读后感400字左右
概括:这道题是聂菊屑同学的课后语文练习题,主要是关于读后感400字左右,指导老师为支老师。
题目:读后感400字左右
解:《匆匆》读后感
花有重开时,人无再少年.这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的.一天过去了,就不能指望再重复着一天了,只能勇敢的去过下一天.读过《匆匆》后,我更是有这样的感受.
我的生活,从不会说话时就开始了.可我也从一开始就在浪费时间.我从早上起床、上学、吃饭、写作业,到晚上睡觉就这样日复一日,年复一年的过去了.从来没有感觉时间过的很紧,在压迫着自己,总是以为时间是很漫长的.可现在我才发现以前的观念是错的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日历,即使钟表的指针不再走动了,时间也不会等我,时间不会停止,因为时间是世界上最宝贵而又最无情,最使人珍惜而又最容易破灭的东西.看书时,它从书中逃走了.我悲伤.在做作业时,它有从我的笔尖滑过,我叹息.也是那么的匆匆.它从没有停息过,它不会为谁使劲,也不会为谁停止.它只是继续着它的省心,永不停止.
我从一个站也站不稳的小孩,长到现在一个能说会道的大孩子,想想那时一年级报名是的情景,仿佛就在昨天一样.
“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?”这不单单是作者的对时光流逝的感叹,更是人们对青春不再的感慨.是的,我们又能够做些什么呢?“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了”.在此我也有同样的感慨,十四年,在迷迷糊糊之中便过去了,虽知时光的匆匆,却又无奈时光的飞逝.光阴一去不复返,“为什么偏要白白走这一遭啊?”这是一个看似平常而思之肃然的问题.作者没有正面回答,但答案是明确的,肯定的,不能白活一回.
古往今来,人们一直认为时间的短促,时光流逝的迅速,我又何尝不是呢?时间悄然无息的从我身旁滑过,我却不以然,但从今以后,时间不会再从我的手中溜走,我会仅仅抓住它,让它毫无逃脱的机会
举一反三
例1: 7篇400字左右作文(读后感也行)急!400字左右
思路提示:
狼牙山五壮士读后感
前几天,我们学了一篇《狼牙山五壮士》,让我印象深刻,深受感动.
在八年的抗日战争时期,多少华夏儿女无怨无悔地为中华民族献出了宝贵的生命.《狼牙山五壮士》一文给我们讲了五位壮士为掩护群众和部队主力转移而英勇跳崖的故事.
让我印象最深的是:班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走.”一个“走”字铿锵有力,把班长马宝玉不怕牺牲、英勇顽强的形象展现在我的面前.战士们毫不犹豫地紧跟其后,和班长一样毅然走向了悬崖.他们不怕牺牲的精神我将永远铭记心中.
当战士们任务已经完成,准备转移时.他们面前有两条路:一条通向部队主力远去的方向,而另一条通向狼牙山顶峰.战士们深知,如果走一条路,那么群众和部队主力就会有危险.而第二条路如果走下去,那么生的希望将是非常渺茫.但是战士们为了群众,为了部队,为了中国共产党.他们毫不犹阿豫地选择了第二条路.战士们大无畏的精神,令我们敬佩!
当我读到五位战士跳下悬崖时,泪水笼罩了我的双眼.他们高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”他们在生命的最后一刻,没有忘记祖国,没有忘记人民.当敌人赶上来发现对手竟然只是五个八路军,敌人被深深地震撼了,他们感到中国人是不可战胜的,中华民族是不可征服的.
我们会永远记着,现在优越的生活条件是无数个先烈用宝贵的生命换来的.做为小学生,我们要珍惜现在的大好时光,只有努力学习,用优异的成绩报答祖国,为祖国争光,让我们的祖国屹立于世界之首.我想,这样才是对革命先烈最好的纪念.
将相和读后感
也许大家对春秋战国这段历史并不了解,但一提起赵国大将廉颇和宰相蔺相如,大家肯定都不陌生.
蔺相如完璧归赵,又在渑池会上保全了赵王的名誉,赵王封他为上卿.大将廉颇对此很不服气.认为自己多年为国家出生入死,难道还比不上蔺相如的一张嘴?
