曲谱自学网今天精心准备的是《歌声与微笑舞蹈视频》，下面是详解！

串联词：舞蹈 歌声与微笑

帮你找到了几个啊：
1.亲爱的同学，老师们，属于我们的六一儿童节终于到来了，让我们在这欢庆的日子里迎接属于我们自己的节日。我们是祖国的未来，我们是祖国含苞待放的花朵。
在这喜庆的日子里首先欢迎二（1）班的小组来为我们演唱一首《猜花》。
我们的成长离不开老师悉心的教导，离不开父母父母精心的呵护，下面有请三（1）班带来 独唱《感恩的心》感激我们可敬的老师，可爱的父母们。
妈妈喜欢摸着我的头对我说说孩子，你还是一只羽翼未丰的小燕子，在我的怀抱下，安心的成长吧，但是终有那么一天你会成长为一只能够翱翔蓝天的小燕子，能过经历得起风吹雨打的洗礼。请听二（2）班 小组唱《小燕子》。
青春是美丽的，青春是动感的，下面请欣赏六（2）班 校园歌舞《爱的主打歌》。
这世界不缺乏爱，只是缺乏发现爱的眼睛，让我们用歌声与微笑，去寻找这世界不曾遗失的美好，五（1）班 舞蹈《歌声与微笑》。
少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步，昔日我们曾是暖棚里的花朵，但是今后我们一定会成为祖国的中间力量。有请五（2）班 舞蹈《少年的我》。
2.1：六月是蒲公英飘下的季节,
2：六月是青苹果诱人的季节,
3：六月是火红的石榴花点燃的季节
,4：六月是歌声飞扬的季节
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往
.1：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!
3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
2、4：今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!
合：(你们举行的这次联欢会的名字，不会没有吧？）六一联欢会现在开始.
结尾
1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”
1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 0
2：进校园我们是含苞的花蕾，
3：出母校我们是鲜艳的花朵，
4：今天我们相聚在这里，
齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好！ 再见！
这个是第一份开幕词和闭幕词
一下是第二份，最后写节目
开篇语：
张：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
张：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
亓：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。
亓：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
合：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表四·班中所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。（鞠躬）
张：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。亓：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。
合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。四· 一班六一儿童节文艺会演现在开始！
结束语：
亓：让我们用心灵的琴弦
亓：用童年的祝愿
张：用稚嫩的小手
张：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
亓：看，雏鹰正在展翅飞翔
张：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
亓：我们是明天的雄鹰
张：我们是祖国的未来
亓：我们和时代的脉搏一起跳动
合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
合：四·班六一儿童节文艺汇演到此结束 ！
合：再见！（主持人向观众鞠躬致意）
这个是我们六一用的，你可以节选一部分。
节目：第一个节目由某某，某某某，集体表演的电子琴，请欣赏（鼓掌！）
接着由某某，某某……同学表演的琵琶，二胡，葫芦丝的乐器独奏，请欣赏……
下面是 舞蹈表演《掀起你的盖头来》、《歌声与微笑》、《咚吧啦》等
还有歌曲表演《求佛》三人组合，《隐形的翅膀》四、五人，《让泪化作相思雨》四个女生，创作歌曲《眼睛女生》，《你是我的玫瑰花》独唱，大型手语歌曲表演《感恩的心》。
期待你的满意啊~~10.1快乐啊~~

《歌声与微笑》歌词 视频

（它是一首歌）...

（它是一首歌）

歌声与微笑

歌手：中央人民广播电台少年广播合唱团

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声

飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑

将是遍野春花将是遍野春花

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声

飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑

将是遍野春花将是遍野春花

扩展资料：

《歌声与微笑》是由上海小荧星儿童合唱团演唱的一首歌曲，谷建芬作曲、王健作词，歌曲发行于1986年。

1989年，该歌曲获得中国校园歌曲创作大奖赛优秀奖

1986年8月底的一个星期天，王健收到上海电视台的一封约稿信，请她为第一届上海国际电视艺术节创作一首主题歌歌词，信中给了“八字方针”―友谊、交流、合作、发展”，并规定歌词不许超过6行。

上健接信之日，就是规定交稿之日。当时，王健不认识约稿人（后来才知道是苏矗先生，一直未曾谋面）。

大合唱《歌声与微笑》的串词

就是小时候唱的儿歌...

