青木瓜之味
概括:这道题是凌谙耘同学的课后语文练习题,主要是关于青木瓜之味,指导老师为芮老师。
题目:青木瓜之味
解:17.请你在文章第①自然段前加几句话,另写一个开头,使新的开头与结尾照应.(3分)
18.“我”在与年轻女子交往的过程中,感情发生了多次变化.请你用简洁的语言概括出“我”在不同时间、地点的感情变化.(6分)
(1)在邮局前与年轻女子交谈时:
(2)回家受到家人埋怨后:
(3)收到木瓜后:
19.文章第⑤自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并留下地址的情况后,受到家人的埋怨,你认为家人的话有无道理?说一说你的看法.(3分)
20.文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”,你认为青木瓜有哪些“味”?请简要地谈谈你的理解.(5分)
21.读了本文后,你认为哪个地方写得最有特色?试就此作一点简要的评价.(5分)
答案: 17.参考示例:①我曾经收到一个读者送给我的礼物,是两个青木瓜.②我怎么也忘不了两个青木瓜,因为这两个木瓜的清香,现在还在我心中萦绕.③我怎么也忘不了两个青木瓜,这两个青木瓜寄寓了一位真诚的读者对我的一片深情和厚望.(3分)
18.⑴“我”对年轻女子信任(1分)、热情(1分).
⑵对自己的行为感到后悔(1分)并怀疑年轻女子是骗子(1分).
⑶对误会年轻女子感到愧疚(1分)并被她的行为深深憾动(1分).
19.参考示例:①有道理.因为社会上确实有不少这样的骗子存在,中国人有一种传统观念是“防人之心不可无”.②家人的话没有道理.因为人与人之间应该真诚相待,多一份理解,多一些信任.(3分)
20.①写出青木瓜本身特有的清香味道;②写出年轻女子身上体现出来的真诚、热情;③写出人与人之间应当有的真诚与信任即可.(表层和深层含义.5分)
21.参考示例:①本文以小见大,借一件小事表达了一个值得重视的社会问题.②文章最后一段的句子,表意含蓄丰富,有余味.③运用了悬念,使文章波澜起伏.④文章略写了年轻女子的生活经历,详写了“我”与年轻女子交往的前前后后,突出了中心.⑤文章细腻地描写了“我”的心理活动,以“我”的感情变化贯穿全文,不仅使人物的形象更加丰满,而且使文章的线索更加清晰.⑥文中第③段中的省略号省略了年轻女子与本文主题无关的其他话,使文章的文字更加简约.(5分)
举一反三
例1: 【青木瓜之味阅读答案范德萨】[语文练习题]
思路提示:
17.请你在文章第①自然段前加几句话,另写一个开头,使新的开头与结尾照应.(3分)
18.“我”在与年轻女子交往的过程中,感情发生了多次变化.请你用简洁的语言概括出“我”在不同时间、地点的感情变化.(6分)
(1)在邮局前与年轻女子交谈时:
(2)回家受到家人埋怨后:
(3)收到木瓜后:
19.文章第⑤自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并留下地址的情况后,受到家人的埋怨,你认为家人的话有无道理?说一说你的看法.(3分)
20.文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”,你认为青木瓜有哪些“味”?请简要地谈谈你的理解.(5分)
21.读了本文后,你认为哪个地方写得最有特色?试就此作一点简要的评价.(5分)
答案:17.参考示例:①我曾经收到一个读者送给我的礼物,是两个青木瓜.②我怎么也忘不了两个青木瓜,因为这两个木瓜的清香,现在还在我心中萦绕.③我怎么也忘不了两个青木瓜,这两个青木瓜寄寓了一位真诚的读者对我的一片深情和厚望.(3分)
18.⑴“我”对年轻女子信任(1分)、热情(1分).
⑵对自己的行为感到后悔(1分)并怀疑年轻女子是骗子(1分).
⑶对误会年轻女子感到愧疚(1分)并被她的行为深深憾动(1分).
