明月几时有朗诵视频
曲谱自学网今天精心准备的是《明月几时有朗诵视频》,下面是详解!
《水调歌头·明月几时有》朗诵的简单手部动作
比如,拿酒杯,抬头指天,还有大概是摸麻将这样的手部动作吧,或许你可以找一些朗诵视频参考,我前两天才参加完朗诵比赛,祝你好运啊
明月几时有男女两人怎么朗诵
如题男女朗诵这首诗要怎么分最好有音频或者视频谢谢...
如题 男女朗诵这首诗要怎么分 最好有音频或者视频 谢谢
http://www.baidu.com/s?word=%C1%BD%C8%CB%D4%F5%C3%B4%C0%CA%CB%D0%C3%F7%D4%C2%BC%B8%CA%B1%D3%D0&bar=21&tn=webxunlei_1_cb 你们可以进来看下找自己喜欢的视频 1.建议先听几遍这首歌曲,也许会给你们灵感。 2.网上有很多朗诵视频,建议看下 3.连贯的词语不要段 唤起不要可以要自然舒适 如果是表演性质的朗诵更要带好面部表情 但是要从心出发不能做作 如果做不好那最好别加动作 把注意力放在诗句上 自然会出来最合适的感觉 诗句朗诵时 根据自己的自然呼吸来唤起,不要憋气,那样声音会底气不足。 4.说实话:两个人朗诵确实比较难。
<水调歌头.明月几时有》有朗诵版的吗
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
我想找适合苏轼的《明月几时有》的朗诵背景音乐
春江花月夜非常适合。我们升旗表演时,我就用这首作为朗诵背景。
希望你能
有没有配乐朗诵《水调歌头丶明月几时有》的,要视...
自己找配乐不可以么,我感觉这么豪迈的词可以找一些激昂的古筝曲来配乐,你可以试一下
《明月几时有》朗诵应注意哪些
《明月几时有》朗诵应注意哪些...
《明月几时有》朗诵应注意哪些
要注意感情的把握。在转朱阁之前应是比较悲伤的,往后就要激动一些,给自己以希望、寄托。最后“但愿人长久,千里共婵娟”感情达到极致,能使自己能够从内心深处感觉到自己的希望就是别人的希望,使感情达到高潮!另外要注意发音。高数不胜寒的“胜”要念一声,低绮户的“绮”要念“起”三声。
急!求朗诵苏轼的《水调歌头 明月几时有》的配乐,...
最近要举行诗歌朗诵比赛,我选的是苏轼的《水调歌头明月几时有》烦请各位帮我找一下适合它的音乐,谢谢有朗诵的话就好上加好了!写出来东西的优先,粘网页的最后考虑。而且由于知道只...
最近要举行诗歌朗诵比赛,我选的是苏轼的《水调歌头 明月几时有》
烦请各位帮我找一下适合它的音乐,谢谢
有朗诵的话就好上加好了!
写出来东西的优先,粘网页的最后考虑。而且由于知道只能给一个人分,所以您最好把回答弄的完善些,避免您白忙活。我也会有附加分的,如果最终我比赛用了您的方案,会有最少五十分的附加分。希望您可以真正帮到我!
展开
朗诵中国,http://www.langsong.cn/jingdian.htm
朗诵天地,http://www.langsong.net/ (这个好些,全些就是慢点)
去找找看 好运!
求:古诗词朗诵《水调歌头明月几时有》背景音乐 mp3
你就直接用同名主题曲《明月》好了,可以用乐器弹奏版的。
也可以用古筝独奏《梅花三弄》。这两首感情都很到位的。希望能帮到你!
问: 50 百度搜索:《水调歌头.明月几时有...
问:50百度搜索:《水调歌头.明月几时有》配乐诗朗诵。打开网页第一个视频,里面的背景音乐叫什么名字?很熟悉,感觉以前还会唱,但就是想不起来。下午要用的,急急急!!!...
问: 50 百度搜索:《水调歌头.明月几时有》配乐诗朗诵。打开网页第一个视频,里面的背景音乐叫什么名字?很熟悉,感觉以前还会唱,但就是想不起来。下午要用的,急急急!!!
明月千里寄相思 - 原唱:吴莺音上海绝世红伶Vol. 2 发行时间:20世纪40年代
夜色茫茫罩四周
天边新月如钩
回忆往事恍如梦
重寻梦境何处求
人隔千里路悠悠
未曾遥问心已愁
请明月代问候
思念的人儿泪常流
月色蒙蒙夜未尽
周遭寂寞宁静
桌上寒灯光不明
伴我独坐苦孤零
人隔千里无音讯
却待遥问终无凭
请明月代传信
寄我片纸儿慰离情[1]
古诗词朗诵明月几时有
水调歌头—苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、 今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇
明月几时有朗诵视频
朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此,要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。
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