概括：这道题是卫刃不同学的课后语文练习题，主要是关于高烧不退，指导老师为慎老师。

题目：高烧不退

解：

17.本文说明的主要内容是 ,采用的说明顺序是 顺序.(2分)

18.在第④段加“▲”的“它”指代的具体内容是 .(1分)

19.文章对高温天气产生的原因作出的解释或猜测主要有哪些?(3分)

20.第⑤段画线句子主要采用了什么说明方法?有什么好处?(3分)

21.第④段加点的“主要”能否删去?为什么?(2分)

22.文章最后说“不管2006年夏季高温与全球变暖有没有直接联系,全球变暖的确会导致某些极端气候事件更加频繁地发生”.遏制全球变暖,你有哪些科学良策?(2分)

17．地球大范围高温干旱持续不断的原因(或地球“高烧”不退的原因) 逻辑(每空l分)

18．西太平洋副热带高压(1分)

19．(1)大气环流的异常

(2)全球变暖

(3)主要受自然原因支配的年际变化的表现(每点l分)

20．列数字、作比较.(1分)通过数字的比较,准确清楚地说明地球变暖已是不争的事实.(2分)

21．不能删去.(1分)西太平洋副热带高压是影响我国夏季雨带变化和高温天气的一个因素,但不是唯一因素,如果删去该词,与原意不符.(1分) ．

22．示例：(1)减少工业废气排放,保护臭氧层.

(2)大力植树造林,调节气候.(每条l分)

参考思路：

今年这么冷，你说还烧吗，温室效应是骗人的

举一反三

例1： 只有一个地球阅读答案据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这[语文练习题]

思路提示：

1、下面的句子为了说明地球是渺小的,用了哪两种说明方法?你觉得哪一种说明方法更好,为什么?

它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.

说明方法：（列数字）（打比方）

比较：（二者各有所长的,列数字是对所说明对象准确性、科学性的说明,更具说服力；而打比方则形象生动,使复杂问题简单化.个人倾向于第二种）

2、从第三段中加点的“本来”一词中,你读出了作者怎样的心情?

“本来”准确地点明了可再生资源已遭受破坏,突出了现在的不可再生性,给读者以警示、提醒.也表达出了作者遗憾、担忧的心情.

3、第四段宇航员所发出的感叹中,“太可爱了”体现在哪里?“太容易破碎了”又体现在哪里?

“太可爱了”体现在地球无私地养育着人类,孕育着万物.

“太容易破碎了”体现在因各种原因造成的对地球的伤害,如,文中提到的资源枯竭的危机.

4、作者以“只有一个地球”为题目,是想告诉人们那些道理?

告诉人们要明白人类的生存“只有一个地球”,应懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境、造福子孙后代.

愿对你有所帮助!

例2： 【地球在呻吟】阅读答案①忧天,人类才可自救.②不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿,已经被“现代文明

思路提示：

不必听信虚伪的传言,不必引用真实的证据,我们只须用鼻子感觉一下周围的空气,就当震惊的发现：它早已不是………………

例3： 只有一个地球1.联系课文,说说地球“可爱”表现在哪里?“容易破碎”又表现在哪?这样写的目的是什么?2.宇航员为什么要强调“同时”?3.为什么说如果地球破坏了,我们别无去处?4.为什么要精[语文练习题]

思路提示：

1 地球（Tara：泰拉）是我们人类共同的母亲.污染和过度开采 植被减少 沙漠化等现象.警示世人去改变自己的行为,与地球和谐一致的生活.

2 存在“人类”这一名词（生命形式）的星球,远不止地球.即使是在银河系.实际上一切都“同时”发生和存在着.我们的时间概念需要转变.

3 很久以前,“我们“祖先中的一部分”来自星空” --引用 其他,同1

4 我们生活在地球.善待地球即是善待自己.

例4： 怀念地球要用今晚[语文练习题]

思路提示：

答案：1、撼 徙 (2分)2、C (2分)

3、列数字 (1分) 通过一系列数字准确地说明人类活动对生态环境破坏的严重程度.(2分)

4、如果去掉,进化出一个物种的时间就变成了一个确数——200万年,与科学事实不符.(2分)

5、保护地球生态环境；防止太空武器化,保证地球外太空的安全

例5： 家是地球的中心[语文练习题]

思路提示：

1.点题,抒发感受,为全文定下感情基调,名人的话更有代表性.2.①写出费尽周折才买到票的欣慰,形象地写出回家心情迫切.②比喻家给你精神上带来的极大创伤,家给你带来沉重的负担.3.运用比喻,形象地表明了家是和谐、温馨...

相关思考练习题：

题1：持续高烧一直不退什么原因

点拨：针对持续发热一个多月且没有其它症状，到医院所作的常规检查都正常。要明白，医院所作的常规检查只是针对于常见病的。大都是与病源体感染有关。因此断定患者一定没有做过关于下丘脑功能的任何检查。 人体体温能相对恒定是由下丘脑的精密调控有关...

题2：成人高烧不退什么原因

点拨：发高烧的病因 1?感染性疾病 由细菌、病毒、原虫感染而引起，这是最常见的原因。如感冒、肺炎、支气管炎、疟疾等。 2?非感染性疾病 中暑、肿瘤、免疫性疾病，如红斑狼疮、类风湿病等。 在体温过高时使用药物降温。要避免用药过量和在短期内反复用...

题3：持续高烧不退怎么办？？

点拨：健康人的体温是相对稳定的，口腔(舌下)温度保持在37℃左右，肛门内温度比口腔温度高0.3～0.5℃，腋下温度比口腔温度低0.2～0.4℃。人的体温早上稍低，下午稍高，相差不超过1℃。 一般体温(以口腔温度为准)超过39℃以上为高热。高热对人体的危害是很大...

题4：成人高烧不退是什么原因?应该怎么处理？

点拨：发高烧是体内抵抗感染的机制之一。我们的身体藉由升高体温来调动自身的防 御系统杀死外来病菌(一般来说，病菌在39℃以上时就会死亡)，从而缩短疾病 时间、增强抗生素的效果。如果你在感冒初起时(37—38．5℃)使用药物来退 烧，会使体内的细菌暂时变...

题5：高烧反复不退

点拨：实际上你就是一个扁桃体炎还没有化脓。只是一个病毒感染而已。通常发高热的病人治疗一般需要1周左右才能完全好转。不能乱用地塞米松，没想到一个呼吸科的主任也乱用激素。天下太乱了。生病期间饮食清淡，吃流质或半流质饮食。多休息，因为人体的...

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