音乐和文学有什么联系吗

文学是音乐植根的土壤；音乐是文学的翅膀。它们亲如兄弟，行同手足。
一、唐诗与音乐
诗歌的创作至唐代达到很高的水平，代表了当时文学艺术的顶峰，李白、杜甫、白居易、王维、王之涣，一代杰出诗人的创作，给后人留下了数万首佳章妙句。
唐人有选词度曲的传统，好的诗作无不被人乐人们争相传唱，所以唐代的诗歌和音乐的关系十分密切，以《竹枝》《浪淘沙》《杨柳枝》等绝句为词的歌曲家喻户晓，李白、白居易、元稹、王之涣、王维、李益等人的诗句更是多为知音者协同作歌，在社会上广为流传。
二、在音乐与文学两个领域中翱翔的人
音乐爱好者与文学爱好者兼具的大有人在：孔子是中国古代教育的鼻祖与先贤。音乐在孔子的生活中无处不在，他在音乐生活中的实践和理论，对后世中国音乐的发展，有着重大而深远的影响。
孔子会唱歌、弹琴、鼓瑟、击磬、作曲，可以说是一位音乐的通才，他为《诗经》正乐时，能够合着伴奏唱完三百零五首不同时代、不同地域、不同风格的歌曲。他之所以有超乎寻常的能力，就在于他能够不断地学习。
孔子还是一位作曲家。孔子离开卫国之后，本想渡过黄河，去投奔晋国的赵简子。在黄河之滨，他听说赵简子杀了过去帮他从政的两位贤大夫，便打消了去晋的念头，并把对两位被害者的同情，凝聚在一首叫做《陬操》的琴曲中。
扩展资料：
孔子对中国音乐的发展的影响：
首先，孔子把音乐看得非常重要，认为礼乐对国家来说，是治国平天下的要策，对个人来说，是修身立世的根本。这种思想，贯穿在孔子开创的儒家学派的正统观念中，因而，也就成为中国封建社会由始至终的统治思想。
孔子说：“安上治民，莫善于礼；移风易俗，莫善于乐”。我觉得，这种教化的作用，至今仍然有它的现实意义，同时也具有深远的历史意义。
其次，是把重乐的观点，体现在他的教育思想中，落实在教育实践里。孔子的教育思想，是兼顾德、智、体、美的。他所教的“六艺”——礼、乐、射、御、书、数中，音乐居第二位。他的门生子路问他，怎样才能成为一位完人。
他回答说：“要有臧武仲的智慧，公绰的廉洁，卞庄子的勇敢，冉求的才艺，在这些之上，再加上礼和乐的修养，也就可以称为完人了。”他甚至认为人不学民间歌曲，就象面壁而立的痴人一样，是毫无前途可言的。
他对自己的儿子伯鱼就说过“汝为《周南》《召南》矣乎？人而不为《周南》《召南》，其犹正墙面而立也与！”他曾经教门徒鼓瑟，从他对子路鼓瑟“升堂矣，未入于室也”的评价来看，他对教学质量的要求，是相当高的。
他对音乐的推崇，还可以从他的这句名言中体现出来，他说：“兴于诗，立于礼，成于乐”。认为一个人的修养，是开始于“诗”、建立于“礼”，而最终完成于“乐”的。也就是认为音乐是人的最高修养。他对《诗经》音乐的整理工作，是应当给以充分肯定的。
作为一个音乐鉴赏家和评论家，孔子也是空前伟大的。他提出的一系列美学标准和美学命题，不但在当时有划时代的意义，而且在今天还有着深远的影响。能够准确把握音乐的实质，并用最准确的话把它概括出来。
他用“洋洋乎，盈耳哉”来描述太师挚演奏音乐的开始部分和《关雎》这首曲子的结束部分。对难得的音乐来讲，他是一个难得的知音。
“子在齐闻《韶》，三月不知肉味”的著名传说，充分、鲜明地刻画出这位艺术痴人，如何融化在音乐之中，达到一种物我两忘、超凡脱俗，甚至因为听觉器官的高度兴奋、高度专注而使其他感官的职能相对退化的地步。
参考资料来源：百度百科-音乐文学