孰不知,蔺相如官位如此之高,是他冒着生命危险换来的.终于,廉颇认识到了这一点,他亲自上门,负荆请罪.两人和好如初,携手保卫赵国.
在这篇文章中,廉颇和蔺相如两人都令我十分敬佩.
廉颇以国家利益为重,知错就改.还能放下堂堂大将军的面子,亲自去蔺相如府上请罪.廉颇这种知错就改,关键时刻肯放下架子的态度,非常值得赞扬!
蔺相如则是有勇有谋,能透彻的分析当前形式,准确的把握秦王的心理.敢于用生命去捍卫宝玉.为了不使赵王受辱,挽回国家的尊严,他大义凛然,使秦王不得不按他说的做.蔺相如以国家利益为重,将个人利益置之度外.顾大局,识大体,为了不让秦国趁机而入,他处处躲着廉颇,让着廉颇.这一番良苦用心,令我十分感动.
在我们的生活中,肯定也有像廉颇和蔺相如这样的事.
那时,我还是小孩子,还没上学.我们院儿有一个姐姐,她经常晚上自己睡觉.那时我天天缠着妈妈,妈妈被我缠烦了,就和我说姐姐的事,说她是多么多么勇敢.渐渐地,我开始嫉妒起她来了,认为她夺走了妈妈对我的喜爱.我和她越来越生分.随着时间的推移,我逐渐长大,懂得了越来越多的道理.这时,我才明白,是我误解了姐姐.于是,我亲自向她赔礼道歉,我俩又和好如初.
时至今日,我非常庆幸,我曾做过一件和廉颇一样知错就改的事.我身上同样拥有和廉颇一样优秀的品质.
通过学习《将相和》和我亲身经历的这件事情.我明白了一个道理:在人生中,肯定会有人要比你优秀.我们不应该去嫉妒他,而是认真的审视自己,找到自己的不足之处,为什么别人比你强.我们要学会不嫉妒,淡泊的面对利益,不把利益放在第一位.只有这样,我们才会得到真正的自己;只有这样,我们才能清楚的了解人生.
学会不嫉妒吧,学会与人合作吧.这样,你才会得到真正的快乐!
前几天,爸爸给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》这本书 ,主人公保尔.柯察金不顾一切地追求自己的梦想的精神使我非常感动.
小时候,他的老师瓦西里神父对保尔很坏,想方设法的把保尔给轰出了学校,妈妈只得替他找了份洗碗工的工作,结果因为替别人打抱不平也被轰了出来,还被毒打了一顿.哥哥又介绍他去发电厂工作,这时他遇到了红军朱赫来,他在朱赫来的说动下也成了红军.有一次,保尔在打仗的时候头部受重伤,医生又把他从死神手里夺了过来.随后保尔又和红军们一起打仗、挖铁路受了不少伤,经历了不少磨难,后来留下了后遗症,双目失明,左手和双脚麻木,不得不回去休养,后来去了母亲好朋友的女儿为妻.他的好朋友们也成了红军,有些英勇牺牲了.她在家里闲得不行,他就描写科托夫斯基骑兵师,书名是《暴风雨所诞生的》,由于双目失明,凡是写了的就要一章章背下来,妈妈很担心,就请了邻居加丽娅替保尔写字.小说写完后,寄了一家出版社,等了非常久,就在一家人快要绝望的时候,报社来了信,说很好,保尔的付出终于关于得到了回报.
这本书说了保尔虽出生贫寒,但坚持不懈,即使双目失明,四肢瘫痪,依然没有放弃自己的理想与追求.而我们从小就在父母的呵护中长大,受过良好的教育;保尔却从小受到贵族的蔑视,还要给别人做工,养活家人.四肢瘫痪后,还说服自己的妻子去当红军,自己则了却自己的梦想——写小说.在付出了汗水、心血、克服各种困难之后,小说终于受到人们的青睐!他们高兴极了.
而保尔这种四肢瘫痪、双目失明后,还不放弃自己理想的精神难道还不值得我们学习吗?
老人与海读后感
暑假中,我计划读5本以上的好书,其中我读的第一本世界名著就是海明威写的《老人与海》.以前也曾看过翻拍的动画片,当时就被老人克服困难的勇气和坚强的意志所折服.这次读《老人与海》的一原著,
让我更深刻体会到了老人搏斗的精神.
