小学一年级应用题

1. 同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个？   

2. 从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？  

3. 飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？  

4. 小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？

5. 学校原有25瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶？

6. 小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个？

7. 汽车总站有33辆汽车，开走了13辆，还有几辆？

8. 小朋友做剪纸 ，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？

9. 马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹？

10. 商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把？

11. 学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆？

12. 小青两次画了17个 ，第一次画了9个，第二次画了多少个？

13. 小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个？

14. 学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？

15. 家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？

16. 一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？

17. 从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？

18. 从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？

19. 学校体育室有6个足球 ，又买来26个，现在有多少个？

20. 学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？

21. 原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？

22. 面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）

23. 男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？

24. 三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？（两种方法）

25. 汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？

26. 小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？

27. 小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法）

28. 故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法）

29. 羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法）

30. 小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？

31. 小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？

32. 小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁？

33. 小东今年6岁，妈妈今年30岁。小东12岁时，妈妈多少岁？

34. 爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米？

35. 小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？

36. 会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？

37. 食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？

38. 有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船（每条大船限乘6人），够坐吗？

39. 小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一共花了多少钱？

40. 小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元买票够吗？

41. 我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元？（两种方法）

42. 2002年世界杯亚洲区十强赛B组得分，中国队主场得分12分，客场得分比主场得分少5分，中国队的总分`是多少分？

43. 2002年世界杯亚洲区十强赛B组得分，卡塔尔队主场得分3分，客场得分是主场得分的2倍，卡塔尔队的总分是多少分？

44. 小明今年8岁，爸爸的年龄是小明的4倍，爸爸比小明大多少岁？

45. 小刚存了8元，小兵存的是小刚的9倍，小兵和小刚一共存了多少钱？

46. 5个人做了30个风车，平均每人做了几个？

47. 18棵白菜，每筐装6棵，需要几个筐？

48. 每条船上坐8人，4条船能坐多少人？

49. 12元能买3辆小汽车，要买5辆小汽车要多少元？

50. 有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学能分几瓶？

51. 2张纸可以做8朵花，5张纸能做多少朵？

52. 同学们去公园划船，每6人一组，需要4条船。如果每8人一组，需要几条船？

53. 张姨用15元买了3双鞋，买5双鞋要多少元？

54. 王老师买8条跳绳用了40元，一个皮球比一条跳绳贵3元，一个皮球多少元？有4篮苹果，每篮9个，把苹果平均分给6个小朋友，每人几个？

55. 小红每天做8朵红花，做了3天。她要把红花奖给6个小朋友，平均每人多少朵？

56. 妈妈买了3个茶杯用去24元，爸爸买了4个碗用去36元。茶杯和碗哪个贵？贵多少？

57. 25人用一条船过河，每次只能坐5人，要几次才能过完？

58. 有4只小兔，小猴的只数是小兔的3倍，现在每2只小猴分成一组去抬东西，可以分成几组？

59. 3个小动物吃了12个苹果，7个小动物要吃多少个苹果？

60. 一本故事书24页，小红每天看6页，几天看完？这本故事书小明8天看完，每天要看几页？

61. 小东有4元，小明的钱的小东的3倍。小明买6个本子刚好把钱用完，每个本子几元？

62. 小朋友吃早餐，每6人坐一张桌子，要坐2张桌子，一共有多少人？

63. 妈妈买了4盒彩笔，每盒8支，用去了15支，还剩多少支？

64. 小明和小红写字，小明写了3行，每行6个，小红写了15个，谁写得多？多几个？

65. 小明和小红写字，小明写了3行，每行6个，小红写了4行，每行5个，两人一共写了多少个？

66. 操场上有6行，每行6人，如果排成4行，每行有多少人？

67. 有24张画，平均挂在6间教室，每间教室有多少张？

68. 同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？

69. 从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？

70. 飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？

71. 小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？

72. 学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？

73. 小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？

74. 汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？

75. 小朋友做剪纸 ，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？

76. 马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？

77. 商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？

78. 学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？

79. 小青两次画了17个 ，第一次画了9个，第二次画了多少个？

80. 小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？

81. 学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？

82. 家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？

83. 一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？

84. 从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？

85. 从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？

86. 学校体育室有6个足球 ，又买来20个，现在有多少个？

87. 学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？

88. 明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？

89. 图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？

90. 动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？ 

91. 小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？

92. 有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8 本，第二层有多少本？

93. 妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？

94. 饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只？

95. 四年级有84人去郊游，五年级比四年级多去8人，五年级有多少人去郊游？

96. 小合唱队有28个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个？

97. 小华家养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只？

98. 同学们参加劳动，摘黄瓜40筐，摘的白瓜比黄瓜少18筐，摘白瓜多少筐？

99. 小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？

100. 小英做红星30个，做的黄星比红星少12个，做黄星多少个？ 

智力题，考智商.一共多少个方块？

16+9+4+5+5+1=40（个）

考考大家： 这是一道可以测出一个人有没有商业头脑的数学题。王师傅是卖鱼的，一斤鱼进价45元，现亏本大甩卖，顾客35元买了一公斤，给了王师傅100元假钱，王师傅没零钱，于是找邻居换了100元。事后邻居存钱过程中发现钱是假的，被银行没收了，王师傅又赔了邻居100元，请问王师傅一共亏了多少?

