曲谱自学网今天精心准备的是《小学四年级英语视频》，下面是详解！

data-log="fm:oad,pos:oad-ti,si:0,relv:0,st:2"四年级小学英语怎么学?家长们该怎么做?

Fox and cock
One morning a fox sees a cock.He
think,"This is my breakfast.''
He comes up to the cock and says,"I know
you can sing very well.Can you sing for me?''The
cock is glad.He closes his eyes and begins
to sing.The fox sees that and caches him in his mouth and carries him away.
The people in the field see the fox.They cry,"Look,look!The fox is carrying the cock away.''The cock says to the fox,"Mr Fox,do you understand?The people say you are carrying their cock away.Tell them it is yours.Not theirs.''
The fox opens his mouth ang says,"The cock is mine,not yours.''Just then the cock runs away from the fox and flies into the tree.
狐狸和公鸡
一天早上,一只狐狸看到了一只公鸡.他想：这是我的早餐.
他朝公鸡走来,对他说：“我知道,你能唱得非常好听,你能唱给我听么?”公鸡很高兴.他闭上眼睛开始唱歌.狐狸看到这里抓住它放到自己的嘴里走了.
在田地里的人们看到了狐狸.大喊大叫：“看,看!狐狸抓住公鸡逃走了.”公鸡对狐狸说：“狐狸先生,你能理解么?人们认为你叼走了公鸡.告诉他们这是你的,不是他们的.”
狐狸张开她的嘴说：“公鸡是我的,不是你们的.”就在那时,.公鸡跑到了树底下.

小学四年级英语故事3分钟加动作(视频）

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小学四年级英语上下册视频人教版

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小学四年级英语下册教育视频哪个最全

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扩展

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路南实验小学四年级英语下册的视频一至五课的

摘要： 一、 教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》4B第八单元第一课时 二、教学目标 1、 能听懂、会说，会读，会拼写单词a chair， a blackboard， a picture， a bookcase， a classroom， an office

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　　一、 教学内容

　　《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》4B第八单元第一课时

　　二、教学目标

　　1、 能听懂、会说，会读，会拼写单词a chair， a blackboard， a picture，

　　a bookcase， a classroom， an office， a playground

　　2、 能听懂、会说，会读，会写句型 There’s a / There are some ... in/ on/ near...

　　3、 熟悉歌曲 In the classroom

　　三、教学重点

　　1、 能听懂、会说，会读，会拼写单词a chair， a blackboard， a picture，

　　a bookcase， a classroom， an office， a playground

　　2、 能听懂、会说，会读，会写句型 There‘s a / There are some ...in/ on/ near...

　　四、教学难点

　　1、 能听懂、会说，会读，会拼写单词a chair， a blackboard， a picture，

　　a bookcase， a classroom， an office， a playground

　　2、 能听懂、会说，会读，会写句型 There’s a / There are some ... in/ on/ near...

　　五、课前准备

　　教具准备 ：课前准备 本课的单词图片 及磁带录音机，教学挂图。

　　六、教学过程

　　Step1. Free talk：

　　1.师生用Good morning/afternoon. How are you？ 互相问候。

　　2.复习句型：Let‘s go to the....

　　Great！ How do we go there？

　　Shall we go to the ... by ...？

　　练习“there”

　　3.看图片复习学过的单词（食物类、水果类、职业类、家庭用品类）。重点复习本课中的复现单词：a computer， a chair， a bookcase.

　　Step2. Presentation and practice

　　1、 出示第六课中的地点类的图片。

　　T： Look at my picture.

　　出示单词picture 并领读

　　S： 跟读.

　　T：(指图片） What’s it？

　　S： It‘s a library.

　　T： What can you see in the library？

　　S： I can see a chair， a computer and some books.

　　(同样复习an airport， a station， a park， a zoo...)

　　T：(出示音乐教室图片）What’s it？

　　S： ...

　　T： It‘s a music room.

　　出示单词 a music room 示范朗读

　　S：跟读

　　2.T： What can you see in the music room？

　　S： I can see a piano， a chair， a violin and an accordion.

　　T： So you can say： There is a piano.

　　There is a chair...

　　Can you say like me？

　　S： There is an accordion ...

　　There is a ...

　　出示句型： There is a/an...

　　S：造句练习。

　　There is a piano .

　　T： There is a piano in the music room.

　　Can you say like this？

　　出示句型：There is a/ an ... in the...

　　S：造句练习。

　　2、 T：出示办公室图片

　　T： What’s it？

　　S： ...

　　T： It‘s an office.

　　出示单词 an office 并领读

　　S：跟读

　　T： What can you see in the office？

　　S： There’s a bookcase in the office.

　　T： What can you see in the bookcase？

　　S： (在教师帮助下 ） There are some books in the bookcase.

　　出示句型

　　同法教 a classroom， a playground， a blackboard.

　　Step 3 A short break

　　1、 Enjoy a song

　　欣赏本课的歌曲 In the classroom

　　2、A game“ Magic ears”

　　游戏规则：教师说本课单词，不发出声音，仅让学生看口型，学生根据教师口型猜测是什么单词。

　　Step 4. Learn to say

　　1、在黑板上写出课题Unit8 Open day 并领读

　　2、出示本课单词图片。学生看图说单词。

　　3、T：（示范）This is an office.

　　There is a/ an ... on/ in the ...

　　There are some ...on/ in the ...

　　Can you say something like that？

　　S：模仿教师练习句型。

　　Step5 Consolidation

　　1、 看图说话比赛

　　教师出示情景图：杂乱的房间内有很多物品。

　　学生分两大组比赛哪组说的多，说的好。

　　用句型： There is /are.... in / on the...

　　Step 6 Homework

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