概括：这道题是屈到纱同学的课后练习题，主要是关于鸟啼，指导老师为利老师。《鸟啼》是英国作者劳伦斯的一篇具有诗的意象和哲理意味的美文。

题目：鸟啼

解：

一声清脆的.鸟啼~~~

举一反三

例1： 鸟啼作者是如何描写鸟啼的[语文练习题]

思路提示：

它们的眼睛比一般的鸟大些,眼珠往外凸,可爱的眨巴着.它们还有那玉石般的尖嘴和雪白雪白的眉毛,像笔勾画过似的.画眉鸟背上的羽毛像咖啡色的外衣,

例2： 《雨景》诗的最后一行写道了“一声清脆的鸟啼”,这鸟啼划破了寂静,使人感受到了什么?[语文练习题]

思路提示：

感受到了生机与活力的期望.

例3： 雨景诗的最后一行写到了“一声清脆的鸟啼”,这鸟啼划破了寂静,使人感受到了什么[语文练习题]

思路提示：

感受到了生机与活力的期望.

例4： 【曹于亚的爱就像春天的一声鸟啼,一唱百应,激起无数鸟啼,如音乐般源源不绝,这是真正的春天.谈谈你对这句话的理解】[语文练习题]

思路提示：

生物的反射吧,一个鸟叫,所有的鸟都叫了,类似于夏天的蝉吧.抒情无能

例5： 作者为什么要写”鸟啼”?[语文练习题]

思路提示：

一战后期的作品,大自然的寒冬,人生道路上的寒冬（作者为良心反战者）

以鸟啼为题,以小衬大,连鸟儿都能够都不畏惧死亡,那么其他生命没有理由不向死而生.

ps：小球~是我,我们老师好送上句话：being-towards-dreath.(生因死的衬托更显珍贵,已死亡为背景的生更显顽强.)

相关思考练习题：

题1：鸟啼指什么动物

点拨：鸟啼释义：范指会鸣叫的鸟儿发出的声音。如陆游(宋)在《鸟啼》一诗中写到的“野人无历日，鸟啼知四时：二月闻子规，春耕不可迟；三月闻黄鹂，幼妇闵蚕饥；四月鸣布谷，家家蚕上簇；五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂。人言农家苦，望晴复望雨；乐处谁得知？...

题2：一什么鸟啼

点拨：一声鸟啼

题3：劳伦斯的《鸟啼》读后感，500字，麻烦大家了

点拨：向死而生——读劳伦斯《鸟啼》有感 曾在古代诗文中听过了无数的鸟啼,却总觉得缺了些什么. 时至今日,才总算找到了那种缺失了的东西. 有歌云：长鸣鸡,谁知侬念汝,独向空中啼.表现的是一位彻夜啼哭的痴情女子,只是彻夜便动了人心.而那女子的啼哭声多...

题4：鸟尸和鸟啼有什么象征意义，《鸟啼》

点拨：“鸟啼”象征新生命，“鸟尸”象征死亡，两者在文中起到了强烈的对比效果，肯定了生命冲动力量的不可阻挡。

题5：《鸟啼》读后感500字就行

点拨：向死而生——读劳伦斯《鸟啼》有感 曾在古代诗文中听过了无数的鸟啼,却总觉得缺了些什么. 时至今日,才总算找到了那种缺失了的东西. 有歌云：长鸣鸡,谁知侬念汝,独向空中啼.表现的是一位彻夜啼哭的痴情女子,只是彻夜便动了人心.而那女子的啼哭声多...

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