注意：斤与公斤的区别

一共亏了100+（45×2-35）=100+55=155元

是这样的，
必须要求写答，
养成好习惯很重要。

(2013新版）人教版小学一年级数学下册100以内加减法(应用题）经典练习题
一、解决问题。
1、 拔了50个萝卜， 拔了20个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜？
□○□=□（ ）
2、小图书室有90本故事书，借出40本，还剩多少本？
□○□=□（ ）
3、学校合唱队有48人,男同学有20人,女同学有多少人?
□○□=□（ ）
4、买玩具。

42元 40元 28元 30元
（1）、小明买一辆 和一架 ，一共多少元？
□○□=□（ ）
（2）小丽拿50元去买一种玩具，找回20元，她买了什么玩具
□○□=□（ ）
（3）分别提出一个用加法和减法做的数学问题，并解答
加法问题：
算 式 ：
减法问题：
算 式 ：
5、小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页?
□○□=□（ ）
6、妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?
□○□=□（ ）
7、书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本?
□○□=□（ ）
8、停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？
□○□=□（ ）
9、停车场里开走一些车后还剩12辆，开走的比剩下的多20辆，开走了多少辆?
□○□=□（ ）
二、用数学。
（1）、
（2）、

奶奶比小明大几岁？
＝ （　）
（3）、
二班种了几棵？ = （ ）

（4）、实验小学举行运动会。
= ( )

（5）、小红家养的家畜
种类
只数 20 30 46

①、鸭比鸡多多少只？
= （ ）
②、鸡比鹅少多少只？
= （ ）
③、提出数学问题。列式解答
问题：
解答： = （ ）
（6）商店先运来20条 ，又运来80条 ，商店共运来多少条金鱼？
□○□=□（ ）
（7）学校有80个 和 ，其中 有30个， 有多少个？
□○□=□（ ）
（8）妈妈买来30个 ，吃了一些，还剩下20个，吃了多少个？
□○□=□（ ）
（9）汽车站有40辆 ，第一次开走20辆，第二次开走10辆，两次共开走多少辆？
□○□=□（ ）
（10）小军今年7岁，再过几年就是10岁？
□○□=□（ ）
（11）饲养场共养猫80只，有20只 ，10只 ，剩下的是 ， 有多少只？
□○□=□（ ）
（12）书包30元一个，文具盒15元一个，买一个书包和一个文具盒多少钱？
□○□=□（ ）
（13）买一个篮球55元，足球40元，篮球比足球贵多少钱？
□○□=□（ ）
（14）公园里有菊花27盆，月季花9盆，月季花比菊花少多少盆？
□○□=□（ ）
你还能提出什么问题吗？提问并解答。
问题：
解答：
三、生活中的数学
（1）妈妈买来一些 ，吃了20个，还剩30个，买来多少个？
□○□=□（ ）
（2）一年级有20人，其中女生10人，男生多少人？
□○□=□（ ）
（3）老师发给同学们30本语文本和同样多的数学本，还剩下37本．老师一共有练习本多少本？
□○□=□（ ）
(4)、飞机场上第一次飞走12架 ，第二次飞走6架，两次共飞走多少架？
□○□=□（ ）
（4）小明有14个 ，吃了6个后，和小云同样多，小云有几个？
□○□=□（ ）
（7）小明有30本 ，小红有35本 ，小红比小明多几本？
□○□=□（ ）
（8）一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱？
□○□=□（ ）
（9）飞机场上第一次飞走25架 ，第二次飞走20架 ，两次一共飞走多少架？第二次比第一次少飞走多少架？
□○□=□（ ）
（10）李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸？
□○□=□（ ）
（11）一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？女同学比男同学少几个？
□○□=□（ ） □○□=□（ ）
（12）小英跳绳89下，小明跳了80下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？
□○□=□（ ）
（13）小云吹了23个气球，有5个破了，还有几个没破?
□○□=□（ ）
（14）小青带来18节废电池，小云比小青多带5节，小云带来几节废电池?
□○□=□（ ）
（15）王老师做了些花奖励给明明和冬冬，明明得到16朵，冬冬得到9朵，王老师一共做了多少朵花?
□○□=□（ ）
（16）山坡上有26只山羊，9只绵羊。绵羊比山羊少多少只?
□○□=□（ ）
四、用数学解决生活问题。
1、汽车35元 积木26元 洋娃娃12元 手枪6元
（1）大生有50元钱，可以买哪三件玩具？

