伟大的国家伟大的党
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伟大的祖国伟大的党 歌词
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那不行呢
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为什么
只有伟大的强国能建造它 ,这个强国已经不存在了这...
说这句话的人是乌克兰黑海造船厂厂长马卡罗夫...
说这句话的人是乌克兰黑海造船厂厂长马卡罗夫
苏联的航母建造基地在乌克兰尼古拉耶夫的黑海造船厂,这个工厂创建于1897年,是苏联最大的造船厂,也是唯一的航母建造总装厂。从上世纪60年代建造第一代航母“莫斯科”号起,苏联的9艘航空母舰全都是在这里建造的。
1985年12月5日,首舰“定单105”号下水。第二天,“定单106”号就在0号船台开工。经过3年的建造,船体于1988年竣工下水,并以苏联加盟共和国拉脱维亚首都的名字命名为“里加”号。但此时,苏联已经开始风雨飘摇。先是1990年拉脱维亚宣布独立,“里加”号改名为“瓦良格”号。1991年12月25日,苏联宣布解体。已经建造了68%的“瓦良格”号随即停工,被扔在舾装码头上。
谁都知道,航母是大国海军的名片,谁也不愿意让即将完工的“瓦良格”号废弃。1993年,时任俄罗斯总理切尔诺梅尔金和乌克兰总理库奇马来到黑海造船厂,商讨让“瓦良格”号航母完工,并移交俄罗斯海军。双方各打算盘,俄方称航母本来是苏联政府拨款建造的,现在只差30%,应该由乌克兰方面收底完工,俄方再支付最后的尾款。而乌方则要求俄方付出全部造价,即以一条完整的航母价格出售。
正当双方唇枪舌剑之际,黑海造船厂厂长马卡罗夫愤然说道:“瓦良格”号不可能再完工了!马卡罗夫是建造航母的元老,苏联9艘航母中,后7艘都是在马卡罗夫任厂长期间建造的。切尔诺梅尔金阴着脸问道:“如果让航母完工,工厂究竟需要什么?”马卡罗夫回答道:“苏联、党中央、国家计划委员会、军事工业委员会和9个国防工业部。”
这句话犹如兜头一盆冷水,让所有人都清醒过来。为建造这两艘第三代航母,苏联政府动员了800多个行业的专家和7000多个工厂、科研院所,而如今还剩下什么呢?就在身边的0号船台上,苏联最先进的第四代核动力航母“乌里扬诺夫斯克”号刚刚被拆成废钢铁。马卡罗夫伤感地说:“只有伟大的强国才能建造它,但这个强国已经不复存在了。”
俄罗斯人黯然而去。1995年,“瓦良格”号正式退出俄罗斯海军的编制,并以偿还债务为由送给了乌克兰。
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这句话不是说那艘乌里扬诺夫斯克号核动力航母么,有人说这句话说得是那艘乌舰
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乌舰只是个“铺垫”而已,也是引发马卡罗夫说这番话的“引子”罢了。
为什么说中共十一届三中全会是新中国成立以来党的...
一、党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期。
1、我们党在新中国成立以来历史上具有深远意义的伟大转折是以这次全会为开端的。
2、我们党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正,是从这次全会开始的。
3、伟大的社会主义改革开放,是由这次全会揭开序幕和开始起步的。
4、建设中国特色社会主义的新道路,是以这次全会为起点开辟的。
5、指导改革开放和社会主义现代化建设的强大理论武器——邓小平理论,是在这次全会前后开始逐步形成和发展起来的。
一句话,党的十一届三中全会标志着:中国从此进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期,中国共产党从此开始了建设中国特色社会主义的新探索。
二、中国人民面貌的历史性变化,最根本的,就是在党的十一届三中全会重新确立的解放思想、实事求是的思想路线指引下,冲破了长期禁锢人们思想的许多旧观念,摆脱了许多思想上的枷锁和禁锢,振奋起伟大的革新创造精神、开拓进取精神、实干兴邦精神,激发出空前的积极性、主动性、创造性,创造出举世瞩目的发展成就。
三、社会主义中国面貌的历史性变化,最根本的,就是在党的十一届三中全会作出的彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践、科学评价毛泽东同志和毛泽东思想、把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策引领下。
我国实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到市场经济的深刻转变,拥有十几亿人口的中国创造了并继续创造着充满活力的社会主义,社会主义中国以面向现代化、面向世界、面向未来的崭新面貌巍然屹立在世界东方。
四、中国共产党面貌的历史性变化,最根本的,就是以党的十一届三中全会为标志,端正了党的指导思想,重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。
并以此为起点,坚定地依靠广大干部和群众的集体智慧,从各个方面深入总结了历史经验,通过拨乱反正和全面改革,勇敢地走自己的路。
