求下列几首元曲的译文。（只要翻译）

朋友,我任务,望！
1）寒鸿秋（门前五柳江侵路）。
解释：五柳：陶渊明曾著《五柳先生传》以自况，后因以“门前五柳”喻隐逸之士的信所。隐逸之士的信所被上来的江水侵占了道路。
2）寒鸿秋（半窗幽梦微茫），译文：半夜做的梦依稀记得。
3）凭栏人（垂柳依依惹暮烟），译文：垂柳依依着傍晚的炊烟。
4）凭栏人（啼得花残声更悲），译文：啼到花儿都败了，声音听起来更凄凉。
5）塞鸿秋（功名万里忙如燕），译文：为了取得功名，忙碌地如同燕子。
6）塞鸿秋（天仙碧玉琼瑶）， 译文：天上的仙人生活在碧玉琼瑶中。
7）水仙子（绿阴茅屋两三间）， 译文：绿荫下有茅屋两三间。
8）水仙子（满林红叶乱翩翩），译文：满林子的红叶翩翩飞舞。
9）落梅风（新秋夜），
10）叨叨令（筑墙的曾入高宗梦）译文：筑造城墙的人曾经出现在高宗梦中。

阅读下面这首元曲，完成后面题目。双调·水仙子·夜雨（元）徐再思一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更

小题1:表达游子因思乡而断肠的情怀。（2分）曲的开头先渲染一种凄凉的氛围，之后写诗人因归梦而愁肠百结，无法入睡。中间三句从侧面刻画思乡者梦醒后独对孤灯棋盘百无聊赖的神态，以马周的故事暗示诗人备受冷落的处境。最后三句，诗人回想平生成败的经历，他仿佛看到双亲在家里为他担惊受怕的面容，更是心潮澎湃，不能入睡。 “都到心头”，四字戛然而止，令人回味无穷。（3分）小题2:（1）间接抒情和直接抒情相结合。前两句间接抒情，以雨滴梧桐、雨打芭蕉的景象渲染诗人无尽的愁苦和悲哀。结尾写愁绪直接涌到心头，是直接抒情。（2）语言通俗易懂。“枕上十年事，江南二老忧，都到心头。”接近今天的语言，近乎大白话。（3）虚实结合或者对写法。“江南二老忧”一句虚写，从对方角度落笔，写二老为远行的游子担心，其他句都为实写。（4）叠用数量短语，如前三句，读来上口，音韵和谐。（5）对偶。前三句为对偶中的鼎足对，语言结构相同而又各自独立，形同三足鼎立。（答出两点即可得6分） 小题1:试题分析：找到题干所提及的诗句，理解其大意，然后结合全诗，理解这句话在全诗中的地位与作用（下文写了什么内容、诗歌的写作背景如何），综合分析之后，用自己的话概括成切题的语句作答。理解诗歌的情感时，要注意抓住关键语句，理解景色特点及人物的处境。如果有直抒胸臆的句子，一定抓住这些语句，进一步理解诗歌表达的思想感情。小题2:试题分析：本题考查对表达技巧的理解。因为是写景的曲子，因此首先应想到景与情的关系，然后再考虑表现手法，优先考虑修辞手法，另外还可从语言特点的角度去分析。

