概括：这道题是莘耸啄同学的课后语文练习题，主要是关于观后感400字，指导老师为闵老师。

题目：观后感400字

解：

假如给我三天光明》读后感

马克•吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦•凯勒.”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中,海伦说：“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”.的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运.在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通.一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路.当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识.对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓.她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命.她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明.是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗.生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公.就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!

海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义.她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒.的确,我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

可以剪一下

举一反三

例1： 【五年级故事书读后感400字!急】[语文练习题]

思路提示：

★《老人与海》读后感（400字）

“人不是为失败而生的,你可以毁灭他,却不能打败他”.

著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的硬汉子.

老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条巨大的马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了,拖挂在小船的一边.然而,等待老人的是更大的考验.一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来,他用尽了一切手段来反击.尽管回港时只剩下一副鱼骨架子……

这个故事中最打动我的是：老人与鲨鱼搏斗中,鱼叉被鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上.刀子折断了,他就用短棍.短棍也丢掉了,他就用舵把.这种充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?我要感谢这本书,感谢它让我懂得了人生本来就是一种无止境的追求.它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者.一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败.

永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的.

例2： 漂亮老师和坏小子的读后感400字,急用![语文练习题]

思路提示：

今天,我一口气读完了《漂亮老师和坏小子》这本书,怎么样看了题目你一定也被吸引了吧?这可是一本值得一读的好书哦,不要再犹豫了赶快去读吧!

书中讲述了一个年轻的老师——米兰,独特的教育方式,其中有几种十分奇怪的处事方法,我到现在也搞不懂为什么要这样做.不过,我还是希望全世界的老师都像米老师那样热爱学生,平易近人,受到每个学生的喜欢.

忍不住我又读完了第两遍,发现这本书不但对我有很大的教育性,还很幽默常常令我捧腹大笑.这种幽默感不是单单出在内容中,而是更多的出在人物名称上.名称也有幽默感?真是想不到!瞧,像米老鼠、兔八哥、左丸尾、英花轮这样的名字,大都选自动画片中的主要“人物”,而在这本书中作者用生动的语言将他们写得如此“感人”,真是太有趣了!

书中的小魔女秦天月和罗莉娜能把平空想象的事说得那样贴切,说得那样自然,她们真的很令我钦佩.其中还有一段内容,“为了让小魔女秦天月的父母赶回来陪伴她过生日,居然策划了一起‘绑架案’”.不愧是小魔女,脑袋中有那么多古灵精怪的想法,真是佩服作者,不知道他是怎么想出来的.

“H4”还是“H4”,一点都不会变成好孩子.对他们所在的学校来说,这4个人可真是麻烦透了.不过,我倒是很羡慕他们有一个会跳芭啦芭啦舞的漂亮老师.

合上书,我陷入了深思,书中的镜头在我的脑海中再次浮现,我试着从中区分什么是好的事物,可以让我在以后学习运用,当然对那些调皮捣蛋的事情,我只会笑一笑就了事哦!其中令我印象最深刻的是,我认识到了老师的另一面,深深感受到做老师的用心良苦.

突然间,耳边传来温柔的声音——孩子们,时间就是生命,那是用金钱也换不来的……哦,是陈老师,我们的班主任陈老师,眼前浮现出俞老师那熟悉的身影,正对着我微笑着,以前一直都认为她对我们太严厉了,她对我们的苦口婆心我一直不能真正体会,现在想想真是惭愧,在这里我好想对她说一声——陈老师,你就是我们眼中的漂亮老师!但是我们可不是坏小子,我们是一群天真活泼的乖孩子!

例3： 求400个字的五年级开学感想.现在就要写,求五年级400个字的开学感想.[语文练习题]

思路提示：

寒假终于都过去了,紧接着就是读书了.六年纪,已经是毕业班了,我不敢疏忽,心想着努力读书,不过好像做不到． 新的学期,新的“景象”,不过看来同学们都没有变啊!依旧还是老样子．已经是六年纪的我,好像并没有随着年龄的增长而改变,依旧还是老样子．恢复题.度过了无聊的一个寒假,终于都开学了．我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔,虽然高兴,可是大家却很少谈话．不过还是值得一提．新学期,新气象． 看看老师,还是老样子；再看看同学,也还是老样子；再看看自己,也没啊!依旧老样子．三班是个竞争力很强的班级,稍稍不留意就会被人超越,这种感觉我已经试过了,在上学期的期末考试中,我名落孙山．虽然在这样的班级里更容易培养自己的”战斗力”,可是带给我更多的却是压力．这就是我为开学而烦恼的第一件事． 我不想再次名落孙山了．（我是不是太纪人忧天了啊）不过,还是不能太放松的啊!开学前,我为再见到同学而感到高兴；开学后,我为成绩而感到郁闷．不过,还是比较开心的啦!

例4： 五年级下册第7单元作文400字读后感

思路提示：

——读《水浒传》有感 近日,我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》,书中的一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不可抹灭的印象.《水浒传》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我们古代的一位伟大的文学家,...

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