩命题者意图,表达否定看法时要慎重,尽量站在作者的立场去理解作者。还要充分利用题干本身提供的信息,答案符合题干要求。 |
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