在探索建设中国特色社会主义道路的实践中开创了党的事业新局面,开拓了马克思主义中国化新境界,并在这个过程中加强和改善了党的领导和党的建设,使党赢得人民群众衷心拥护,成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
五、党的十一届三中全会从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚,明确指出必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系。
全会高度评价关于真理标准问题的讨论,重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。
邓小平同志在党的十一届三中全会前召开的中央工作会议上发表了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的著名讲话,讲话中关于“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国”的重要论断,代表了中国共产党人在新的时代条件下的一个了不起的伟大觉醒。
扩展资料:
中国共产党十一届三中全会简介
1978年12月18~22日在北京举行。全会中心议题是讨论把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。
全会作出了从1979年起,把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。在经济建设问题上,从纠正急于求成的错误倾向和全党要注意解决好国民经济重大比例严重失调等问题出发,必须采取一系列新的重大措施,对陷于失调的国民经济比例关系进行调整,对过分集中的经济管理体制着手认真的改革。
全会重新确定了中国共产党的正确的思想路线,批判了“两个凡是”的错误方针,充分肯定了必须完整、准确地掌握和运用毛泽东思想的科学体系,高度评价了关于真理标准问题的讨论,确定了解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看的指导方针。
全会重新确立了中国共产党的正确的政治路线,果断地停止使用“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号,否定了中共十一大沿袭的“文化大革命”中的所谓“无产阶级专政下继续革命”,以及“文化大革命”今后还要进行多次等“左倾”错误观点。
全会重新确立了中国共产党的正确的组织路线,决定在组织上健全党规党纪,健全党的民主集中制,反对接受和制造个人崇拜,加强集体领导。
全会还审查和解决了中国共产党的历史上一批重大冤假错案和一些重要领导人的功过是非问题,其中包括关于1959年庐山会议对彭德怀等人的错误批判和错误结论、关于薄一波等61人案件、关于“反击右倾翻案风”和天安门事件的错误文件,以及对邓小平1975年工作的评价。全会认为,过去那种脱离党和群众的监督,设立专案机构审查干部的方式,弊病极大,必须永远废止。
全会提出了要注意解决好国民经济重大比例严重失调的要求,制订了加快农业发展的决定,同意将《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定(草案)》和《农村人民公社工作条例(试行草案)》发到省、自治区、直辖市讨论和试行。为把农业搞上去,必须首先在农村实行改革,推行联产计酬责任制。
全会提出了健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务。
这些具有重大意义的转变,标志着党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,开始形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体。
全会增选陈云为政治局委员、政治局常务委员会委员、副主席,邓颖超(女)、胡耀邦、王震为政治局委员;增补黄克诚、宋任穷、胡乔木、习仲勋、王任重、黄火青、陈再道、韩光、周惠为中央委员(1982年8月30日中共十二大预备会议予以通过)。
为了维护党规党法,切实搞好党风,全会决定建立中央纪律检查委员会。全会选举产生了中纪委书记、常务书记、副书记、常委和委员。
参考资料来源:
人民网——中国共产党新闻>>专题报道>>高举旗帜 科学发展—学习贯彻党的十七大精神>>报告解读>>党的十七大报告解读>>党的十七大报告解读:党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期
人民网——中国共产党新闻 >> 资料中心 >> 历次党代会 >> 第十一次(1977年8月12日至18日 北京) >> 三中全会:中国共产党十一届三中全会简介
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唉,我想拿些分百度不让啊
什么是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的...
你好 我在网上查到你说的这道题的答案了 请看以下内容
改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟 大革命,是当代中国最鲜明的特色
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别的国家有没有像中国一样,专门编一本类似政治的...
