礼貌问候语

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寒暄是交往双方初始见面时相互问候、相互致意的应酬语或客套话。商务交往中，寒暄与问候是作为沟通的“开场白”来使用的。寒暄的实际意义并不明显，主要发挥情感导入功能，是人际交往的前奏或铺垫，恰当地运用能营造良好的沟通氛围。

寒暄的步是打招呼。这看似简单，其实也有许多讲究。比如，时间不同，地方不同，或在不同的场合，等等，打招呼的用语、方式都应有所不同。打招呼时的称呼用语也都有讲究，要考虑地域特点，时代风气，甚至对方的心理需求。

比较常见的寒暄方式大体有以下几种：

1

问候型

问候型寒暄的用语比较复杂，归纳起来主要有以下几种：

（1）表现礼貌的问候语。如“您好！”“早上好！”“工作忙吗？”

（2）表现思念之情的问候语。如“好久不见，你近来怎样？”“多日不见，可把我想坏了！”

（3）表现对对方关心的问候语。如“最近身体好吗？”“最近工作进展如何，还顺利吗？”

（4）表现友好态度的问候语。如“生意好吗？”“在忙什么呢？”

2

言他型

“今天天气真好”这类话也是日常生活中常用的一种寒暄方式，是初次见面较好的形式。

3

触景生情型

触景生情型是针对具体的交谈场景临时产生的问候语，比如对方刚做完什么事，正在做什么事以及将做什么事，都可以作为寒暄的话题。如早晨在家门或路上问：“早晨好，上班吗?”

4

夸赞型

作为一个社会成员，都需要别人的肯定和承认，需要别人的诚意和赞美。比如，你的同事新穿一件连衣裙，你可以用赞美的语言说：“你穿上这件连衣裙更加漂亮了!”

5

攀认型

在初次见面时，寒暄攀认某种关系，一见如故，立即转化为建立交往、发展友谊的契机。如“我出生在武汉，跟您这位武汉人可算得上同乡啦!”

6

敬慕型

对初次见面者尊重、仰慕、热情有礼的表现，如“久仰大名!”“您的气质真好，做什么工作的?”

寒暄是交谈的触媒和润滑剂，它能在交谈者之间搭起一座友谊的桥梁，商务社交中的寒暄中一些特别的注意事项一定不可忽视：

1

注意分寸

寒暄不宜过量、过度。能三言两语，绝不长话一串，能够精练，绝不拖沓；如果一味吹捧夸大，可能会产生相反效果，使对方感觉受到讥讽或挖苦。

2

注重场合

任何语言的使用都要注意“语境”的要求，庄重的场合，寒暄也应该与环境保持一致，要热情但不失庄重；而在轻松场合下，寒暄则要轻松但不庸俗。

当然可以。
这是一句很普通，但是又显得有礼貌的问候语，不论对方是什么身份，通常都是适合的。

书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。 1 ．称谓在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的） 2 ．问候语 第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟 3 ．正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。 4 ．结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。 给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。祝学习更上一层楼。 5 ．署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。 好友：刘星 ××年×月×日一般书信写作注意事项： 1 ．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。 2 ．用词要热情、自然、贴切、有礼貌。 3 ．要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。 4 ．字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。

男生喜欢女生，他叫早点睡是想让女生早点休息对身体好，晚安是礼貌的问候语，说明他关心女生。早点休息对身体健康😀

其实如果对于单纯的异性来说，晚安还是有些含义的，不然谁会对一个不感兴趣的人说晚安呢

你也回复她早啊，并且可以祝福她今天工作顺利，开心，或者其它一些祝福语。也可以询问她早饭吃什么，天气冷多加点衣服什么。。。。。。回复有很多，就看你和她之间需要什么。其实情侣之间有些是自然而然形成的，不要刻意去做些什么。最后祝你永远开心快乐！望采纳，谢谢！

你说的两个翻译都可以，就好像咱们中国人日常的寒暄说，你吃了没？是一种非常礼貌的问候语，这样的句式还有:
I hope you are well.
希望你身体安康。
I hope you are proud of yourself.
我希望你以自己为傲。

首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。
其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。
最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。