国旗国旗真美丽 简谱

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求国旗，国旗真美丽简谱的左手部分

不含最后一小节的两个休止符

国旗国旗真美丽口琴吹的歌谱

找一首歌

《国旗国旗多美丽》
国旗国旗多美丽
天天升在朝霞里
小朋友们爱祖国
向着国旗敬礼，敬个礼
国旗国旗多美丽
五颗星星照大地
祖国前进我长大
我向国旗敬礼，敬个礼

急需《祖国你好》的唱歌课教案

　　祖国你好[简谱版]
　　[人民音乐出版社]
　　教学目标
　　（一）知道国旗使祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。
　　（二）能用自然。亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》，《同唱一首歌》，能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。
　　（三）能按图格排击节奏，编创节奏，传递节奏。
　　教学重难点
　　1、用自然，亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》
　　2、能按图格排击节奏、编创节奏，传递节奏。
　　教具准备
　　钢琴、录音机、磁带
　　教学过程
　　一、组织教学：听音乐拍手
　　二、编创节奏：
　　出示图格
　　教师按图格模打
　　学生进行创编
　　游戏：学生分组进行传递节奏。
　　看哪个学生打得与众不同，连贯、中间接得好、不断。
　　可横里接，也可竖里接。
　　三、听《颂祖国》
　　1、导入：
　　出示“新疆人”幻灯，请同学们说是哪个少数民族的。
　　你会跳新疆舞吗？
　　教师指导几个动作让学生模仿
　　除了这些动作，你还会其它的动作吗？
　　2、聆听《颂祖国》
　　听后说说歌曲的情绪，是象带子一样连贯的，还是象打乒乓一样欢快跳跃的？
　　听后学生讨论。
　　你会边听音乐边做动作吗？
　　教师哼唱学生做动作。
　　3、复听
　　边听边做动作。
　　要求：随着音乐做动作
　　可让学生戴着新疆帽边听音乐边做动作
　　4、放音乐，请个别学生表演
　　除了会跳新疆舞，你还会跳其它民族的舞蹈吗？
　　教师教跳蒙古舞，傣族舞，西藏舞动作
　　课堂小结
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