音乐文学

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宋词配乐的音乐文学叫什么

词所配合的音乐是所谓燕乐，又叫宴乐，其主要成分是北周和隋以来由西域胡乐与汉族民间里巷之曲相融而成的一种新型音乐，主要用于娱乐和宴会的演奏，隋代已开始流行。

为什么说词属于音乐文学？

词为一种音乐文学，它的产生、发展，以及创作、流传都与音乐有直接关系，词所配合的音乐是宴乐，主要用于娱乐和宴会的演奏，最初流行于民间，此因该是在隋代已经产生，唐代才开始兴盛起来，繁华的大都市是词发展的社会环境。
词由于配合乐曲的乐句、曲度、节拍，词的句式多为长短句。句式的长短变化和组合的丰富多样，又影响到词的声情风格的变化多样，进而形成不同于诗歌的独特风貌。词的声韵格律也于音乐有关。押韵的位置，各个词调都有不同的要求，词调音乐曲度不同，韵位也就不同。
词对声律的要求比律诗更细、更严，不仅区分平仄，还要辨四声。词的曲谱大多失传，后人根据前人作品的声律整理出的字句的平仄声韵谱作为填词标准，称为“词谱”。
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词为一种以乐为主、依乐谱填词歌唱、字数固定、格律化的长短句抒情诗。每首词都有一个词调。词调的名称叫词牌，它标明一首词的乐谱曲调。每个词调都是“调有定句，句有定字，字有定声”，依据乐曲对字数、句法、平仄、韵脚作出基本规定。不同词调，意味着乐曲的旋律节拍、声调风格不同。
词调的乐曲有令、引、近、慢等区别。这些都曾是唐代大曲中的一部分。“令”最短，大约起源于唐代大曲中的酒令；“引”为歌唱开始的部分，相当于后来的引子；“近”亦称近拍，是慢曲以后，在又慢渐快的部分所用的曲调；“慢”即慢曲子，指曲调慢长，节奏舒缓的曲子。简单的分，词调分为小令、中调和长调。