老人年纪大了,无儿无女,除了在大海里靠打渔为生,便无依无靠,日子过得异常艰苦.老人很不幸,很长一段时间里都没有钓到鱼了.没有鱼就没有了食物和收入的来源,老人只能驾一条小船,深入大海中去捕鱼.
那条小船根本经不起海浪的袭击,在海上摇摇欲坠,随时可能会被大海吞没.
驾如此一页扁舟,能深入大海中捕鱼,就足够说明老人的勇气了.
或许是上帝以为老人勇气可嘉,老人在努力了半天之后,终于有一条大鱼上钩了.可是,那条鱼太大了,仅凭老人一人之力,几乎无法将鱼钓起.但是老人和凶残的大鱼搏斗,鱼也和老人、小船拼命.
老人用鱼叉、棍子、绳索和鱼搏斗,鱼也用他巨大的身躯撞击小船来还击.小船随时有可能被大鱼撞翻而沉入海底.老人冒着生命危险,用尽所有办法,将鱼杀死捕获.
此时,原以为老人制服了大鱼,得以回航享受胜利的成果了.可是,还没等老人喘口气,大鱼的血液腥味引来了鲨鱼.
这鲨鱼的凶残程度和大鱼相比,何止强上百倍.鲨鱼大口吞噬着老人的劳动成果,此时已经精疲力尽的老人为了保持劳动成果,不得不和鲨鱼搏斗.
老人又和鲨鱼搏斗一阵,顺利回航.可是,那条大鱼已经被鲨鱼吃光,只剩下一具骨架了
看到这里,我为老人可惜的同时,深深地被老人的勇气、意志折服了,老人虽然没有保住大鱼,但是他是个胜利者.他不仅战胜了大鱼和鲨鱼,还战胜了自己.
我读完了老舍先生写的小说《骆驼祥子》后,心中泛起一股同情之情,里面描写了一位名叫祥自的如骆驼般勤劳的黄包车夫的辛酸故事.
这部优秀的现实主义小说也是现代白话文小说的经典,书中对祥子的描写,尖锐地提出了半殖民地半封建社会的旧中国下层劳动人民的历史命运的问题.
祥子是一个勤劳朴实、强壮简朴的小伙子,他怀揣着发家志富的美好梦想,辛勤到劳作奔波,却最终没有逃脱被黑暗风雨吞噬的命运.
祥子对家的向往仅仅是一辆黄包车,一个家,他希望通过自己的正当劳动求得一种独立自由的生活,这是一个旧中国下层劳动人民卑微却正当朴实的愿望,然而,身初那个环境,这太渺小的愿望实现起来是多么艰难,尽管他很强壮,肯卖力气,拼命努力地拉着黄包车,但他却只能眼看着由于各种因素导致的希望的破灭,在他的人生路上,太多的粉碎,太多的风雨,太多的坎坷已经将他的灵魂掏空,最后只留下一副空荡荡的躯壳,原本善良挺拔的、鲜活诚实的祥子走投无路只好沉沦了下去,这副行尸走肉担当不起生活的重担,终于在黑暗中衰败,颓废了!祥子的悲剧是那个军阀混战年代的最好产物,更是最有力最直接的证物.
读完这本书没,我不禁为祥子感叹,为黑暗政府憎恶,为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜.今天,改革开放的春风吹遍了神州大地的每一个角落,现在的美好生活需要我们共同去珍惜,更要去创造更美好的生活.不在让祥子的悲剧重演!
我曾读过一本书——《鲁滨逊漂流记》.书的内容是,一艘轮船在一次航海过程中不幸遇险,船上的人员都不幸死亡.可只有一个叫鲁滨逊的人顽强地活了下来,并且漂流到荒岛上.他在岛上开始生活,做了一栋乡间别墅,救了野人“星期五”,并一同生存.28年后鲁滨逊才与“星期五”一同回到了家.
多么感人啊!鲁滨逊在荒岛上生存了竟有28年呐!他那种自强不息、坚强、敢于同命运作斗争的精神真是值得我学习.由此,我想到了另一件事.
那天晚上,我到广场去玩滑板.刚滑了一下子,就“四脚朝天”了.我的膝盖破了,血一直在流.我见了,不由得哭了起来.妈妈走过来教育我,我却哭得更厉害了.跟鲁滨逊比起来,我可真是个弱女子.