19.参考示例:①有道理.因为社会上确实有不少这样的骗子存在,中国人有一种传统观念是“防人之心不可无”.②家人的话没有道理.因为人与人之间应该真诚相待,多一份理解,多一些信任.(3分)
20.①写出青木瓜本身特有的清香味道;②写出年轻女子身上体现出来的真诚、热情;③写出人与人之间应当有的真诚与信任即可.(表层和深层含义.5分)
21.参考示例:①本文以小见大,借一件小事表达了一个值得重视的社会问题.②文章最后一段的句子,表意含蓄丰富,有余味.③运用了悬念,使文章波澜起伏.④文章略写了年轻女子的生活经历,详写了“我”与年轻女子交往的前前后后,突出了中心.⑤文章细腻地描写了“我”的心理活动,以“我”的感情变化贯穿全文,不仅使人物的形象更加丰满,而且使文章的线索更加清晰.⑥文中第③段中的省略号省略了年轻女子与本文主题无关的其他话,使文章的文字更加简约.(5分)
例2: 【《青木瓜之味》短文所有题目答案】[语文练习题]
思路提示:
17.请你在文章第①自然段前加几句话,另写一个开头,使新的开头与结尾照应.(3分)
18.“我”在与年轻女子交往的过程中,感情发生了多次变化.请你用简洁的语言概括出“我”在不同时间、地点的感情变化.(6分)
(1)在邮局前与年轻女子交谈时:
(2)回家受到家人埋怨后:
(3)收到木瓜后:
19.文章第⑤自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并留下地址的情况后,受到家人的埋怨,你认为家人的话有无道理?说一说你的看法.(3分)
20.文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”,你认为青木瓜有哪些“味”?请简要地谈谈你的理解.(5分)
21.读了本文后,你认为哪个地方写得最有特色?试就此作一点简要的评价.(5分)
答案:17.参考示例:①我曾经收到一个读者送给我的礼物,是两个青木瓜.②我怎么也忘不了两个青木瓜,因为这两个木瓜的清香,现在还在我心中萦绕.③我怎么也忘不了两个青木瓜,这两个青木瓜寄寓了一位真诚的读者对我的一片深情和厚望.(3分)
18.⑴“我”对年轻女子信任(1分)、热情(1分).
⑵对自己的行为感到后悔(1分)并怀疑年轻女子是骗子(1分).
⑶对误会年轻女子感到愧疚(1分)并被她的行为深深憾动(1分).
19.参考示例:①有道理.因为社会上确实有不少这样的骗子存在,中国人有一种传统观念是“防人之心不可无”.②家人的话没有道理.因为人与人之间应该真诚相待,多一份理解,多一些信任.(3分)
20.①写出青木瓜本身特有的清香味道;②写出年轻女子身上体现出来的真诚、热情;③写出人与人之间应当有的真诚与信任即可.(表层和深层含义.5分)
21.参考示例:①本文以小见大,借一件小事表达了一个值得重视的社会问题.②文章最后一段的句子,表意含蓄丰富,有余味.③运用了悬念,使文章波澜起伏.④文章略写了年轻女子的生活经历,详写了“我”与年轻女子交往的前前后后,突出了中心.⑤文章细腻地描写了“我”的心理活动,以“我”的感情变化贯穿全文,不仅使人物的形象更加丰满,而且使文章的线索更加清晰.⑥文中第③段中的省略号省略了年轻女子与本文主题无关的其他话,使文章的文字更加简约.(5分)
例3: 青木瓜之味的阅读习题
思路提示:
青木瓜之味
①四年前初春的一个下午,我去邮局发信.一个年轻的女子和我擦肩而过,忽然,她停住脚步,回头看了我一眼.那眼神很亲切,也有些意外的惊奇.我也禁不住看了她一眼:年龄不大,也就二十出头,模样清爽,中等身材,瘦瘦的.看她的装扮,初春时节还穿着一件臃肿的棉衣,就猜得出是一个外地人,大概是打工妹.
②我走了没几步,她从后面跑了过来.我很吃惊,不知碰见了什么人.只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我:"你是不是╳ ╳ ╳老师 "我越发惊讶,她居然叫出了我的名字,木讷地站在那里,近乎机械地点了点头.她一下子显得很兴奋,接着说:"刚才你迎面向我走来,我看着你就像.我读中学时就看过你写的书,你和书上的照片很像.真没有想到怎么这么巧,今天在这里遇见了你!"
③原来是一位读者,大概她这番热情的话,很能够满足我的虚荣心,尤其是听她说她喜欢我写的一些东西,特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助,一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的,立刻有些发晕,找不着北了,站在街头和她聊了起来,一任身边车水马龙,渲嚣不已.
④从她那话语中,我渐渐地听明白了,她从小在南方农村长大,中学毕业,没有考上大学,家里生活困难,就跟着乡亲来到北京打工.她住的地方离我家不算太远,要走半个小时左右,今天星期天休息,她是刚刚到邮局给家里寄钱,并发了一封平安家信._____是萍水相逢,只是些家常话,_____让我感到她是在掏心窝子,一下子竟有些感动,没想到只是写了一些平常的东西,却能够让心拉近,距离缩短.于是,我进一步犯晕,沿着斜坡继续顺溜下滑,不知对她的热情如何回报似的,竟然指着马路对面的楼对她说:"我家就住在那里,你有空,欢迎你到我家做客."说着把地址写给了她.她高兴地说:"太好了,我一定去."