（2）一把手枪比一个洋娃娃便宜多少钱？
□○□=□
（3）大明买一辆汽车，售货员找回5元，大明付了多少钱？
□○□=□
（4）小军的钱正好买一辆汽车，你猜猜，他最多有（ ）张 10元的。
2、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的：

20元 8元 30元 25元
①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？

□○□=□（ ）
②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？
□○□=□（ ）
③ 妈妈带了50元钱，买了一个书包，还剩多少钱？
□○□=□（ ）
④ 如果妈妈带60元钱，要能买上面三件东西，可买
哪三件？列出算式算一算。
3、一年级有52名同学，准备乘两辆车去公园，一辆车上已经坐了30名同学，另一辆车要坐多少人？
□○□=□（ ）
4、兰兰有8元钱，买一本画册12元，兰兰还差多少钱？
□○□=□（ ）
5、学校田径运动队，男生52人，女生40人，女生比男生少多少人？ □○□=□（ ）
6、小红剪五角星，第一次剪了10个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？
□○□=□（ ）
7、小华拍球第一次拍了30下， 两次共拍了多少下？（先说出缺少的条件，再算出来。）
□○□=□（ ）
8、
（1）、一共剪了多少个？
　　　　　　　　　　　 ＝　　 （个）
（2）、原来有35个桃子

还剩几个？
＝　　 （ ）
9、我们学校种的树：
榕树30棵 松树55棵 杨树40棵
（1）榕树比松树少多少棵？
（2）松树比杨树多多少棵？
10、测视力。
12、一共有15个福娃娃。
（1）左边有8个，右边有几个？