读了这本书,我也就学会了许许多多.
暑假里,我阅读了前苏联著名作家高尔基写的《童年》,使我受益匪浅.
《童年》是一本自传体小说,这本书使我了解了高尔基的童年生活.他的童年生活是悲惨的,是快乐的.他四岁丧父,十岁丧母,是一岁辍学,在鞋店、圣象作坊当学徒,在轮船上帮厨,先后做过洗碗工、装卸工、锯木工、园丁、面包师、杂货铺店员等等以维持生计.在轮船上做洗碗工期间,高尔基遇上了被他称之为“启蒙老师”的厨师斯穆莱.斯穆莱尽管文化水平不高,却经常让高尔基给他朗读各种书籍,这深深的感染了高尔基,唤起了高尔基对于读书的强烈兴趣.高尔基对读书的愿望是多么强烈啊,他小时候尽管是悲惨的,可是他对读书的渴望从来没有变过,他的决心是多么的大啊,这真让我感到非常敬佩.
和高尔基相比,我又是多么幸福啊!高尔基由于家境贫寒,高尔基上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套.他有时穿着一身五颜六色的不协调的装束,因此引起同学的嘲笑.再看看我们,穿的是新衣服,有的还是名牌衣服.尽管有这么好的条件,可我们却生在福中不知福,常常挑三拣四,有的衣服穿的次数多了就不愿再穿.
高尔基为了上学,只得捡破烂换钱.每逢双休日,他就一大早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头,烂纸片给废品加工厂,换点钱.多么艰辛啊!而我们现在上学什么也不用操心,过着衣来伸手,饭来张口的美好日子.相比之下,我们有什么理由不加倍努力学习呢?
读着读着,我又一次地流泪了.
例2: 400字读后感作文
思路提示:
格列佛游记读后感
当我翻开了《格列佛游记》时我马上就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到这些就想快点往下看,想快点了解怎么会有小人国和大人国,国家又怎么会飞.带着这些疑问我认真地读.
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行,后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后终于回到了自己的国家的事情.情节曲折、玄妙,又不乏幽默.把格列佛的历险写的栩栩如生,有趣极了.
与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢,因为我在阅读这本书时几乎入迷了,似乎就是我和他一起历险一样.但是我又从心里佩服他的机智勇敢,他总是给我一中“逆境丛生”的感觉,这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因.
所以我果断要向他学习这种精神,否则的话,若我以后碰到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢!这本书实在是太好看了,使得我读了几遍了还是觉的没看够,它实在太有趣了,我十分喜欢《格列佛游记》这本书.
怎么样,听了我的介绍你是不是有心动了?那就快读一读这本书吧!记住噢,它的名字叫做《格列佛游记》!
——读《水浒传》有感
近日,我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》,书中的一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不可抹灭的印象.
《水浒传》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我们古代的一位伟大的文学家,而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知.《水浒传》是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说,它深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶,热情地歌颂了农民的革命斗争.它不仅描述了一个个作恶多端,欺压百姓的害民贼,同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉,他们被那些大大小小的统治者,上至宋朝皇帝、高官显宦,下至恶霸地主、差役爪牙,逼得无法再生活下去,走投无路,只好走上反抗的道路.通过阅读《水浒传》不仅让我对封建社会有了更本质的了解,而且还让我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深……他们是多么让人神往啊!他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空……一般,是永远存活在人们心中的艺术形象.全书中最让我记忆犹新的,还算是英雄好汉武松醉后打虎的故事了——
话说武松离了“三碗不过冈”后,便直奔景阳冈.走了一里多路,武松便觉得又累又渴,躺到一块大石头上,正闭了眼要睡,忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来.武松见了,顿时惊出一身冷汗,酒也醒了一大半,从青石上翻身跳下,抄起哨捧,闪在旁边.那老虎把两只前爪在地上略按一下,纵身一扑,武松急忙闪到一边,老虎见捉不到武松,便干脆一掀,一剪,可都让机灵的武松闪过了.那老虎正准备再次攻击,武松连忙抡起哨棒,从空中劈下,谁知只打到了一棵树上,哨捧断成了两截.这一下,激得老虎向武松猛扑过来,武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,武松丢掉手中的哨棒,两手把老虎皮揪住狠劲地踢它,又用拳头猛打它,不一会儿,老虎就只剩下一口气了,五官里全部是血,武松又到树边拾起半截哨棒,回来又打了一二百下,直到老虎一丝气也没有了才罢手.武松又回到青石板上歇了好一阵,才走下冈子去.
