概括：这道题是冉置俪同学的课后语文练习题，主要是关于路漫漫其修远，指导老师为姬老师。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"出自屈原《离骚》第97句。结合上下文可理解为:道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。结合上下文则表达了屈原"趁天未全黑探路前行"的积极求进心态。 现在一般引申为:不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题。

题目：路漫漫其修远

解：

“楚辞”里的作品,句中的“其”字一般都是语气词,无意义.

举一反三

例1： 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.这句话的出处,注释!是什么?还有出处的简介典故?历史上谁用过这句话==多给点越多越好能不能再详细点[语文练习题]

思路提示：

,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》,我们应该很熟悉了.意思是说：在追寻真理（真知）方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地（上天下地）去追求和探索.这里的“修”我认为就应该解释为：（路）长.从文中来看,“修远”应是一个并列词,对应下句的“求索”.

《离骚》乃屈原的代表作.屈原疾楚怀王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》.《离骚》是一首宏伟壮丽的政治抒情诗,在中国文学史上有崇高的地位.它作于屈原放逐江南之时,是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作.

例2： 《路漫漫其修远兮,吾将上下而求索》这句话的真正含义是什么,[语文练习题]

思路提示：

,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是说：前面的路程遥远而又漫长,我要上天下地到处去寻觅（心中的太阳）. “修远”并非一个词,不可一并而论.“修”及修为、学识的意思,体现了屈原一个至清的浪漫主义诗人的求索精神.而“远”即表示达到这种修为还有漫长的路要走,因此才有了下句“吾将上下而求索”

例3： 【问"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"出处,含义,】[语文练习题]

思路提示：

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》,我们应该很熟悉了.意思是说：在追寻真理（真知）方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地（上天下地）去追求和探索.这里的“修”我认为就应该解释为：（路）长.从文中来看,“修远”应是一个并列词,对应下句的“求索”.

《离骚》乃屈原的代表作.屈原疾楚怀王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》.《离骚》是一首宏伟壮丽的政治抒情诗,在中国文学史上有崇高的地位.它作于屈原放逐江南之时,是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作.

例4： 【解释“之”的意义和用法1、浙江之潮,天下之伟观也.2、盖简桃核修狭者为之.3、孔子云：“何陋之有?”4、花之富贵者也】[语文练习题]

思路提示：

之

《说文解字》：“之,出也.象草过彻,枝茎渐益大,有所之也,一者地也.”段《注》：“引申之义为往,《释诂》曰：‘之往是也.’按：之有训为‘此’者.”

（一）可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”（他们）、“它”（它们）.作宾语或兼语,不作主语.例：

①人皆吊之.（之：他,指上文善术者）

②以刀劈狼首,数刀毙之.（之：它,指狼.）

③ 然之.（之：它,指上文李 的话.）

④媪之送燕后也,持其踵为之泣.（本义项指后一个“之”：她,指燕后.）

⑤彼竭我盈,故克之.（之：他们,指齐军.）

⑥我见相如,必辱之.（之：他,指相如.）

⑦以杜君言泛讯之.（之：他们,旨狱中囚犯.）

⑧阿母得闻之,槌床便大怒.（之：它,指上文府吏的话.）

⑨遽扑之,入石穴中.（之：它,指蟋蟀.）

⑩收天下之兵,聚之咸阳.（本义项指后一个“之”它指兵器.）

▆⑵结构助词,定语的标志.用在定语和中心语（名词）之间,可译为“的”,有的可不译例:

①近塞上之人,死者十九.（《塞翁失马》）

②小大之狱,虽不能察,必以情. （《曹刿论战》）

④东割膏腴之地,北收要害之郡.（《过秦论》）

⑤若能以吴、越之众与中国抗衡.（《赤壁之战》）

⑤道之所存,师之所存也（《师说》） ：

⑥云之崔嵬.

⑦人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎!

▆⑶作动词：往,到.去.例：

①吾欲之南海,何如?（《为学一首示子侄》）

②去逾四十里,之虚所卖之.（本义项指前一个“之”.）

③诸将请所之.

④辍耕之垄上,怅恨久之.（本义项指前一个“之”?） （《陈涉世家》）

⑤又有剪发杜门,佯狂不知所之者.

⑥于是弃其家走之关中.

