曲谱自学网今天精心准备的是《汉语拼音o的正确发音》，下面是详解！

汉语拼音o 的发音

我小时候学的汉语拼音o的发音是“窝（wo)”，怎么现在网上教的发音是“欧”了呢？那有些字就拼不出来了啊，例如：我、波、模......谢谢！...

我小时候学的汉语拼音o的发音是“窝（wo)”，怎么现在网上教的发音是“欧”了呢？那有些字就拼不出来了啊，例如：我、波、模......
谢谢！

汉语拼音字母o的读法居然成了一个问题，很多人都坚持说这个字母应读[wo]，其实。o是元音字母，因此其发音就是元音[o]，不可能有辅音[w]。而且，汉语拼音中另有双字母组合uo来表示[wo]音，如果o真的读[wo]，那么双字母组合uo就没有存在的必要了。
既然如此，为什么会出现很多人把字母o读成[wo]的情况？我认为，根本原因出在汉语拼音方案上。在汉语拼音方案的韵母表里，字母o给出的注音例字是“喔”。而现在的字典（比如流行的新华字典）中，“喔”字的注音就是“wo”。我认为，这是造成这种误读的根本原因。
那么，如何纠正这个误读？要彻底解决这个问题，必须回到汉语拼音方案，即：汉语拼音方案的韵母表中给用作字母o注音例字的这个“喔”字，到底该怎么读？幸运的是，汉语拼音方案在说明字母读音时，还使用了注音字母。在字母o下面给出的注音字母是“ㄛ”，这个字母的读音是[o]而非[wo]。也就是说，当年汉语拼音方案的制定者们在选择用“喔”字来作为字母o的注音例字的时候，他们对“喔”字的发音是[o]而非[wo]。
既然如此，那么为什么今天“喔”字的发音是[wo]呢？要讨论这个问题，就必须回顾“喔”字读音的变化历史。从目前我搜集到的资料来看，“喔”字的读音变化经历了三个阶段：
第一阶段是50年代。我手里有一本商务印书馆50年代出版的四角号码字典，这个字典中对“喔”的注音就是：（oㄛ哦阴平），只有这一个读音。由此可见，汉语拼音方案在制订的时候，用“喔”字表示[o]是非常合理的。
第二阶段开始于何时不详，不过我手里的1978年第一版、1983年第二版、1995年北京第168次印刷的《现代汉语词典》里喔的读音就是两个：[o]和[wo]，可见“喔”字增加一个[wo]音至迟在70年代后期就已被确认。在这段时间里，“喔”字成了一个多音字，可读[o]，也可读[wo]。将汉语拼音字母o读作[wo]，应该就是在这一时期开始的。
第三阶段始于1985年至今，以当年12月国家语委、国家教委（现教育部）和广电部（现广电总局）联合发布《普通话异读词审音表》为标志。这个审音表中明确规定：“喔wō（统读）”。自此“喔”字正式失去了[o]音。由于汉语拼音方案中的韵母表中的汉字并未修改，而后来的字典对“喔”字的注音都以这个审音表为准，因此这种情况对汉语拼音字母o的读音误导就更大。
根据以上分析，基本可以确认：当年汉语拼音方案的制定者们在选择用“喔”字来为字母o注音的时候，他们对“喔”字的发音是[o]而非[wo]。“喔”字的发音被确定为[wo]应是后来的事情。将汉语拼音字母o误读为[wo]，来源于汉语拼音方案·韵母表中作为字母o注音示范的“喔”字的读音变化。由于“喔”字最后被确定为[wo]音，从而造成了对汉语拼音的读音规范的严重误导。这个问题该是引起有关方面重视的时候了。
〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
[2012-11-06]　　摘自《寓教于乐》网站

汉语拼音O现在到底是怎么发音，是窝还是欧

原则上读“窝”，O是单韵母，如果读“欧”或“嗷”就和ou ao重复了，这两个是复韵母，声母和韵母可以读音相同，比如y和i ，但韵母和韵母没必要创造两个相同读音。
但韵母可以作单音节拼音，比如“哦”，这时就读欧。这个是例外，不应该作为正常的读音来教。
可是现在的老师都是学生时代中等偏下才读的师范，他们根本没有钻研精神，所以家长们要教孩子学会质疑，因为老师真的可能不靠谱。

汉语拼音“O”的正确读音

小孩该学拼音了，交到aoe的“O”的时候竟然不敢交了，因为好多人的读法都不一样，竟然出现了各个学校的老师教的都不一样了。随便网上搜一下“窝呕！哦喔欧”这么多的读法。我记得我当...

