概括：这道题是缪级箍同学的课后语文练习题，主要是关于以逸待劳，指导老师为席老师。

题目：以逸待劳

解：

人们欣赏着大自然赐予的美景,赞誉着花团锦簇,满庭芳香.是的,此时的花,时值青春的少年,处处吐芳,伺机露艳,张扬着青春无比的光芒于苍苍天地,肆意挥洒着吞天吐地的报复于茫茫寰宇.但见其后的绿叶静静侍立,无私的托衬,无怨无悔.有了叶的托衬,花愈发娇艳欲滴,华彩四溢.就这样花与叶携手与共,风雨同舟拉开了春的华丽大幕,演绎着春天的浓墨重彩.花在说阡陌红尘我亦辉煌,叶在说蹉跎岁月我更无悔!相比于红尘人世,我更钟情于这无声的大自然间的一草一木,一树一景,它更能愉悦眼目,取悦于心,因它少了世间冷暖,更多相谐合作.

举一反三

例1： 雷锋的故事主要内容50字

思路提示：

从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里,好事做了一火车”.

一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说：“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军,就住在中国.”

例2： 【名人故事(50---60字）】

思路提示：

◎鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.

◎王亚南苦读成才

王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志,酷爱读书.他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床.每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读.天天如此,从未间断.结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一.他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家.

◎唐宋八大家之一的苏东坡,年轻时自认为已无书不读,便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书.”后经一老翁指点,遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书.”

◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒.”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出.要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网.

◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段.当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉.如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚.因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程

侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家.有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿.后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来.适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手.

张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读.这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多.因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印.他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书.

高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命.有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑.为了抢救书籍,他险些被烧死.他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.”

【把我的心脏带回祖国】

萧邦19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了.后来他出国深造.在送别晚会上,朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶.这只银瓶一直伴随着他19年.1849年秋天,萧邦病重垂危.他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙,就把我的心脏带回祖国去.”

【吴玉章维护国家尊严】

老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学.1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗.为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行罢课和绝食以示抗议.

【文天祥宁死不屈】

南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降.一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国,我一无所求.”

【陈天华遥寄血书 】

革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立即在留学生中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,准备回国参战.

回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写救国血书,在血书里陈述亡国的悲惨 ,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地咸：“救国!救国!”

【安徒生跟老友断交】

丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友.

1848年普鲁士侵入丹麦的国境,这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒.四年后,他到德国去旅行.许多德国朋友涌到车站去迎接他.一位朋友说：“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您,希望您去和他们会见.”“我不愿去见他们,奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争,我怎么能去看这家人呢?”安徒生愤怒地说着.从此,两位老朋友断交了.

例3： 名人故事50字的

思路提示：

萧邦19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了.后来他出国深造.在送别晚会上,朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶.这只银瓶一直伴随着他19年.1849年秋天,萧邦病重垂危.他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙,就把我的心脏带回祖国去.”

例4： 【50字左右的名人故事】

思路提示：

【把我的心脏带回祖国】

萧邦19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了.后来他出国深造.在送别晚会上,朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶.这只银瓶一直伴随着他19年.1849年秋天,萧邦病重垂危.他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙,就把我的心脏带回祖国去.”

【吴玉章维护国家尊严】

老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学.1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗.为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行罢课和绝食以示抗议.

【文天祥宁死不屈】

南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降.一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国,我一无所求.”

【陈天华遥寄血书 】

革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立即在留学生中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,准备回国参战.

回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写救国血书,在血书里陈述亡国的悲惨 ,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地咸：“救国!救国!”

【安徒生跟老友断交】

丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友.

1848年普鲁士侵入丹麦的国境,这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒.四年后,他到德国去旅行.许多德国朋友涌到车站去迎接他.一位朋友说：“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您,希望您去和他们会见.”“我不愿去见他们,奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争,我怎么能去看这家人呢?”安徒生愤怒地说着.从此,两位老朋友断交了.

相关思考练习题：

题1：《三国演义》哪个章节使用了"战胜计"中的以逸待劳

点拨：这个智谋故事见于《三国演义》第七十一回“占对山黄忠逸待劳据汉水赵云寡胜众”。 黄忠在定军山和曹将夏侯渊相遇，初战告捷。夏侯渊于是坚守山寨，不再出来交战，黄忠率领部队逼到定军山下。法正四面望了望定军山的地势，对黄忠说：“在定军山的西...

题2：以逸待劳是蜀军攻打定军山时谁提出的计谋

点拨：1.定军山之战 建安廿年，即公元215年，曹操平汉中，并派大将夏侯渊、张郃等留守，驻兵定军山和天荡山各隘口。刘备趁曹操立足未定，同年率将进兵汉中，老将黄忠打败了驻守天荡山的张郃后，又奋勇取定军山，经法正指点，夺得定军山以西的挡箭牌山...

题3：以逸待劳的商场案例

点拨：福特的袖里乾坤上世纪20年代初，福特面临又一次打击，汽车销量急剧下降，出现了不景气的现象。当时，正值美国汽车工业全面起飞的时期，各大公司纷纷推出色彩明快鲜艳的新型汽车满足消费者的不同喜爱，因而销路大畅。惟独黑色的福特车保持不变，...

题4：你千方百计，我以逸待劳 什么意思？

点拨：意思就是说：你千方百计的出了力，费了功夫，我利用你的付出得到我想要的

题5：“以逸待劳”是什么意思？

点拨：以逸待劳，多指作战时采取守势，养精蓄锐，让敌人来攻，然后乘其疲劳，战而胜之。原作“以佚待劳”。 “善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以佚（逸）待劳，以饱待饥，此治力者也。”（孙武《孙...

希腊语学习

泅