概括：这道题是惠餐肥同学的课后练习题，主要是关于你是我后来的一生，指导老师为慕老师。

题目：你是我后来的一生

解：

讨厌是喜欢的意思,反话,说明你在她的生命里已经留下了不可磨灭的记忆,她的生命里不能没有你

举一反三

例1： 对《雨果的生命奇迹》中的“奇迹”理解是什么?受到的启发是什么?

思路提示：

生命在于运动就是说只要持之以恒地加强锻炼,就会创造生命的奇迹.雨果40岁的时候得了心脏病恶性发作,竟然奇迹般的活到了84岁,成为了长寿者.

例2： 生命本身就是神奇的每个人的身上都蕴藏着无数的奇迹是什么意思

思路提示：

是因为人的身体目前还没有谁能够研究透彻,永远会出现奇迹.

我是这样想的,不知道是不是是

例3： 【作文的大概怎么写主要写一样自然中的某一事物】[语文练习题]

思路提示：

感悟

生活,像一杯苦咖啡,需要你细细的品,才能尝出其中的甜；生活,像一本厚厚的书,需要你认真的读,才能领悟其中的真谛.生活中许许多多的事,常常引起我的深思,给予我很多的感悟.

在那枫叶还未飘落的九月,我悄悄地打开了六年级的门,面对真实的它,各种滋味在六年级中酝酿得特别浓.在六年级中,每天都象一场战争,一场没有硝烟的战争；一场旷日持久的战争；一场决定前途命运的战争.学习内容增多了,知识水平加深了,学习的担子重重地压在我那稚嫩的肩膀上.一次次的考试让我感觉到紧张和焦虑,而成绩的每况愈下又使我逐渐丧失了自信心.

那天,我正在屋子里为了明天的“战争”而奋力的磨着“刀”.不经意的抬头望了一眼窗外,发现天阴沉沉的,风呼呼地吹,只听见狂风刮着树枝呜呜叫响,顿时天空中下起了倾盆大雨.

这时,我不由自主的站起来,走道窗前,看见屋外草坪上的小草正在接受风雨的洗礼.无情的水滴成群结队的落下来,给柔弱的小草带来了一次重大的灾难,并摧残着它那饱经风霜的身躯,小草弱小的身躯在风中摇曳,但小草并不服输,他们在风雨中拼命的挣扎着.雨,把小草的身子压弯了,小草跌倒了,爬起来；跌倒了,又爬起来……可是风雨的力量太强了,小草们只好无奈地垂下了头,东倒西歪地铺满了大地.当风止了,雨停了的时候,草坪上的小草们又抬起了他们那高昂的头,立起了它们那傲人的身躯.经过风雨的洗礼,它们变得更绿、更新、更精神、更赋有朝气了.我不禁感悟这弱小生命的顽强.

我的心在这一刹那被深深地震撼了.这些弱小的生命,在它们身处危难之时,竟能如此的坚强,它们的信念是什么呢?它们的追求又是什么呢?望着它们那不屈不挠站立的身躯,这不就是问题最好的答案吗!

我重新回到书桌旁,原来厌学的心情全部消失.一种莫名的冲动与自信在我心中油然而生,激励我加倍努力的学习.我十分清楚,这份对学习的执著,这份重新树立起来的自信,全是来自那些窗外挺拔的小草,来自对它们风雨中那份坚强的感动.

例4： 每一个生命都是一个不朽的传奇,每一个传奇背后都有一段精彩的故事这句话的意思[数学练习题]

思路提示：

每个生命都有多种多样的成长经历,这是一种奇迹,一种传奇,但是在有生命之前还有给予生命的人的付出,并且伴随着很多感人的故事.生命不是能容易解读的,所以你问的这个问题没有很标准的解答

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