⑦有牵牛而过堂下者.王见之,曰：“牛何之?”（本义项指后一个之“之”.）

▆⑷这,此.例：

①以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?（本义项指后一个“之”.）

②其上以构脂、腊和氏灰之类昌之.（本义项指前一个之.）

③有良田、美池、桑竹之属. （《桃花源记》）

④公输盘为楚造云梯之械. （《公输》）

⑤均之二策,宁许以负秦曲.

⑥郯子之徒,其贤不及孔子.

⑦于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之为之谋.（本义项指中间一个.） （《过秦论》）

▆⑸结构助词,宾语前置的标志.用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去.如：

宋何罪之有?（《公输》,即“宋有何罪”） 例：

①何陋之有? （《陋室铭》）

②宋何罪之有? （《公输》）

③句读之不知.（《师说》）

④何功之有哉?

⑤诗云：“他人有心,予忖度之.”——夫子之谓也.（本义项指后一个之.）

▆⑹我.例：

①君将哀而生之乎?

②不知将军宽之至此也!

③以是知公子恨之复返也.

④臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之.

⑤今单车来代之,何如哉?

⑥寡君之以为戮,死且不朽.（之以为戮：以之为戮.之：指我们.）

（7）音节助词.用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去,如：

顷之,烟炎张天.（《赤壁之战》）

毛先生以三寸之舌,强于百万之师.（《毛遂自荐》）

辍耕之垄上,怅恨久之.（本义项指后一个之.）

▆⑻结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.同时可说成取独,如：

①孤之有孔明,犹鱼之有水也.

②乐郊乐郊,谁之永号!

③庸知其年之先后生于吾乎? （《师说》）（本义项指前一个“之”）

④无丝竹之乱耳（《陋室铭》）

▆(9)向.例：

然后驱而之善.

▆（10）结构助词,补语的标志.用在中心语（动词、形容词）和补语之间,可译为“得”.如：

古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.（《游褒禅山记》）

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通“也”义

《墨子·大取》：“圣人也,为天下也.”前句也字作“之”义.《韩非子·解老》：“鬼祟也疾人之谓鬼伤人……”《贾子·大政》：“何君子之道衰,之数也.”最后的也字作肯定语气助词,其他两个“也”字,都作“之”字义.（摘自黄现璠著《古书解读初探——黄现璠学术论文选》第414页）

之的中文解释

部首笔画

部首:丶 部外笔画:2 总笔画:3

五笔86:PPPP 五笔98:PPPP 仓颉:INO

笔顺编号:454 四角号码:30302 Unicode:CJK 统一汉字 U+4E4B

基本字义

1. 助词,表示领有、连属关系：赤子～心.

2. 助词,表示修饰关系：缓兵～计.不速～客.莫逆～交.

3. 用在主谓结构之间,使成为句子成分：“大道～行也,天下为公”.

4. 代词,代替人或事物：置～度外.等闲视～.

5. 代词,这,那：“～二虫,又何知”.

6. 虚用,无所指：久而久～.

7. 往,到：“吾欲～南海”.

详细字义

〈动〉

1. (会意.象艸过屮.枝茎益大.本义:出,生出,滋长)

2. 同本义 [grow]

之,出也.象艸过屮,枝茎益大有所之,一者,地也.——《说文》

如语焉而未之然.——《礼记》.俞樾平议:“此之字乃其本义.未之者,未出也.”

3. 往,朝某方向走,到…去 [go to;leave]

之,适也.——《广雅》

自伯之东.——《诗·卫风·伯兮》

之沛公军.——《史记·项羽本纪》

之虚所卖之.(“虚”同“墟”)——唐· 柳宗元《童区寄传》

佯狂不知所之者.——明· 张溥《五人墓碑记》

吾欲之南海,何如?—— 清· 彭端淑《为学一首示子侄》

4. 又如:之如(前往);之往(去;到);之官(上任;前往任所);之国(前往封地);之适(前往)

1. 指示人或事物,相当于“这个”“那个” [this;that]

宣王说之.(之:指南郭处士来吹竽.)——《韩非子·内储说上》

虎因喜,计之曰.(之:这,指上文所说驴生了气只能踢的情况.)——唐· 柳宗元《三戒》

当分明记之.(之:指共读情景.)——清· 袁枚《祭妹文》

为之,则难者亦易矣.(之:代词,指天下事.)——清· 彭端淑《为学一首示子侄》

2. 又如:较之中学时代;因之,他将自己的整个心血都放了进去

3. 指代人或事物的名称,相当于他、她、它、他们 [he;her;it;they;them]

郑商人弦高将市于 周,遇之.——《左传·僖公三十二年》

4. 又

蹇叔哭之.