小孩该学拼音了，交到a o e的“O”的时候竟然不敢交了，因为好多人的读法都不一样，竟然出现了各个学校的老师教的都不一样了。随便网上搜一下“窝 呕！哦 喔 欧”这么多的读法。我记得我当时学的时候就是念“喔”，
现在好多的学校都念“欧”如果念“欧”那“捉摸”岂不拼成“州谋”，“蜗居”也成了“欧居”了。
这关于整个下一代的大事怎么教育部也不规范一下到底念什么呀。那位能代表国家告诉我一声到底念什么。我想教孩子正确的发音，因为老师都不敢相信了，有的老师念“欧”有的老师念“喔”竟然还有老师念“屋”的。 展开

我现在也遇到了这样的问题，希望教育部门赶紧规范一下读音，其实以前的就挺好，也一直念成喔，希望有的专家不要提出这种没有建设性的意见，什么改成藕啊什么的，真是接受不了，拼音都教不了了，念个guo国家的国，或者guo果子的果，变成gu藕果了，真是不能接受

汉语拼音里“o”这个音怎么发音啊？

汉语拼音里“o”这个音怎么发音啊？它与“ao”、“ou”、“wo”、“e”0分汉语拼音里“o”这个音怎么发音啊？它与“ao”、“ou”、“wo”、“e”有什么区别啊，我感觉在学拼音的时候好...

汉语拼音里“o”这个音怎么发音啊？它与“ao”、“ou”、“wo”、“e” 0分
汉语拼音里“o”这个音怎么发音啊？它与“ao”、“ou”、“wo”、“e”有什么区别啊，我感觉在学拼音的时候好像“o”与“wo”没区别，我什么还出两个音啊？到现在我才发现自己拼音都没学好。有哪位拼音学的好的或专业语言、播音专业的给解答一下。
问题补充： 1.最好详细说明几个音的区别在哪里?2.如果汉语拼音“o”与英语字母“o”发音一样的话，可是中华民族的老祖宗之前就没有借鉴欧美文化的机会啊？难道是“不谋而合”
？3.我记得在上学的时候在读汉语拼音的发音是“o”与“wo”没区别啊，怎么到了字典里就出现好几个在生活中发音很类似的音呢，而且一般拟声词多半都用很少的字母表示。.通过这点我就发现中国汉字也只能是“象型文字”，在发音方面远没有英语严谨，比如汉语的声母发音一般都有两个音素组成——不如“s”是“s”+“i”组成的发音，“z”是由“z”与“i”组成的发音，“b”，“t”,“m”,“n”是有“b”,“t”,“m”,“n”与“e”连起来读出来的声音。而这些在英语里都是有两个音素组合而成。
怎么没有一个说的详细的人呢？ 展开