水仙子·夜雨的注释译文

1、三更：指夜半时分。2、归梦：回家的梦。3、灯花：灯心余烬结成的花形。杜甫《独酌成诗》：“灯花何太喜，酒绿正相亲”。4、新丰：地名，在今陕西省临潼东北。5、逆旅：客舍。《唐书·马周传》记，唐人马周未发迹之前，客居新丰，遭店主人冷遇。这里以马周自况，言旅途备受风霜、冷遇之苦。6、淹留：滞留。7、江南：指作者自己的家乡，即浙江嘉兴一带。8、二老：父母双亲。 这是一首写羁旅愁思的小令。曲作一开始就用鼎足对形式：“一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。”既点明了时间、环境、又照应了题目，更交待了此曲的感情基调。梧桐叶落，飒飒声响，表明是深秋时节；以雨打芭蕉叙出气候，芭蕉叶大而较硬，声音清晰而杂乱，与寂寥的旅人的愁绪自然和谐地共鸣起来，仿佛打在心上，千愁万苦，如雨点密集而下，创造了无限凄凉的环境。作者以《夜雨》为题，通篇却不着一个“雨”字，而是从听觉人手，给秋以声，给芭蕉以愁，借“雨”写“愁”；“一声”声，“一点”点，既形象地写出了秋雨连绵不断的特点，也暗示了主人公的缕缕愁思如同这秋雨一样无法断绝，从而深化了曲子的意境。接着连用两个“三更”，以点出“归梦”之难成：由于万千愁绪，以致夜不能寐。归乡之梦又为作者平添了一份乡愁，故“归梦”两字承上启下，既补叙了愁因，又为下文梦醒的描写作了必要的铺垫。梧桐滴雨，雨打芭蕉，古代的文人骚客常以此描写人生的愁苦，加之深秋夜雨，孤身一人，客居他乡，半夜“归梦”，引起人无限的愁思和惘怅。因此，作者以一个“愁”字，点出全曲的感情基调。“落灯花棋未收”，雨夜下棋，本为排遣愁闷，然而棋后懒于收捡，可见是越下越愁闷，正像李白所言“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。此句从视觉角度渲染乡愁，化用宋代诗人赵师秀《约客》诗：“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”的诗意，写雨夜客居时的孤寂。而残灯照空局的景象，则进一步表现了深秋雨夜的凄凉和愁苦。因此，“落灯花棋未收”是由景向情过渡句，接“三更”时分，引出更深喟叹。“叹新丰逆旅淹留。”此句借用唐代名臣马周之典，唐人马周未登第时，曾旅宿新丰，受店主冷遇，后世借指旅愁。《坚瓠集》载徐再思“旅寄江湖十年不归”，曾滞留北方十多年，然而仕途多艰，仅做过下等的小官。这里以马周自况，羁旅他乡，饱受寂寥愁苦，然而仕进无门，一事无成，穷途潦倒，仿佛马周当年为新丰客般备受冷落。而马周穷途尚有常何引荐，自己怀才不遇，久困异乡，前途渺茫。而且客居地“新丰”之得名本就与乡愁有关，加之前句“归梦”的导诱，联想到自己与马周境遇迥异，是愁上添愁。一个“叹”字，把自己羁旅异乡的孤寂，怀才不遇的愁闷，尽收其中。“枕上十年事，江南二老忧，都到心头。”作者躺在床上，回想起十年来孤身一人漂泊在外的种种往事，年迈的父母远在江南，自己不但未尽孝，反倒让二老担忧，如今功名也未成。孤寂、怨恨、自责、思亲等种种愁苦，都凝结为“都到心头”四字，道出了深秋夜雨时心头愁苦的具体内容。此曲采用作者惯用的重词叠字手法，善用数词人曲，如“一声”、“一点”、“三更”、“十”、“二”等，给人以回环复沓，一咏三叹之感。全曲情景交融，用典用对，贴切自然，不愧为“情中紧语”。 《元曲三百首》：全曲语言自然流利，是谓“情中紧语”。

《水仙子·夜雨》这首曲子都抒发了作者怎样的情感

水仙子·夜雨
徐再思
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花棋未收，
叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
［写作背景］
这首曲子在诗人这样的境遇与心情下写的：客中夜雨，倍添离人惆怅；夜半梦回，更令百感交集。徐再思这首曲子用极流利的语言将旅人羁思表现得淋漓尽致。雨夜梦醒，勾起作者无限愁思，酸甜苦辣一时俱上心头，慨叹自己身处异乡，为天涯飘零之客。
注：①灯花：油灯结成花形的余烬。
②新丰孤馆：新丰是汉高祖思念故乡丰邑而建的，唐初中书令马周贫贱时，曾宿新丰的旅舍，备受店主人冷落。
（1）请分析这首曲前三句的意象的表达效果。（3分）
（2）“枕上十年事，江南二老忧，都到心头”是怎样表现词人的思亲之情的？（3分）
【答案】
（1）（3分）词人选用了“梧桐”、“芭蕉”、“夜雨”这些中国古典文学作品表现离愁、客思、寂寥悲伤的意象，来描写在凄凉寂寞的旅店里，形孤影单、卧听夜雨的情景，情景交融，言短意长，生动地渲染了离愁别绪。
（2）（3分）这里作者巧妙的运用了侧面落笔的手法，不写自己如何思念故乡，思念亲人。而以年迈双亲的忧思烘托出更加浓烈的亲情。遂使此曲更添伤情，深扣人心。末句“都在心头”四字戛然而止，欲语还休，文已尽而意有余，荡气回肠，引人遐思。

阅读下面一首元曲，然后回答问题。 水仙子·夜雨 徐再思 　　一声梧叶一声秋。一点芭蕉

（1）①词人选用了“梧桐”、“芭蕉”、“夜雨”这些中国古典文学作品表现离愁、客思、寂寥悲伤的意象，来描写在凄凉寂寞的旅店里，形孤影单、卧听夜雨的情景，情景交融，言短意长，生动地渲染了离愁别绪。 　　 ②前三句由三个互为对偶的句子组成（三句鼎足对），没有一点做作的痕迹，妥帖自然，而齐整中又见变化，读来起抑扬顿挫。 　　 ③词人善用数字，如反复连用几个“一”字，描写游子思家，长夜难眠，辗转枕上，数着桐叶声声，蕉雨滴淅，将词人愁肠百结、忐忑难安的情景描绘得栩栩如生。 （答对两点即可） （2）这里作者巧妙的运用了侧面落笔的手法，不写自己如何思念故乡，思念亲人。而以年迈双亲的忧思烘托出更加浓烈的亲情。遂使此曲更添伤情，深扣人心。末句“都在心头”四字戛然而止，欲语还休，文已尽而意有余，荡气回肠，引人遐思。（意对即可）

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