高中音乐文学常识

姓名：亨德尔
年代：1685-1759
职称：英籍德国作曲家。
国家：英国
作品：《水上音乐》等
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姓名：巴赫
年代：1685－1750
职称：德国最伟大的古典作曲家之一，又是管风琴演奏家
国家：德国
作品：《马太·受淮曲》、《约翰·受难曲》、《b小调弥撒曲》、《宗教改革运动康塔塔》、《农民康塔塔》、《咖啡康塔塔》；器乐作品《布朗登堡协奏曲》六首、《十二平均律钢琴曲集》
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姓名：海顿
年代：1732－－1809
职称：音乐史上影响巨大的重要作曲家，维也纳古典乐派的第一位代表人物
国家：奥地利
作品：《惊愕交响曲》、《午别交响曲》、《时钟交响曲》、清唱剧《创世纪》和《皇帝四重奏》等
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姓名：莫扎特
年代：1756.1.27-1791.12.5
职称：奥地利作曲家，是维也纳古典乐派的代表人物
国家：奥地利
作品：《费加罗的婚礼》、《魔笛》
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姓名：贝多芬
年代：1770.12.17.-1827.3.26
职称：德国最伟大的音乐家之一
国家：德国
作品：《英雄交响曲》《欢乐颂》
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姓名：韦伯
年代：l786～1826
职称：德国作曲家、钢琴演奏家、指挥家、音乐评论家。
国家：德国
作品：《奥伯龙》
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姓名：舒伯特
年代：1797.1.13-1828.11.19
职称：奥地利作曲家
国家：奥地利
作品：《鳟鱼》《魔王》《冬之旅》
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姓名：门德尔松
年代：1809-1847
职称：德国作曲家，是钢琴神童
国家：德国
作品：《仲夏夜之梦》《芬格尔山洞》、《第一钢琴协奏曲》、《无词歌》、《意大利交响曲》《苏格兰交响曲》
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姓名：萧邦
年代：1810－－1849
职称：浪漫主义时期波兰裔法国作曲家和钢琴家，以所作钢琴独奏小品和钢琴协奏曲最为著名
国家：波兰
作品：《船歌，作品第60号》、《幻想曲，作品第49号》、《摇篮曲，作品第57号》
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姓名：舒曼
年代：1810-1856
职称：德国著名的音乐家
国家：德国
作品：钢琴曲《蝴蝶》、《狂欢节》、《交响练习曲》、《幻想曲集》
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姓名：李斯特
年代：1811－1886
职称：著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。
国家：匈牙利
作品：《塔索》、《匈牙利》、《前奏曲》、《玛捷帕》、《普罗米修斯》
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姓名：威尔第
年代：1813－1901
职称：意大利伟大的歌剧作曲家
国家：意大利
作品：《伦巴底人》、《厄尔南尼》、《阿尔济拉》、《列尼亚诺战役》
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姓名：小约翰·斯特劳斯
年代：1825－1899
职称：老约翰·施特劳斯的儿子，奥地利著名的轻音乐作曲家
国家：奥地利
作品：《蓝色的多瑙河》、《维也纳森林的故事》、《艺术家的生活》、《春之声》
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姓名：勃拉姆斯
年代：1833-1897
职称：德国古典主义最后的作曲家
国家：德国
作品：《D大调小提琴协奏曲》《匈牙利舞曲第五号》
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姓名：柴可夫斯基
年代：1840-1893
职称：俄国杰出的音乐家
国家：俄国
作品：《罗密欧与茱丽叶序曲》《斯拉夫进行曲》
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姓名：德沃夏克
年代：1841-1904
职称：十九世纪下半叶捷克著名的音乐家。
国家：捷克
作品：《e小调第九交 响曲》(《新世界交响曲》)、《b小调大提琴协奏曲》
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姓名：普契尼
年代：1858-1924
职称：意大利浪漫乐派歌剧大作曲家
国家：意大利
作品：《蝴蝶夫人》、《托斯卡》、《艺术家的生涯》、《西部女郎》
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姓名：德彪西
年代：1862-1918
职称：法国作曲家,音乐评论家，被誉为印象派音乐大师
国家：法国
作品：《佩利亚斯和梅利桑德》《大海》、《意象集》
乐圣——贝多芬 ( 德 国 )
音乐之父—— 巴赫 ( 德 国 )
音乐神童—— 莫扎特 ( 德 国 )
歌曲之王——舒伯特 ( 德 国 )
音乐神灵——韩德尔 ( 德 国 )
指挥之王——卡拉杨 ( 德 国 )
歌剧之王—— 威尔弟 ( 意大利 )
音乐之王——斯卡拉蒂 ( 意大利 )
小提琴之王——帕格尼尼 ( 意大利 )
进行曲之王——苏萨 ( 美 国 )
流行歌曲之王——福斯特 ( 英 国 )
园舞曲之父一一老约翰·施特劳斯 ( 奥地利 )
圆舞曲之王——小约翰·施特劳斯 ( 奥地利 )
交响曲之王——海顿 ( 奥地利 )
交响乐诗人——柏辽兹 ( 法 国 )
印象派大师——德彪西 ( 法 国 )
轻歌剧之王——奥芬巴赫 ( 法 国 )
管弦乐色彩大师——拉威尔 ( 法 国 )
钢琴诗人——肖邦 ( 波 兰 )
钢琴之王——李斯特 ( 匈牙利 )
舞剧音乐大师——柴科夫斯基 ( 俄 国 )
古典吉他之父——塔雷加（西班牙）
另，很全的，连介绍带试听。http://www.hongen.com/art/gdyy/index2c.htm

乡韵的曲谱_古筝曲乡韵曲谱简析

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