概括：这道题是项械冉同学的课后语文练习题，主要是关于文言文，指导老师为别老师。

题目：文言文

解：

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亦

yì

副词,也,表示同样、也是：亦无不可.亦步亦趋.

又：“先君何罪?其嗣亦何罪?”

不过,只是：“王亦不好土也,何患无士?”

表示加强或委婉的语气：“呜呼,亦盛矣哉!”“学而时习之,不亦说乎?”

姓.

笔画数：6；

部首：亠；

笔顺编号：413234

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亦

yì

【名】

(指事.甲骨文字形,在“大”(人)旁加两点,指示两腋所在.“腋”的本字.本义:人腋窝)同本义〖armpit〗

亦,人之臂亦也.——《说文》.字俗作腋

胳谓之腋.——《广雅》

腋在肘后.——《埤苍》

亦

yì

【副】

也;也是〖also〗

亦免冠徒跣,以头抢地尔.(也不过是摘了帽子,光着脚,把头往地上撞罢了.抢,撞.)——《战国策·魏策》

亦盛矣哉.(也真是盛大隆重的事啊!)——明·张溥《五人墓碑记》

亦以明死生之大.(也就是为了用它表明死生的重大意义.以,用,后面省略了宾语“之”).——明·张溥《五人墓碑记》

攻一时,敌退,三保亦自喜.——清·徐珂《清稗类钞·战事类》

又如:亦许(也许);亦然(也是这样)

又〖again〗

先君何罪?其嗣亦何罪?——《左传·文公七年》

又如:亦且(又,而且);亦复(又)

也…也…;又…又…〖both…and…〗——连用在形容词、动词或名词前面,强调两种动作、行为、状态、事物彼此并列或互相对待.如:亦真亦假

不过;仅仅;只是〖but;only〗

寡人之从君而西也,亦晋之妖梦是践.——《左传》

参考思路：

1. 副词，也，表示同样、也是：～无不可。～步～趋。

2. 又：“先君何罪？其嗣～何罪？”

3. 不过，只是：“王～不好土也，何患无士？”

4. 表示加强或委婉的语气：“呜呼，～盛矣哉！”“学而时习之，不～说乎？”

5. 姓。

举一反三

例1： 文言文中的以为是什么意思我是故意问的,答对有奖哦![语文练习题]

思路提示：

以为：

1、把.当作或作为.例：

⑴虎视之,庞然大物也,以为神.

⑵医之好治不病以为功!

⑶吾始闻汝名,以为豪.

⑷相传以为雁荡.

⑸南取百越之地,以为桂林、象郡.（以为：把它设为.）

⑹撰长书以为贽.

⑺寡君之以为戮.

2、认为.例：

⑴以为且噬己为,甚恐.

⑵以为妙绝.

⑶人人自以为必死.

⑷臣窃以为其人勇士.

⑸以为“非我莫能为”也.

⑹然议者必以为无故而动民,

3、把.制成.例：

⑴然得而腊之以为饵.

⑵铸以为金人十二.

例2： 【文言文中而的意思有几种分不清1.连词,表承接2.连词,表并列3.连词,表修饰这三种怎么区别就比如说“水落而石出者”，我就分不清是承接还是并列，有些时候遇到表修饰的就更分不清了】[语文练习题]

思路提示：

是根据高中知识整理的,“水落而石出者”中的“而”,我个人认为应该是并列关系,可不翻译.

【而】

（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” .

①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》）

③北救赵而西却秦,此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）

2．表示递进关系.可译为"并且"或"而且".

①君子博学而日参省乎己.（《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐（《屈原列传》）

③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻（《登泰山记》）

④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）

3．表示承接关系.可译为"就""接着",或不译.

①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地,拔剑撞而破之.（《鸿门宴》）

③人非生而知之者,孰能无惑（《师说》）

4．表示转折关系.可译为"但是""却".

①青,取之于蓝,而青于蓝（《劝学》） ②有如此之势,而为秦人积威之所劫（《六国论》）

③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）

5．表示假设关系.可译为"如果""假如".

①诸君而有意,瞻予马首可也.（《冯婉贞》）

②死而有知,其几何离（《祭十二郎文》）

6．表示修饰关系,即连接状语.可不译.

①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也（《劝学》） ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）

③项王按剑而跽曰：“客何为者?”（《鸿门宴》）

7．表示因果关系,

①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）

8．表示目的关系,

①缦立远视,而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民,封府库,而待将军（《鸿门宴》）

（二）通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的"；偶尔也作主语,译为"你".

①而翁归,自与汝复算耳（《促织》） ②妪每谓余曰：“某所,而母立于兹（《项脊轩志》）

（三）通“如”：好像,如同.①军惊而坏都舍.（《察今》）

【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”.

①未几而摇头顿足者,得数十人而已（《虎丘记》） ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已（《师说》）

③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣（《逍遥游》）

【而后】才,方才.