⑤回到家后,我就把这件事当作喜帖子,向家人讲了,不想立刻遭到全家一盆冷水浇头:"你以为你遇到了知己呢,别是个骗子吧 ""可不是,现在骗子可多着呢.你可别忘了狐狸说几句赞扬的话,是为了骗乌鸭嘴里的肉.""什么 你还把咱家的地址告诉人家了 你傻不傻呀,你就等着人家上门找到你头上来骗你吧!""要真是找上门来,骗几个钱倒没什么,可别出别的事……"
⑥一下子,说得我发懵.一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈,不像是个狐狸似的骗子呀.再说,她肯定是读过我写的书,要不也说不出书名,并且能对照着书上的照片认出我来呀.但家里的人说得也没有错,谁也不会把骗子两字写在脑门上,高明的骗子现在越来越多,防不胜防.这么一想,心里连连后悔,不禁有些发虚.一连好几天,都有些提心吊胆.
⑦好在一连好多天过去了,都平安无事.时间一长,这件事渐渐淡忘了.
⑧将近一年过去了,春节过后的一天,我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家,刚上电梯,开电梯的老太太对我说:"前两天有个年轻女子来找你,你没在家,把带来的东西放在我这里了."开电梯的老太太是个热心人,住在楼里的人要是不在家,来人送的信件报纸或其它的东西,都放在她这里.她家就住在楼下,不一会儿,就拿来一包用废报纸包着的东西.回家打开一看,是两个青青的木瓜.木瓜的旁边有一张小纸条,上面写着几行字,落款是:"一个你的读者."
⑨全家都愣在那里,谁都说不出一句话来……
⑩这事过去几年了,可我总忘不了那两个木瓜,忘不了切开木爪时的样子,别看皮那样青,里面却是红红的,格外鲜艳,特别是那独有的清香味道,在房间里飘荡着,好多天没散去.
16.阅读第③④段,完成问题.
(1)第③段有一个错别字是_______,正确的写法是_______.(2分)
(2)在第④段横线上填写关联词语,正确的一项是______.(2分)
A.即使……也 B.虽……却 C.因为……所以 D.只要……就
17.请用简洁的语言概括我的感情变化过程:(1)与年轻女子相遇时:对她认识自己而感到惊讶;(2)与年轻女子交谈聊天时:_______;(3)回家遭家人责怪后:______;(4)收到木瓜时:______.(6分)
18.从全文看,本文标题"青木瓜之味"的含义是_______.(5分)
19.第⑧段画线句,有人认为可以删去,请简述你的看法._______(3分)
20.本文在写作上颇具特色,请选择一点,写一段80字左右的赏析文字.(8分)
相关思考练习题:
题1:电影 青木瓜之味 的百度网盘链接
点拨:百度资源http://pan.baidu.com/share/link?shareid=1522643356&uk=759670810 满意请采纳欧
题2:越南电影青木瓜之味讲什么样的故事
点拨:讲述了一个贫家女孩儿从小到大在一个大户人家做佣人目睹了大家族华丽背后的荒凉的故事 。
题3:青木瓜之味
点拨:青木瓜,番木瓜科番木瓜属热带常绿小乔木。主产地中国海南、广东、广西、云南、福建、台湾等省(区)。因熟到快要掉地时外皮才黄,故名青木瓜。成熟后黄皮红心,富含木瓜酵素、木瓜蛋白酶、凝乳蛋白酶、胡萝卜素等及十七种以上氨基酸和多种营养...
题4:青木瓜之味的影片评价
点拨:这是陈英雄虚构的南越,1950年代的西贡,或许这部处女作掺杂了他太多的唯美记忆,从昏暗的问路开始到佛像结束,分明是陈英雄人生哲学的刻意安排。是梅偷偷地为自己涂上唇膏的那一天吧,少爷发现了她的美丽。剖开青木瓜是一瓢满满的金黄色瓜子,...
题5:【青木瓜之味】
点拨:青木瓜之味 大约是四年前初春的一个星期天下午,我去邮局发信。邮局离我家不远,过了马路,走两三分钟就到了。就在要到邮局的时候,一个年轻的女子和我擦肩而过。忽然,她停住脚步,回头看了我一眼,那眼神很亲近,也有些意外的惊奇,仿佛认出了...
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