首先,你能有自己的思想,这是很好的,也是值得肯定的,如果一个人没有自己的独立思想,那就是一具“活尸体”,你能有这样的想法,很好;其次,义务教育阶段是正是学生身心形成和发展的关键阶段,可以这么说,学生在义务教育阶段形成的人生观、世界观和价值观会伴随本人一生,因此,这一阶段的教育尤为重要,正如你所说“强行灌输思想,尤其是政治课……”,从人生“三观”角度来讲,强行灌输是必要的,也是有效的一种手段;再次,你发现的这种问题从根本上讲还是目前中国教育体制的“通病”,即“书本装订印刷,上课老师讲授,学生日常学习,期末考试结束”的套路,这种教育体制已经跟不上时代的发展,需要改革,但改革是系统性的,特别是作为根本的高考制度,而要改变教育体制和高考制度,需要时间;第四、你说的“灌输zggcd……”这也是目前斗争的需要,尽管现在看起来风平浪静,但实际上却早已暗流涌动,国内外敌对势力无时不刻不想颠覆中国,特别是"山姆大叔“和japan,还有taiwan的政客们,他们一直想让中国回到20世纪初,军阀混战时代。其中争夺包括你在内的青少年是他们一项重要任务,最终目的就是实现对中国”和平演变“。让中国彻底成为西方世界的”附庸“。最后,我的建议:学习现有科学文化知识同时,多关注时事政治方面,以你自己的力量团结和你一样有理想的同学,在中国共产党领导下建设我们的祖国,打赢这场没有硝烟的”持久战“、
党带领国家实现三次飞跃的历史经验
1、站起来
在几千年的历史发展中,中华民族创造了悠久灿烂的中华文明。但是近代以后,由于西方列强的入侵,由于封建统治的腐败,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,山河破碎,生灵涂炭,中华民族遭受了前所未有的苦难。五四运动后,1921年,在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下,中国共产党诞生了。
此后,中国共产党带领中国人民打败了日本帝国主义,推翻了国民党反动统治,完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。这是中华民族“站起来”的历史过程。
2、富起来
1949年后,中国共产党带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度。完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础,实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
3、强起来
1978年,改革开放实行,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力。自此,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
特别是党的十八大以来,中国共产党着眼于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的历史使命,在一系列治国理政新理念新思想新战略的指导下,砥砺奋进,硕果累累。中国前所未有地接近中华民族伟大复兴目标、前所未有地走近世界舞台中心。中国实现了强起来的伟大飞跃。
扩展资料:
三次飞跃的原因:
中华民族能够实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,根本原因在于中国共产党的领导。
历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的,必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的,必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的,必须长期坚持、永不动摇。”
在历史的实践中,中国共产党带领中国人民跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个胜利。而在勇于和善于推进理论创新、制度创新上,中国共产党更是把中国特色社会主义理论和实践进一步推向前进,开辟了21世纪马克思主义发展新境界,使党的理论和实践始终走在时代前列。
参考资料来源:百度百科--从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃
中国最最伟大的领导人是?
历史功绩最大的两个。毛泽东:开创人民当家作主、国家高度统一,打下稳固江山,奠定国家长久统一或永远统一。嬴政:开创中央集权、国家大一统,奠定统一根基。其余无法与此二人匹敌。
在建设中国特色社会主义的伟大实践中,我们党和国家...
1、毛泽东关于发展方面的重要思想
新中国成立后,毛泽东针对怎样建设社会主义发表《论十大关系》(1956),提出了关于社会主义建设的一系列重要理论观点,强调发展是基础。
(1)指导思想:调动国内外一切积极因素,探索适合我国国情的社会主义建设道路。
(2)十大关系::①重工业和轻工业、农业的关系;②沿海工业和内地工业的关系;③经济建设和国防建设的关系;④国家、生产单位和生产者个人的关系;⑤中央和地方的关系;⑥汉族和少数民族的关系;⑦党和非党的关系;⑧革命和反革命的关系;⑨是非关系(人民内部关系);⑩中国和外国的关系。这是我国社会主义建设中带有全局性的十个问题,是在研究和总结我国经济建设和苏联经验教训的基础上提出来的。
2、邓小平关于发展方面的重要思想
十一届三中全会以后,邓小平强调发展是主题、发展是硬道理,有力地推动了我国改革开放和现代化建设事业。主要观点有:
(1)和平与发展是当今世界的两大主题。
(2)社会主义的根本任务是解放生产力和发展生产力。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。发展才是硬道理。“两手抓”。
(3)科学技术是第一生产力,中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展等。
3、江泽民关于发展方面的重要思想
十三届四中全会以后,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在深刻分析世情、国情和党情、民情的基础上,提出了发展是党执政兴国的第一要务。主要观点包括:
(1)实现经济社会协调发展是我国社会主义现代化建设的重要指导方针。
(2)坚持以发展的办法解决前进中的问题。这是实行改革开放以来我党的一条主要经验。
(3)促进人的全面发展。“三个文明”等。
4、胡锦涛关于发展方面的重要思想
胡锦涛在2003年抗击“非典”的关键时刻,到广东考察,在广州首次提出科学发展观的命题。十六届三中全会进一步明确。科学发展观的主要内涵:
(1)发展应以人为本(科学发展观的本质与核心)
(2)发展应是全面的发展
(3)发展应是协调的发展
(4)发展应是可持续发展
(5)三者关系:“全面、协调、可持续”三者是互相联系、相辅相成的。
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