①臣鞠躬尽瘁,死而后已.②三月而后成.

【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思.

①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎!②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!

③臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）

【既而】不久,一会儿.

①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人（《五人墓碑记》）

②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝（《促织》）

③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御（《柳毅传》）

例3： 【文言文中既有哪些意思】

思路提示：

1、尽,终了.

2、副词,已经.

3、副词,既然.

4、副词,不久.

例4： 在文言文中之有哪些意思[语文练习题]

思路提示：

之

一、代词

1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”

①公与人乘,战于长勺.（《曹刿论战》）

②陈胜佐之,并杀两尉.（《陈涉世家》）

③孔文子何以谓之“文”也?（《十则》）

④醒侯故使之问之.（《扁鹊见蔡醒公》）

2、指示代词,指代事物,译作“它”、“它们”或直译事物名称.

①学而时之,不亦说乎?（《十则》）

②屠自后断其股,亦毙之.（《狼》）

③子曰：默而识之,学而不厌,诲人不倦.（《十则》）

④鬼问：“汝复谁?”定伯诳之.（《宋定伯捉鬼》）

⑤复投之,后狼止而前狼又至.（《狼》）

二、助词：

1、结构助词,译作“的”

①君之病在肠胃,不治将益深.（《扁鹊见蔡桓公》）

②以君之力,曾不能损魁父之丘.（《愚公移山》）

③予尝求古仁人之心.（《岳阳楼记》）

④南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?（《读孟尝君传》）

⑤叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾.（《愚公移山》）

2、结构语气助词,放在主谓之间,取消句子独立性.

①医之好治不病以为功.（《扁鹊见蔡桓公》）

②在骨髓,司命之所属,无奈何也!（《扁鹊见蔡桓公》）

③虽我之死,有子存焉.（《愚公移山》）

④日月之行,若出其中.（《观沧海》）

⑤予独爱莲之出淤泥而不染.（《爱莲说》）

3、语气助词,凑足音节.

①公将鼓之.（《曹刿论战》）

②久之,目似暝,意暇甚.（《狼》）

③怅恨久之.（《陈涉世家》）

④顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人.（《大铁椎传》）

4、结构助词,提前宾语的标志.

①菊之爱,陶后鲜有闻.（《爱莲说》）

②何陋之有?（《陋室铭》）

③宋何罪之有?（《墨子.公输》）

例5： 者在文言文中是什么意思?[语文练习题]

思路提示：

常见含义

[2]备注：加粗例句为中小学语文课本中的例句

代词

[3]1.同【现代汉语解释】助词1 例：①近塞上之人,有善术者.——《塞翁失马》 ②谁为大王为此计者?——《鸿门宴》 ③后遂无问津者.——《桃花源记》 ④望之蔚然而深秀者,琅琊也.——《醉翁亭记》 ⑤有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!——《触龙说赵太后》 2.用在名词后,相当于“.这个人” 例：①北山愚公者,年且九十,面山而居.——《愚公移山》 ②邑有成名者,操童子业.——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》 3.用在时间词后面,表示“.的时候” 例：①古者以天下为主,君为客.——《明夷待访录》 ②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也.——《鸿门宴》 4.放在数词之后.例：①或异于二者之为,何哉?——《岳阳楼记》 ②此数者用兵之患也.

助词

1.用在假设复句或因果复句中表停顿,以提示下文.例：①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.——《廉颇蔺相如列传》 ②诸将吏敢复有言当迎曹者,与此案同!——《资治通鉴》 2.放在疑问句末,表示疑问.例：何者?上下之分也.3.与“若”之类字组成某种词组,或单用,表示比拟,相当于“.的样子”、“.似的”.例：①然往来视之,觉无异能者.——唐·柳宗元《黔之驴》 ②言之,貌若甚戚者.——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》 4.放在主语后,引出判断.构成“者...也”的结构.例：陈胜者,阳城人也.——《史记·陈涉世家》

生僻/不确定含义

1.（不确定,虽然许多版本异译为该含义,但《古汉常用字典》中查不到,可能与助词中的含义1相同）放在主语之后,引出原因.例：①然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.②而安陵以五十里之地存者,徒以有先生在也.③吾妻之美我者,私我也.④蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.2.（不确定）助词,放在假设复句中,表示假设,相当于“如果.”、“.的话”.例：①入则无法家弗士,出则无敌国外患者,国恒亡.②尽吾志而不能至者,可以无悔矣.③不者,若属皆且为所虏.3.（不确定）放在陈述句末,表示陈述结束.例：①送之至湖口,因得观所谓石钟者.②始臣之解牛之时,所见无非牛者.4.（生僻含义）通“也”：----《韩非子·八经》：“任事也无重……处官也无私.”[4]《说苑·政 也理》：“鲁无君子也,斯焉取斯.”也均作“者”义解,而见古书中“者”“也”可互用.

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感谢老师的话

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