就是小时候唱的儿歌

乘着歌声的翅膀，我们让青春飞扬；扬起微笑的脸庞，我们把真诚传唱。歌声嘹亮，飞遍天涯海角，微笑甜美，放眼遍野春花--------

歌声与微笑的手语在哪能找到视频？

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歌声与微笑手语技法
请把我的歌带回你的家
请把你的微笑留下
请把我的歌带回你的家
请把你的微笑留下
明天明天这歌声
飞遍海角天涯飞遍海角天涯
明天明天这微笑
将是遍野春花将是遍野春花

请：双手掌心向上，然后向一侧划动，就像平时‘请’的样子；
把：右手掌心向外，拇指按于掌心，然后把手掌转向胸前，同时四指捏紧拇指；
我：右手食指点下胸口；
的：右手握拳竖立；
歌：右手伸食指横在嘴前，然后向斜上方划一下；
带：左手虚握，手背向上，右手抓住左手腕并向右拉一下；
回：右手伸拇，小指，拇指尖向上，小指尖向下，掌心向左，指背向外，然后转腕指背靠向胸口；
你：右手食指指向对方；
家：双手掌搭成‘/\’形；
微笑：右手拇、食指微弯，置于下颌，脸露笑容；
留下 ：双手横伸，右手在上，左手在下，右手掌轻拍一下左手背，并向下一按；
明天：右手食指贴在太阳穴，头微偏，然后食指向外移动，头同时抬正；
这：右手食指向下指两下；
歌声：‘歌’同前，然后右手伸食指在耳边左右晃两下；
飞遍：右手伸拇、食、小指，由右向左划一大圈；
海角:双手掌横伸胸前，同时向两边作波浪形移动，然后左手伸拇、食指成90度角，右手食指从左手虎口处向外划一下；
天涯：右手食指向上划一个圈，然后左手掌横伸胸前，掌心向下，右手掌在左手小指边上摸一下；

将是：右手伸食指弯曲，其余指捏拳，然后右手中指压在食指上，指尖向上，再向下一划；
遍野：右手食指向下任意指几下，动作幅度要大一点；
春：左手握拳，右手食指在左手食指的第一关节上（就是指背与食指交界的地方，突起的关节）点一下；
花：右手五指撮合，指尖向上，然后边向上移动边张开五指
http://www.56.com/w58/album-aid-4112237.html也有

少儿舞蹈歌声与微笑

帮我找舞蹈动作，不要太幼稚，谢谢...

帮我找舞蹈动作，不要太幼稚，谢谢

学校决定庆祝国庆60周年文艺汇演，第一个节目是合...

写串联词。...

写串联词。

新中国成立60年来，我们的祖国欣欣向荣，繁荣富强。今天，我们生活在母亲的怀抱，享受母亲给我们的幸福，我们伴着歌声与微笑成长，请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。

求视频:歌声与微笑

寻找儿时朦胧记忆的MTV”歌声与微笑“，12岁样的女孩，穿着白色连衣裙，唱歌的时候脸上洋溢这满足的笑，真漂亮！现在一晃十来年了，还记得当时的感觉。里面有个伴舞的小姑娘也很漂亮，...

寻找儿时朦胧记忆的MTV”歌声与微笑“，12岁样的女孩，穿着白色连衣裙，唱歌的时候脸上洋溢这满足的笑，真漂亮！现在一晃十来年了，还记得当时的感觉。里面有个伴舞的小姑娘也很漂亮，但感觉要张扬一些。的 友情提醒： 展开

歌声与微笑舞蹈视频

视频（Video）泛指将一系列静态影像以电信号的方式加以捕捉、纪录、处理、储存、传送与重现的各种技术。连续的图像变化每秒超过24帧（frame）画面以上时，根据视觉暂留原理，人眼无法辨别单幅的静态画面；看上去是平滑连续的视觉效果，这样连续的画面叫做视频。视频技术最早是为了电视系统而发展，但现在已经发展为各种不同的格式以利消费者将视频记录下来。网络技术的发达也促使视频的纪录片段以串流媒体的形式存在于因特网之上并可被电脑接收与播放。视频与电影属于不同的技术，后者是利用照相术将动态的影像捕捉为一系列的静态照片。

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