（2）右边有7个，左边有几个？
13、
小强 爸爸
再过10年,爸爸比小强大多少岁?
14、一年级合唱队有32人。（猜一猜，在你认为合适的答案下面画“√“）

美术组可能有多少人？ 科技组可能有多少人？

对于小学生来说,各个年级数学学习重点和要求是不一样的。
一、二年级又称小低年级。这个年龄段的孩子，计算是关键，除了知识类的学习，兴趣也十分重要更注重的是学习习惯的养成。要懂得学会预习和复习、书写也要规范，需要多练习口算；三、四年级又称小中年级。这个时段的孩子仍然会学习计算，相比一、二年级的时候，难度更大。除此之外、三、四年级的孩子还会接触到难度加大的几何图形以及大量的应用题；五、六年级又称小高年级。这个阶段的孩子学习的知识难度会增大，针对小学的知识点学习也比较系统了。今天，我们来说一下小学各个年级数学学习的重难点，为小学做好学习规划。
一年级：兴趣培养阶段
小学一年级的学习应以培养兴趣为主,只有在低年级时培养起良好的学习兴趣,养成良好的思维习惯,才能够在以后的学习中取得更快的进步。这个阶段孩子需要积累的是,简单的运算知识和规律,简单图形的认识和分析能力,找规律,让孩子学会一种尝试的方法,简单的逻辑推理能力。课堂上既想让他们学到知识又想让他们感到轻松有趣,所以对他们采取不同的教学方式,以故事、诗歌、谜语为载体来开展教学。
学习重点难点解析：
1. 巧算与速算的基本知识：
对于一年级的学生来说,计算是学生学习时遇到的第一个问题。如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律,化繁为简,那么学生一定能够增强学习数学的信心,提高学习数学的兴趣。另外,计算与速算是各种后续问题学习的基础。学好数学,首先就要过计算这关。
2. 认识并学会数各种基本图形：
正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。通过系统的指导,使一年级的学生能够计算出各种基本图形的个数；使学生建立起有序思维,为建立思维模式打下基础。
3. 学习简单的枚举法：
枚举法对于一年级的学生来说的确是有一定的困难。在数学课本中,介绍这一难题时采用数数这种更为直观的方式,将复杂抽象的问题形象化,便于孩子们理解。枚举法训练的重点在于有序的思维方式,学习之初将抽象问题形象化,能够更好地引导学生去主动思考,建立起自己的思维方式。
4. 数字的奇与偶、不等与相等等关于数论的基础知识：
数论问题是后续学习中的一个重点,而这学期将要学到的：数字的奇与偶、不等与相等等无疑将会是今后学习的基础,在这里我们把数论问题分解为各种类型逐一讲解,使数学学习更加系统。
二年级：拓展思路阶段
二年级的学生应把养成好的学习习惯和良好的思维方式作为一个长期学习的重点，而这个习惯都是从小就开始注重培养起来的。二年级的孩子在习惯上还比较有可塑性，着重培养良好的学习习惯；若是一旦不注意养成了不好的习惯,以后等孩子大了要想再改就比较困难了。
学习重点难点解析：
1、计算要过关：
对于二年级学生来说,最先碰到的问题就是计算问题,计算问题是重点也是难点。
2、枚举是难点：
对于二年级的学生来说,有序思维和抽象思维是比较困难的,对于问题,二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维,比如几枚硬币凑钱的方法,整数拆分都属于枚举法的问题。这类问题不仅要求孩子要有序,同时直观性不强,对于孩子理解有一定困难。建议家长可以将比较抽象的问题形象化。
3、应用题要接触：
很多二年级的学生家长都希望孩子能在考试中取得好的成绩,不少家长都有这样的疑问,三年级的内容要不要学,尤其是应用题要不要学？我们建议学有余力的孩子可以适当接触三年级中的部分问题，但是难度不要像三年级课本中那样大。
三年级：把握机会阶段
三年级是至关重要的时期，也是开拓思维的时间。孩子已经掌握了基本的计算能力,逻辑思维能力等,对图形也有一定的认识。
学习重点难点解析：
1、计算是基础，基础要打牢：
三年级课本系统的介绍了四则运算及其巧算，关于数的计算是比较枯燥的内容，但它同时也是基础，是历次竞赛或选拔比赛中都必不可少的组成部分。
2、应用题，重中之重：
从三年级起，课本中介绍了大量的专题知识,尤其是应用题部分,是所有年级所有竞赛考试中必考的重点知识。学生一定要在各个应用题专题学习的初期打下良好的基础。
3、学习方法很重要：
在学习计算的基础上,三年级逐步引入基本应用题,简单图形问题等知识，面对突然增大的信息量。培养好的学习习惯。
四年级：积累技巧阶段
数学的学习到了四年级，无论是题量还是难度都有所增加，而且专题又有所增加和深入。
因此，专题的知识学习更为重要，多掌握技巧和学习方法。四年级阶段是积累学习技巧和方法的良好开始，在开始阶段养成良好的习惯对以后的学习都将是受益匪浅的。这个年龄段的孩子一般具备了一定的基础。
要引导他们多接触一些难题，一来在心理上做好加深难度的准备，二来在在实践中提升解题的能力。
1、加强整数和小数计算练习
计算能力要过关。四年级整数计算和小数计算必须非常熟练，保证准确率和速度，不然到了五年级就要重点学习分数，整数还不够熟练，到时面临的压力会更大。建议每天坚持就5道计算题，提高做题速度和准确率，逐步掌握各类计算题的计算技巧。
2、培养孩子良好的学习习惯
四年级是学习习惯养成的好时间，及时养成好的习惯更有利于后期的学习。
a.课前做好预习，课后及时复习。课前预习，了解所要讲的知识点，带着问题来听课效果会更好。所有的知识点是不可能在有限的课堂时间去完全掌握住的，家长要督促孩子做好课后复习，及时巩固所学知识点。
b.规范孩子的书写。随着应用题的增多，一定要规范孩子的书写，对步骤过程要到位，对于行程要养成画图的习惯，数论要思路严谨，书写规范。
c.养成独立思考和勇于思考的习惯。孩子现在最欠缺的就是独立思考，依赖性较强，为难情绪较重，遇到问题就退缩，这时要多鼓励孩子自己思考，养成爱思考的习惯。
五年级：思维转换阶段
五年级主要学习的是小数计算和解方程。这个阶段主要是做铺垫的，为了以后初中学习并大量接触方程题目打好基础。要了解什么是方程，以及什么是方程的解。掌握解方程的步骤，会用方程解应用题。
六年级：总复习冲刺阶段
六年级的学习已经显而易见了，除了全面总复习之外，不能忘记锻炼和继续启发孩子数学思维和大脑的运用。
家长的目标就是循序渐进，轻松，快乐的让孩子学习数学。数学不仅仅是学习公式、模型和技巧这些内容，它最重要，最核心的思想还是让孩子学习这种思考问题的方式，也许仅仅两三年不能让孩子养成这种思考问题的习惯，但是我们可以培养出这种思考问题的基础，也许在他慢慢学习反思的时候，这种思想会逐渐的融入他的学习和生活之中。
希望可以帮助到您！

追问

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