《水浒传》中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物,永远都活在我们的心中,永不磨灭!
例3: 某某的读后感作文400字
思路提示:
《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事.让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕.
我觉得,小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”.因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发,从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀.只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年.假如是我,我一定不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死.但她并没有这样做.因为她知道,假如她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手.小人鱼宁可牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福.从这可以看出,小人鱼的心灵是多么纯真.善良啊!
我不知为这个故事,为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪.一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的伟大!可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较,甚至动起武来.当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来,是多么的羞愧啊!
小人鱼,你虽离我那么遥远,但我觉得你那么近,近得贴着我的心,因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘.
例4: 【狼牙山五壮士有感作文400字左右】[语文练习题]
思路提示:
《狼牙山五壮士》读后感
读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.
每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.
例5: 狼牙山五壮士读后感400字左右作文?[语文练习题]
思路提示:
《狼牙山五壮士》的作者邢野先生曾是我的老领导,他创作的电影《狼牙山五壮士》在我还不认识他的时候就曾观看过,他给我写的那幅“清泉石上流”的字至今还挂在我的客厅里.
1985年我曾随一个“上山下乡”工作组在狼牙山所在地的易县管头乡做过半年的农村状况调查工作,并在狼牙山西侧的甘河和五勇村走村串户呆了至少半个多月.期间我也与组里的几个同龄小伙子从狼牙山东侧的西北水花了近两个小时一口气跑上过狼牙山.在五勇村走访时我们也到过狼牙山西侧的龙王庄,一个只有几户人家的小自然村,隶属五勇村,并有幸聆听了当年的老游击组长冉元同老先生对五壮士故事的另一种描述.
很显然,冉老先生是一个直爽、健谈的人.我们围坐在他家的小院里喝着水听他的讲述.我们注意到:他的老婆不断地用眼神瞪他,企图阻止他给我们讲当年的情形,但他却固执地讲了下去,并气愤地说“书上和电影上都是瞎编的”.这使我想起了我们在甘河时有许多人曾劝我们的话:“你们还是别去了,指龙王庄,去了就没有教育意义了.”
按冉先生的讲述:他当时也曾带领游击组阻击过那股日军,但因寡不敌众被打散,就躲在了狼牙山对面山上的树丛里,而那几个人,指五壮士,因不知道狼牙山是条绝路就跑了上去,再想往回跑时已无路可走,于是就短兵相接与鬼子拼起了刺刀,但因寡不敌众、拼不过敌人,边拼边退,加上只顾前不顾后,不小心摔了下去,并没有来得及喊什么口号.敌人退走之后他还上去查看了掉崖人的死活.
他特意指出两点:1、跑上绝崖是迷了路,而非为了掩护大部队转移而故意把敌人引向绝壁;2、是拼不过敌人不小心倒退摔下了悬崖而非故意跳下.
当地村民们还传说:
说这五人只不过是几个散兵游勇,来村里后要吃要喝,稍不如意就打人.由于几个人手上有枪,村民们也不敢对他们怎么样.后来有人想出了个办法,偷偷地把他们的行踪告诉了日本人,于是日本人就来围剿他们.
这几个人也不是故意把日本人往绝路上引,而是有村民故意告诉他们这条绝路是一条逃跑的好路径.结果几个人真的上当了.
5个人中有三个是当场被打死的,后来清理战场把尸体丢下了悬崖.另两个当场被活捉,只是后来不知道什么原因又从日本人手上逃了出来,从此就有了“狼牙山五壮士”的故事
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概括:这道题是席洞朴同学的课后练习题,主要是关于气垫船原理,指导老师为毛老师。通风工程是送风、排风、除尘、气力输送以及防、...
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概括:这道题是项筛卦同学的课后练习题,主要是关于海狸,指导老师为钱老师。
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知识点:《aidma》 收集:蒯超峦 编辑:栀子花女孩
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