巫医乐师百工之人.(“之”是指示代词,指代“巫医乐师百工”.)——唐· 韩愈《师说》

5. 又如:取而代之;战而胜之;为之感叹;使之顺利发展;与之见面

6. 指示代词,相当于“其”、“他的”、“其他的” [its;his;other]

纣王令推上法场,斩之老母.——《武王伐纣平话》

〈助〉

1. 的 [of]

2. 用在定语和中心词之间,表示领属关系或一般的修饰关系

谢庄少年之精技击者.—— 清· 徐珂《清稗类钞·战事类》

开火者,军中发枪之号也.

3. 又如:钟鼓之声;一家之长;原因之一;夫子之文章

4. 用于主谓结构之间,取消句子的独立性

吾见师之出.——《左传·僖公三十二年》

5. 用于实词与介词之间

口之于味,有同耆也.——《孟子》

〈形〉

1. 具有字母S的形状的,“之”字形 [zigzag].如:之江(江流曲折如“之”字者);之字路(曲折如“之”字形的路)

常用词组

1. 之后 zhīhòu

(1) [after]∶紧接在…时以后

作出安排之后,我们就照着办

(2) [behind]∶在…后面

房屋之后有棵大樟树

(3) [afterwards]∶然后

之后他又给我来过两封信

2. 之乎者也 zhī-hū-zhě-yě

[archaism;literary jargons] 之、乎、者、也都是文言虚词,现在常用来形容咬文嚼字与迂腐的书呆子气

他说话总是满口之乎者也

3. 之流 zhīliú

[suchlike] 同一类的某人或某物

往往不是一位贵族,而是一个流浪汉之流的人

4. 之前 zhīqián

[before] 表示在某个时间或处所的前面

吃饭之前要洗手

5. 之字路 zhīzìlù

[switchback;curve in a road] 山区中之字形或人字形道路或小径

旅行者爬上一些易爬的之字形路

例5： 【路漫漫其修远兮具体含义是什么?在什么情况下使用比较好.】[历史练习题]

思路提示：

全句是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自屈原的名作《离骚》意思是说：在追寻真理（真知）方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地（上天下地）去追求和探索.

一般情况下用来鼓励人们在遇到困难时要努力坚持

相关思考练习题：

题1：路漫漫其修远兮的意思

点拨：译文——（在追寻真理方面）前面的道路啊又远又长。 原句——路漫漫其修远兮 注解——漫漫：路遥远的样子。其：代指“路”。修远：长远。 出处——屈原《离骚》97句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 引义——到达目的地之路虽然模糊不清，但我要不失时...

题2：路漫漫其修远兮是什么意思？

点拨：“漫漫”亦作“曼曼”，无涯无际貌。形容时间长或距离远。甯戚《饭牛歌》：“长夜漫漫何时旦？”《文选.扬雄》：“指东西之漫漫。”这里特指距离远。 “修”起码有7个义项，其中有“长；高”之义。《国策.齐策一》：“邹忌修八尺有余。”即用其“高”义；这里用...

题3：路漫漫其修远兮，修远什么意思

点拨：这里的“修”我应该解释为：道路长。从文中来看，“修远”应是一个并列词，对应下句的“求索”。 离骚（节选） 先秦：屈原 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。 译文 道路很漫长很辽远，我将要上下寻求。 在咸池饮我的骏...

题4：路漫漫其修远兮,吾将上下而求所 是何意？

点拨：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》，我们应该很熟悉了。意思是说：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。这里的“修”我认为就应该解释为：（路）长。从文...

题5：“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的意思

点拨：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自于屈原的名作《离骚》，意 思是说：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不 遗余力地去追求和探索。原文很长，前后相关联的几句是：“朝发轫于 苍梧兮，夕余至乎县圃；欲少留此灵琐兮，日...

英语词根

名诗句