o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

ɑ，o，e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开，例如：pi'ɑo（皮袄）。

两个拼音容易发生误读的或两个相同元音属于不同词的，这两个拼音间加标隔音符号（’），如：堤岸 dī’àn；答案 dá’àn。

扩展资料：

ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向 o。

ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。

ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中断。

un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。

ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。

参考资料 ：

拼音-百度百科

汉语拼音里的"O"究竟怎么读

较起真来，o并不读wo，o读wo的后半部分。o是个单元音/单韵母，发音时口型不变。wo口型有变化，显然不是o的正确读音。
现在许多人之所以难以发出来o，是因为o一般都与w/u相拼，o本身只用在语气词“哦”（不读ou），“喔”（有”wo”“o”两种发音）中。在b、p、m、f等唇音声母后时，音节本身就已经唇化，加上o又是圆唇元音，所以bo、po、mo、fo听起来跟buo、puo、muo、fuo发音一样，给人一种o=wo的错觉。
与o境况类似的还有ê，ê如今虽然不是e的同位异音，但是双方几乎呈现互补分布，ê仅单用于诶等语气词中。事实上汉语拼音应该有a、o、e、ê、i、u、ü七个单韵母，但《汉语拼音方案》并未把ê视为单独的单韵母。如果《方案》把ê和o一样视为单独的单韵母的话，那么今天困扰大家的不只是o读wo还是o的问题，还会有ê读ye还是ê的问题。
当然，汉语拼音作为拼读汉字的工具，反应的更多是音位，又不像国际音标一样记录具体音值，其具体音值不必较真，o读o也好，读wo也罢，只要能拼出来就行。
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汉语拼音中的“o”怎么读？

我记得小时候上学时是喔，但现在看了很多资料都读哦。是改了吗？...

我记得小时候上学时是喔，但现在看了很多资料都读哦。是改了吗？

教育部做出的书面回答是汉语拼音中的o，应该读“喔”。

“喔”有三个读音，其中有两个是用作叹词。在此，“喔”应读为用作叹词的“ō”，而不应读为用作“鸡啼声”的“wō”。

扩展资料：

o[о] 舌面、后、半高、圆唇元音

发音时，口半闭，圆唇，舌头后缩，舌面后部略隆起，舌尖置下齿龈后，声带振动。软腭上升，关闭鼻腔通路。

发音例词：伯伯bóbo 婆婆pópo 默默mòmo 泼墨pōmò 薄膜bómó 馍馍mómo

汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。

汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”

参考资料：百度百科-汉语拼音

汉语拼音o怎么发音

汉语拼音o怎么发音和wo一样吗...

汉语拼音o怎么发音和wo一样吗

汉语拼音“o”有几个读音？

汉语拼音“o”有4个读音。

分别为：

一声发“喔”的音

二声在发“窝”的音时声音上扬（暂没有二声的音近字）

三声发“我”的音

四声发“握、卧”的音

o与其他字母放在一起，形成复韵母时，发音不同于单韵母，如：ao发“凹”的音。

释义

[ ō ] 1.〔～唷〕叹词，表示惊讶、痛苦，如“～～，摔得好痛！” 2.叹词，表示理解、省悟：～，真有这回事！ [ wō ] 象声词，形容雄鸡叫声：雄鸡～～啼。

动〉

• 鸡鸣

  鸡初喔,鸟再啼,北斗阑干月沉西。——徐倬《骡马谣》

• 常叠用

  早霜鸡喔喔,残月马萧萧。——许浑《秋日行次关西》

• 又如:喔咿(献媚强笑的样子;形容声音含糊不清);喔喔(鸡鸣声)

• 鸡鸣声

  喔喔晓鸡鸣。——吾邱瑞《运甓记》

• 表示了解。如:喔,我知道了

• 表示领会、醒悟。如:喔,原来是这么回事!

汉语拼音中的o应该怎么读

教育部做出的书面回答是汉语拼音中的o，应该读“喔”。“喔”有三个读音，其中有两个是用作叹词。在此，“喔”应读为用作叹词的“ō”，而不应读为用作“鸡啼声”的“wō”。

汉语拼音中的o的其他读音：

1. 读“哦”，现在的成人小时候读的音，都是属于唱读的方法，是a、o、e连起来一起读，读的是“wo”这个音。而“o”属于韵母里的单韵母，单韵母发音时，口型是不能变的，如果读“wo”读的就是一个音节，而不是单韵母，而且口型也会发生细微的运动；

2. 读“噢”。
   

拼音“O”的正确读音是什么？

• o的正确读音是【o】

• 发“o”这个音时，拢圆嘴巴，口形不能变动，口形不变动是发不出o(wo窝)这个读音的。

释义：

拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

性质地位：

无论中国自己的规范还是国际标准，都明确指出了汉语拼音的性质和地位，即汉语普通话的拉丁拼写法或转写系统，而非汉语正字法或汉语的文字系统。汉语拼音字母只是对方案所用拉丁字母个体的称谓，并不意味着汉语拼音是一种拼音文字（全音素文字）。

常用的拼读方法：

• 声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。

• 声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。

• 三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）

• 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

汉语拼音（汉字注音）

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。 汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。 汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”

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